Зана Фрайон - Тот, кто ждёт в глубине [litres]

– Я надеялась, что вы ещё не перешли на первую стадию. Но подобная реакция на чипирование может означать только одно: положение серьёзнее, чем мы думали. Очевидно, что вы подвергались нападению диких монстров в большей степени, нежели остальные ученики первого года обучения. Остаётся лишь надеяться, что ещё не слишком поздно.

Джаспер ничего не понял из её речи, но ему стало не по себе.

– Нет-нет, не слишком! – поспешил он заверить её. – Ещё не слишком поздно, правда. Я же ведь…

Но Стэнка его перебила:

– Есть только один способ выяснить это.

Она повернула ручку двери. За дверью было темно.

– Я вернусь позже вас проведать, – предупредила классная дама и втолкнула Джаспера внутрь.

В комнате было абсолютно ничего не видно, вокруг была одна сплошная чернота. Джаспер слышал, как за стеной завывает ветер и швыряет снег на оконные стёкла. А здесь, внутри, было мертвенно тихо. Можно было подумать, что комната пуста. Но Джаспер знал, что в «Доме монстров» не бывает пустых комнат. Он ждал, когда по спине пройдёт холодок – сигнал о том, что рядом монстр, готовый напасть. Но ничего не происходило.

«Странно, – подумал он. – Здесь что, нет монстра? – и выдохнул с облегчением. – Ура! Мне ничего не грозит! Но если монстра нет, тогда что в этой комнате? Зачем Стэнка привела меня сюда?»

Ответ пришёл очень быстро. В темноте что-то сжало его локоть и сбило его с ног. Джаспер попытался ударить нападавшего, кем бы он ни был, но тот больно заломил ему руку.

– Ещё одно движение, и я её сломаю, – тихо предупредил кто-то.

– Ладно! Ладно!

– Нет, – ответил голос. – Не ладно. Ты поторопился, решив, что тебе ничего не грозит. А это не так.

Невидимый противник сильнее рванул назад руку Джаспера, мальчишка дёрнулся от боли.

– Ясно! Понял! Больше торопиться не буду! – взвыл он.

Голос тихонько засмеялся, рука освободилась. Джаспер шлёпнулся на пол. Он схватился за плечо и скорчился, дожидаясь, когда боль утихнет. Загорелись лампы под потолком, стало светло. Джаспер посмотрел по сторонам. На полу перед ним сидел, скрестив ноги, невысокий худой человек с кучерявыми усами. Он спокойно жевал бутерброд с арахисовым маслом и джемом.

– Я сеньор Гермес, – представился человек, приветливо протянув Джасперу руку.

– Э… Джаспер. Джаспер Макфи.

Джаспер слегка наклонился и пожал мужчине руку – и тут же оказался лежащим на животе с той же рукой, заломленной за спину.

– Так ничему и не научился, – вздохнул сеньор Гермес. – Что самое первое я сказал?

– Э-э… Ещё одно движение, и я сломаю тебе руку.

– Нет, нет. После этого. Про то, что торопиться не надо.

У Джаспера все мышцы болели так, будто их оторвали от тела.

– Никогда не торопиться и не решать, будто мне ничего не грозит. Да! – прохрипел он.

– Уверен? А то я могу подержать твою руку подольше, если тебе нужно ещё подумать.

Сеньор Гермес невозмутимо откусил бутерброд, видимо, дожидаясь ответа. Джаспер кивнул, рука оказалась на свободе.

– Хорошо, – сказал Гермес. – Теперь сядь.

Джаспер сделал шаг назад, стараясь отодвинуться подальше от непредсказуемого собеседника. Убедившись, что расстояние между ним и Гермесом довольно большое, он присел на корточки, готовый вскочить на ноги при малейшем движении. Гермес хмыкнул.

– Да нет, сядь. Как я, скрести ноги. И закрой глаза.

Джаспер покачал головой.

– Никогда не решать, будто мне ничего не грозит, – ответил он. – Я не настолько тупой.

Сеньор Гермес посмотрел ему в глаза.

– Это первое правило, – серьёзно сказал он. – А второе правило на моих уроках – всегда делай, как я говорю.

«На каких уроках?» – мысленно удивился Джаспер.

– Сейчас у тебя индивидуальное занятие со мной. Так что закрой глаза.

Рука ещё болела. Ученик вздохнул, потёр плечо и, усевшись напротив Гермеса, послушно закрыл глаза. Он почувствовал, как пальцы учителя коснулись его век. Джаспера начало трясти. Он ничего не мог с собой поделать. Всё тело ходуном ходило, будто его заперли в холодильнике.

– Сейчас появится шёпот, – тихо сказал сеньор Гермес. – Он появится, а ты будешь его контролировать. У тебя сильный разум, но тебе нужно научиться понимать шёпот.

Джаспер открыл глаза.

– Подождите. Шёпот? Вы тоже его слышите?

Гермес склонил голову набок.

– Прошу прощения, Джаспер. Видимо, я слишком быстро объясняю. Почти все мои ученики старше тебя. Обычно шёпот появляется позже, у школьников второго года обучения или даже старше. К этому времени они уже больше знают о монстрах и лучше понимают, что с ними происходит. Придётся мне рассказать немного теории. Да, я слышу шёпот, но я не слышу того, что слышишь ты. Я слышу свой шёпот. Как и все заговорённые. Знаешь ли, нас таких довольно много.