— Петрификус Тоталус, — четко произнес он.
Ванн кивнул и тут же записал на доске.
— А каков принцип действия этого заклинания? — спросил он, чем поставил Рики, да и весь класс, в тупик.
Не выдержал Генри Флинт.
— Попадаешь — противник падает без движения, твердый, как камень, — объявил он.
— Это результат, — невозмутимо произнес Ван, притом кивая.
В памяти Рики что-то зашевелилось.
— Есть словесная составляющая, магическая — это палочка, и действие. Иногда требуется настрой, — перечислил он.
— Уже лучше, — похвалил Ван. — Кто-нибудь из вас пробовал сам создавать заклинания?
— Придумывать? — фыркнула сидящая позади Лео Дора и смешалась. Своей самонадеянностью она невольно продемонстрировала, что не только пробовала, но у нее еще и получалось. Рики сразу вспомнил, что однажды слышал об этом от нее самой. И Ван внимательно смотрел на нее, побуждая продолжать.
— Как же это происходит? — с большим интересом осведомился преподаватель.
Рики с полуоборота наблюдал, как Дора наморщила лоб. Он без труда прочел две, несомненно, промелькнувшие у нее мысли: чисто слизеринское нежелание инструктировать, делиться секретами, и пришедшее чуть позже понимание, что мало кто способен воспользоваться ее выдающимся опытом.
— Ну, я сначала думаю о том, что мне надо, — сказала она.
— Отлично, — негромко произнес Ван. — Заклинание — средство достигнуть того, что тебе надо.
Уяснив нехитрый «принцип», ученики охотно включились в работу. На доске быстро стали появляться и другие заклинания. Ступефай. Протего. Импедимента. Риктусемпра. Ассио. Диффиндо. Люмос. Скоблифай. Таранталлегра.
— В бою не думаешь о выборе заклинания, но достойный воин не поражает противника больше, чем это необходимо, — наставлял профессор. — Не следует кусать больше, чем можешь проглотить.
Рики честно признал, что редко когда придерживался подобных убеждений. А Дора додумалась до провокационного вопроса.
— А жадность к знаниям — это хорошо или плохо? — спросила она.
Рики заметил, что все тотчас начали коситься на лучших учеников. Дик уткнулся в книгу, а Лео расфокусировал зрение, притворяясь, что его все это не касается.
— Смотря во что она превращает голову, — с улыбкой ответил Ван.
— В кипящий котел, — высказался Уизли.
— В мусорную корзину, — вполголоса добавил, потирая виски, Тони Филипс.
К концу урока профессор объявил, что как раз «головой» они и будут заниматься в течение последующих уроков, поскольку именно сознание — главная защита против вредоносного вмешательства, поэтому нужно уметь закрывать и открывать его в нужный момент, быстро выбирать подходящее действие из всего освоенного арсенала заклинаний и, разумеется, чистить. В общем, беречь голову.
— Он мне нравится, — констатировала Дора после урока, когда ученики высыпали в коридор.
— А что, если проверить портреты, которые висят высоко? — предложила Бетси за пределами класса, возвращаясь к поиску причин проклятия должности.
Рики снова пожал плечами, не желая остужать энтузиазм человека, столь стремящегося помочь ему.
— Возможно, но портреты меняются, и вообще каждый преподаватель переделывает все в классе по-своему, — сказал Лео, и вдруг вопросительно поглядел на него. — Не в этом ли дело? Возможно, они что-то нарушают?
У Рики внутри все кричало: «Не то! Не то!». Он и старался не показывать, насколько разочарован. Хотя вроде бы ничего не ждал от вредноскопа. На кого-то проклятье действует сильнее, и все выглядит как естественное стечение обстоятельств. Мерлин, даже в бытовых предпосылках черной магии можно найти тысячи способов, как настроить человека на несчастье. Только вот почему оно действует так именно на учителя? И только ли на него?
— Рики, — осторожно позвал его Лео.
Они лавировали в толпе школьной перемены, а это не лучшее место для впадения в задумчивость. Но Рики не силах был прервать свои рассуждения. Как часто неприятности происходят с учениками? Наверняка, что называется, в пределах статистической нормы. Из школы за последние годы никто не уходил. Пример с Хагридом можно даже не рассматривать, это случилось до того, как началась текучка на треклятой должности. Нет, на учениках это не отражается столь фатально, хотя надо спросить у Дика насчет несчастных случаев до их поступления в «Хогвартс», вдруг да было. Значит, дело не в классе. И надо бы успокоиться, а то это только мешает думать.
— Ну и как вам защита? — требовательно прозвенел тоненький голосок.
Читать дальше