Евгений Кукаркин - Дальнобойщики

- А черт его знает.

Пораженный класс молчит. Она делает паузу.

- Наверно в наше время никогда ничего определенного сказать нельзя. Представьте, я ушла в декрет, а пообещала остаться. Значит не сдержала слово. Да и мало ли причин бывает, когда либо ты уходишь, либо тебя уберут.

- А когда вы уйдете в декрет?- не унимается Антошка.

- Когда придет время, я обязательно вам сообщу молодой человек. А сейчас давайте заниматься.

Немецкий мы вообще не знали, просто ни когда не брали его всерьез. До окончания школы осталось два года, а класс еле-еле тащился на тройках по всем предметам.

- Вы хоть алфавит-то знаете?- спросила Мари Ивановна.

- Конечно,- нам стало весело.

- Ну, вот вы,- она ткнула в меня пальцем,- подойдите к доске и напишите все заглавные и прописные буквы.

Я вышел, взял мел и принялся писать.

- Так?- я обернулся к ней и... замер.

В разрезе кофты отчетливо были видны две груди.

- Неплохо, для начала.

Она ухмыльнулась, прекрасно поняв мое состояние.

- Идите на место.

Вдруг, сделавшиеся ватными, ноги еле-еле потащили меня до стола.

- Начнем учить слова, составлять предложения и хоть кое-как разговаривать по немецки,- раздалось мне в след.

- Ну, как?- спросил Антошка.

- Я погиб.

Погиб не только я, погибли все мальчишки нашего класса. Мы пожирали ее глазами, старались выйти к доске, чтоб увидать ее грудь, провожали ее от учительской до класса и обратно. А для того чтоб быть с ней рядом, пришлось учить немецкий и я, забросив хоккей и борьбу, вечерами долбал спряжения или новые слова.

Кто бы мог подумать, что к концу учебного года, я буду знать иностранный язык, лучше, чем русский. Мари Ивановна взяла нас телом, ее фигура была для нас стимулом.

На выпускном вечере, я первый подвалил к Мари Ивановне и пригласил ее на танцы.

- А вы, молодец, Леша,- говорила она, изгибаясь телом.- Я горжусь вами. Вы за год сделали то, что большинство набирает за пять лет.

- Это ваша заслуга, Мари Ивановна.

Она ехидно посмотрела на меня.

- Интересно, какой вид заслуги вас подталкивал? То, что у меня хорошая фигура или педагогические способности?

- Прежде всего, фигура.

- А вы смелый мальчик, Алеша. Мне такие нравятся.

- Вы, очень симпатичная и мне тоже нравитесь,- отпарировал я.

- Нежели у тебя нет друзей среди девочек. Вон Нелля- красавица, а у Вали какие глаза, посмотри- утонешь.

- От них не пахнет женщиной,- нагло пошел в атаку я.

- Ах вот оно что.

На второй танец мы перешли даже не уходя с площадки.

- Ты когда-нибудь задумывался о будущем?- спросила Мари Ивановна.

- Нет.

- А я вот все время думаю. Еще со школы, в институте и сейчас.

- Чего же вы хотите дальше?

- Семью, нормальную жизнь.

- Зачем же вы пошли в школу? По-моему педагоги нормальными никогда не бывают.

Она заулыбалась.

- Я здесь временно, отбываю повинность, установленную нашим законодательством. Осталось два года и все.

- И куда потом?

- За муж.

Третьим танцем было танго. Мари Ивановна положила мне руки на плечи и слегка прижалась грудью. Третий танец мы молчали.

Через три месяца, когда кончились каникулы, Мари Ивановна сколотила группу энтузиастов усовершенствования немецкого языка. Мы занимались вечерами. Сначала в группу набилось человек 20, потом больше половины не выдержали и к концу года остались два парня и три девушки.

Мы кончали десятый класс. Я уже мог спокойно говорить по немецки и мы, уединившись с Мари Ивановной в каком-нибудь классе, несли по немецки всякую чепуху.

- У вас жених есть?- спросил я.

- Еще нет.

- Занимаясь таким темпом с нами, вы никогда его не найдете.

- Старой девой я уж точно не останусь.

- Поцелуйте меня.

- Зачем?

- Наверно немцы это делают лучше, чем русские.

- Дурачок. Все делают одинаково. Не забывай мы в школе и такие дела здесь не допустимы.

- Не пора ли практику перенести в другое место.

- Ты еще маленький.

Она шлепнула меня пальцем по носу.

Однако я не унимался. Меня просто несло на волнах чувств. Однажды она попросила меня купить подарок для завуча. Ей, как молодой, поручили это учителя, а она из-за своей занятости не могла этого сделать. Я достал прекрасную картину японских мастеров и притащил к ней на квартиру.

- Леша, какая прелесть. Честно говоря, мне бы в голову не пришло купить такую вещь. Обычно я отделываюсь каким-нибудь фарфором, чашечкой, блюдечком, но это прекрасно.

Она повела меня в глубь комнат.

- Мама, это ко мне,- обратилась она к пожилой женщине, появившейся в глубине коридора.- Это Леша- мой ученик.