Леонид Петропольский - Спарта. Игра не на жизнь, а на смерть

– Ты о чем сейчас, Юров? – удивилась Марина Ивановна.

И тут в дискуссию решил вмешаться Барковский.

– Это он про нас, Марина Ивановна. Мы – слабаки, да, Макс? А ты сильный, честный и смелый.

Однако Юров не принял вызова; он опустил глаза и покачал головой.

– Можно не превращать урок в балаган? – раздраженно спросила учительница. – Вернемся к теме урока…

Однако Барковский еще не закончил.

– А мы по теме! – заявил он. – Юров, ты говоришь не то, что думаешь. Посмотри на нас. Да, мы играем, ну и что? Мы – спокойные люди, у нас нет проблем с коммуникацией, мы с любым человеком находим общий язык. И мы, уж прости, умнее своих сверстников! В жизни мы никем не притворяемся! А ты симулируешь. Симулируешь чью-то жизнь.

Марина Ивановна уже совсем перестала понимать, что происходит у нее на уроке.

– Это вас, видимо, Анастасия Николаевна так учила общаться друг с другом? – спросила она.

– Не надо сейчас про Анастасию Николаевну, – попросил Юров. – А ты, Барк, пойми: у нас с тобой разное будущее. И лучше отвали от меня.

– Точно, Барк, отвали, – вмешался в дискуссию Худяков – он решил поддержать лидера класса. – А то он пойдет и нажалуется. Дяденьке милиционеру, например…

Юров жестко взглянул на классного шута и медленно пошел на свое место.

– Не пойду, – бросил по дороге. – У нас так не принято.

– У вас? – осклабился Худяков. – А как принято?

– А вот так, – ответил Юров.

Коротко и сильно ударил Худякова носком ботинка под колено, отчего тот взвыл от боли, свалился на пол.

– Прекратить немедленно! – закричала Марина Ивановна. – Юров, со мной к директору!

И тут неожиданно Барковский произнес:

– Все в порядке, Марина Ивановна! При чем тут директор? Ведь все нормально, Худяков?

Слово лидера – закон, и Худяков, скривившись, пробормотал:

– Нормально…

А тут как раз и звонок прозвенел. Марина Ивановна, у которой все лицо пошло пятнами, скомандовала:

– Задание на доске. Убирайтесь!

Одиннадцатиклассники не заставили себя долго ждать.

А пока в классе шла «дискуссия о сверхчеловеке», у Марата Галимова произошел разговор с капитаном Крюковым. Едва Марат устроился в коридоре на подоконнике и ввел запрос «Работа для старшеклассников», как рядом с ним кто-то остановился. Марат поднял голову, узнал участкового и вздохнул с некоторым облегчением:

– Блин, думал – директриса…

– Биологию косишь? – осведомился Крюков. – Я, когда школу оканчивал, знаешь, от чего больше всего мучился?

Марат не собирался продолжать откровенный разговор с участковым и потому ответил дерзостью:

– От прыщей?

Капитан на дерзость не обратил внимания, ответил серьезно:

– От безденежья. А как раз влюблен был жутко в одну… И не мог ее даже в кафе сводить – не на что было. Не говоря уже о цветах. У тебя с деньгами проблем нет?

– Нет, – ответил Марат, напрягшись. – С чего вы взяли?

– Говорю же – себя вспомнил. А у Барковского деньги откуда?

– Откуда я знаю? – ответил Марат. Разговор нравился ему все меньше.

– Действительно, – кивнул Крюков и предложил:

– Может, поговорим про Анастасию Николаевну, пока урок не кончился?

– Я ничего не помню, – заявил Марат.

– Даже хорошего? – удивился Крюков. – Все говорят, она была супер. И ты ничего о ней не помнишь?

Нет, конечно, кое-что Марат помнил. И он решил, что это «кое-что» можно рассказать. И он рассказал, как их класс устроил своей классной руководительнице праздник в загородной усадьбе, принадлежавшей родителям Суворовой. Пели хором «Happy Birthday To You», преподнесли торт с зажженными свечами. Истомина даже плакала от радости, благодарила всех. Напоследок подошла к Барковскому, сказала: «Я знаю, это ты придумал. Это поступок. Спасибо». И поцеловала в щеку, чем вызвала аплодисменты класса и ревность Алины Русановой, которая была влюблена в Барковского и не слишком это скрывала…

– Да, я видел фото с этого праздника, – кивнул Крюков, когда Марат закончил свой рассказ. – Смелые родители у этой девочки, Суворовой. И часто вы у нее такие «пати» устраиваете?

Этот невинный вопрос почему-то напугал Марата, и он поспешил закруглить разговор.

– Не знаю… Мне пора идти…

– Ладно. Слушай, а кто у Иры Шориной папа? Ты не в курсе?

Час от часу не легче! Нет, разговор точно надо было заканчивать!

– Не знаю, – быстро произнес Марат. – Они с отчимом живут. Можно?

И, не дождавшись ответа, сбежал вниз по лестнице. Тут как раз и звонок с урока прозвенел, и Крюков поспешил к кабинету биологии: ему хотелось задать несколько вопросов Ире Шориной, а также учительнице Марине Ивановне.