Наталья Незлобина: Талант-шоу

– Хорошо, договорились. Так и сделаем, – он достал свой мобильный телефон и сделал запись в «блокноте», зафиксировав время и адрес.

Светлана хотела пройти мимо, назад в конференц зал, но Баталов поймал её за руку.

– Еще раз спасибо, что пригласили меня на тренинг, меня тронуло каждое выступление, ваш главный редактор, шев, и сама ведущая была неотразима, неузнаваема, – по окончании комплимента он поцеловал её руку в низком поклоне.

Светлана вспомнила про парик на голове и покраснела.

– Вам спасибо, что пришли. Я сама не решилась позвонить и пригласить. Мистер Увайт – хороший организатор, ему честь и хвала, что все так совпали по интересам.

– Меня пригласил Ник Джой, он позвонил и от вашего имени долго и внятно уговаривал. Я не ожидал от него такой уверенности, ходит, как журавль.

«Такое он позволил себе только потому, что мы треплемся по-русски, – подумала Светлана. В английском обществе он бы не проявлял такой фамильярности.»

– Мне всегда казалось, что только главный редактор занимается набором групп. Это его прямые обязанности. Хотя, я тоже приглашаю друзей. Но этот тренинг мне подсказал Ник, так что он взял на себя некоторые хлопоты. Это не важно.

Светлана попыталась скрасить неприятные высказывания в сторону Джоя.

– Да, возможно. Увидимся в четверг. Я Вас задерживаю?

– Не забудьте любимую книгу, а то разговор не получится.

– Я подарю ее Вам по окончании разговора.

Светлана посмеялась двойственности интерпритации их разговора: напрашивалась на подарок. Со стороны она выглядела усталой, но довольной успехом. Каждый, критики кого она боялась, похвалил и выразил надежду на дальнейшие встречи.

Они расстались.

Ник ждал около её машины, явно напрашивался на лифт до дома. На губах у него уже блуждала отговорка о неисправности машины.

Женщина подошла и взяла из его рук картины – скульптуры.

– Это для меня? Спасибо!

– Почту за честь подарить вам. Но повесим в нашу спальню, по моему адресу. Иначе магнетизм пойдет не по назначению.

Светлана знала наверняка, что у него на уме её муж. Но оправдываться она не хотела, потом, когда припрет. А пока нужно жить и наслаждаться каждым днем.

Они доехали без характерных для восьми вечера пробок на её машине, припарковалась во дворике. Закрыли калитку и обнявшись вошли в дом.

«Как все просто! Как-будто всю жизнь знали друг друга! Даже не стыдно!» – психотерапия тренинга подействовала и на ведущую.

Они перекусили фруктами на ходу и отправились примерять картины к новым рамкам. Ник пригласил женщину в мастерскую. Это была одна из спален, оборудованная под рабочую комнату. Посередине стоял большой дубовый стол, в углах находились многоэтажные полки и подвесная лампа в центре. Можно было регулировать длину лампы рукой. На окне одиноко стоял горшок с цветком каалы. Листья просвечивали мелкой крапинкой, словно истыканные шилом. На полу был легкий ковер, сплетенный из грубого полотна цвета мешковины. Стулья стояли стопкой в углу, ближе к двери. Ник взял один из стульев и усадил Светлану за стол. Сам он остался стоять, вернее работать, пытаясь доделать начатое на тренинге. Она наблюдала недолго, её внимание привлекла стопка книг на полках, в одном ряду с материалами.

– Мы иногда читаем философскую литературу? – поинтересовалась она.

– Это я недавно приобрел, прежде чем звонить твоему Баталову. Нужно было о чем-то говорить! – вскользь бросил он.

– Понятно, – пропела она, зачитывая уже названия книг. – «Дети брошенные отцами», «Потомки знаменитостей», «Сирота из, забытого государством, острова».

Набор книг напоминал Светлане семейную проблему Ника. Наверняка, он либо из неполной семьи либо эмигрант в раннем детстве. Ей такое в голову не приходило, ибо она уже протестировала его, как человека из интеллигентной семьи, что в Великобритании предполагало высокоплачиваемое проживание. Спрашивать об этом сейчас не хотелось, поэтому она перевела тему разговора на обсуждение её доклада о мультипликации. Сериал «Семейный парень» она отклонила по причине несоответствия для дошкольного возраста, поэтому она выбрала не слишком популярный сериал «Макс и Руби», который и был показан частями для подтверждения её тезисов. Она пришла к интересным открытиям. Если время мультсериалов ограничены в показе, не более получаса в день, то они играют положительную роль в развитии. Первое, что просмотр мультсериалов помогает детям принять социум, семью, прежде всего, общество детей своего возраста, развивает ответственность, помогает справиться с конфликтами в семье, сравнивая себя с героями любимого мультфильма. Но самое интересное, это эмоциональное развитие. Дети подражают всем и вся до школы, и подбор сериала для ребенка даст эмоциональную нагрузку на их поведение в виде повторения понравившихся фраз, поз, копирования костюмов, пения песен из сериала. Интеллектуально, однако, мультсериалы способствуют ленности мышления, пассивности восприятия и проигрывают книгам или даже прослушиванию аудио-дисков со сказками. В редких случаях, когда ребенок предоставлен самому себе и смотрит сериал в неограниченных количествах, он впадает в некую психологическую зависимость и приобретает своего рода воображаемого друга, игнорируя реальных друзей по жизни. Это отдаляет его от общества сверстников и семьи.