Лица у ребят стали скучными — шахматная грамота показалась им трудной и неинтересной. Дядя Леня это заметил.
— Что, друзья, приуныли? Не так уж все это сложно, как кажется. Скоро вы привыкните к незнакомым буквам. Зато теперь мы каждое поле можем точно назвать. Название поля состоит из буквы и цифры. Вот, например, левое нижнее поле. Оно находится в ряду буквы «а» и в ряду цифры «1». Поэтому поле будет называться «поле а1». Понятно? «а один». На поле а1 в начале игры стоит одна из белых ладей. А на каком поле стоит другая (Б)белая ладья?
Мальчики принялись быстро вспоминать незнакомые буквы. Первым ответил Сережа:
— На поле эн первом.
— Нет, эта буква только похожа на наше «Н», а читается «аш». И цифру ты произнес неправильно — не на «аш первом», а на «аш один», — поправил дядя Леня.— Видите, если бы Вася знал шахматную грамоту, он легко подсказал мне, куда надо ставить коня. Конь, которого я снял, стоял на поле е5. Ну, я вижу, вы устали, да и время уже позднее.
— А когда же начнем играть? — робко спросил Вася.
— Скоро, Вася, скоро, — пообещал Дядя Леня. — Покончим с азбукой и начнем знакомиться с каждой фигурой.

Утром Вася никак не мог вспомнить название последней шахматной буквы. Он так задумался, что даже перестал жевать большое красное яблоко.
— Ешь, — сказала мама. — Не мусоль, а ешь!
Что-то в маминых словах показалось Васе знакомым, и он вспомнил самую последнюю шахматную букву.
— Не «ешь», а «аш»! — радостно выпалил Вася.
А мама посмотрела на него с тревогой и потрогала рукой Васин лоб — нет ли температуры?
Но Вася уже как ни в чем не бывало хрустел яблоком.
— «Аш» — это последняя шахматная буква, — объяснил он. — Я никак не мог вспомнить.
Мама ничего не знала об особых шахматных буквах, но расспрашивать не стала, а то бы Вася наверняка опоздал в детский сад. В детском саду ребята складывали из кубиков разные слова. И Вася с Сережей складывали. Но тех букв, которые они теперь узнали, на кубиках не было. По-этому то Вася Сережу, то Сережа Васю время от времени спрашивал «а помнишь, какое «эф»? «а помнишь, какое «аш»? …Шахматные уроки неожиданно прекратились. Вскоре Вася и Сережа узнали, что Дядя Леня уехал в командировку. Но Вадик успокоил огорчившихся ребят:
— Что папы нет, это ничего — я вам сам покажу, как пешка ходит. Она очень просто ходит…
После игры Вадик не складывал шахматы в коробку, а ставил фигуры на доске в начальное положение. И на этот раз деревянные армии стояли четкими рядами и, казалось, только ждали команды, чтобы вступить в бой. Вадик взял одну белую пешку и двинул ее вперед на два поля.
— Пешки ходят вперед на одну клетку, — начал он объяснять, стараясь не важничать.
— Говоришь — на одну, а сам двинул на две, — поспешил разоблачить «учителя» Сережа.
Вадик сердито посмотрел на Сережу, но сдержался.
— Только один раз, первым ходом, пешка может пойти на два поля. А потом уж только на одно. И все время вперед и прямо, вперед и прямо.
Вадик снова взял ту же пешку и продвинул ее еще на поле вперед. Потом еще. Когда пешка делала один шаг, она с белой клетки становилась на черную, потом снова на белую. Через три хода белая пешка уперлась в стоявшую на своем месте черную пешку. Тогда Вадик смахнул с доски все черные фигуры — чтоб не мешали показывать, как ходит пешка.
— Пешка идет все время прямо, а если упрется в какую-нибудь пешку или фигуру, (Н)то дальше идти не может.
— Пусть она тогда собьет эту фигуру! — предложил Сережа.
(В)— Нет, это не по правилам. Бьет она только наискосок — в обе стороны на одно поле.— Вадик поставил наискосок перед белой пешкой черную пешку.

— Если ход белых, белая пешка может побить черную, а если ход черных, то черная (Д)пешка может побить белую. Понятно?
Вадик сначала снял черную пешку и поставил на ее место белую. Потом поставил обе пешки обратно и снял белую пешку, а на ее место поставил черную. Получалось, что каждая пешка может бить другую, нужно только, чтобы был ее ход. И снова поставил Вадик на середину доски белую пешку, а перед ней поставил с одной стороны черную пешку (Г), а с другой черного коня.
Читать дальше