ALEX 560 - Секретная служба

Утром инструктор собрал всех вместе и сказал:

– Так, начинается заключительная часть вашего обучения, тут вы либо умрете, либо станете непобедимыми. Поэтому, моя задача, спросить пока мы не начали. Есть желающие покинуть проект? Ведь если начнем, пути назад не будет.

Все стояли и молчали.

– Ну хорошо, тогда начнем.

Они позавтракали, и их начали учить, как погружаться, а главное, как можно использовать акваланг. После обеда их обучали как прыгать с парашютом. Вечером инструктор показывал как в лесу уйти от преследователей и как ориентироваться на местности.

Он брал их каждый вечер и водил по лесу. Показывал как строить временные укрытия, самое главное просил запомнить – не строить шалашей. Он выкапывал яму, сооружал крышку с землей, прыгал в яму и накрывался, показывая, как нужно прятаться.

Время шло, и настал последний день перед экзаменом. Инструктор посадил всех в вертолет и положил туда парашюты. Сидя в вертолете, он пояснил, что в одном рюкзаке нет парашюта. Все сидели и думали, что делать. Когда открылась дверь, все быстро схватили рюкзаки и прыгнули. Володя, летевший вниз, увидел, что у него просто пустой мешок. Он выбросил его и начал искать ближайшего к нему, с парашютом. Он увидел парня, который угрожал ему в казарме. Володя подлетел к парню и, ухватившись за его парашют, начал спускаться с ним. Тот открепил основной парашют, и Володя полетел, ухватившись за стропы. Парень открыл запасной парашют, но было поздно, он раскрылся, но не затормозил. Из-за того, что высота была слишком маленькой, при приземлении парень сломал ноги.

Инструктор отправил парня на вертолете в госпиталь, а затем домой.

Наступил день экзамена. Инструктор вышел вместе со всеми из здания и подвел их в поле. Все увидели две большие воронки, располагавшиеся на расстоянии двухсот метров друг от друга. Воронки были заполнены грязной водой. Он сказал:

– Воронки соединены длинным, узким тоннелем. На дне первой лежат акваланги, найдите их и проплывите через тоннель между воронками.

Инструктор пошел ко второй воронке, и все стали прыгать по очереди в воду. Воронка оказалась глубже, чем все думали, глубина ее была около пятидесяти метров. Вода была очень холодной, и было тяжело доплыть до акваланга. Наконец все прошли по тоннелю, кроме одной девушки, она никак не могла доплыть до акваланга. Инструктор продолжал смотреть и ждать, ведь только он знал, что все должны уметь все.

Девушка, устав пробовать, зацепилась за край, чтоб отдохнуть и не заметила, как зацепилась за корень под водой. Она, отдышавшись, нырнула в воду и не смогла доплыть, так как заметила, что зацепилась. Она пыталась отцепиться, но не смогла, и, выбившись из сил, не смогла уже всплыть. Через некоторое время инструктор подошел к месту погружения и увидел под водой лицо девушки. Он спустился в воду и вытащил девушку, она была уже мертвой. Оставив её, они продолжили экзамен.

Они подошли к вертолету, и инструктор сказал:

– У вас три минуты, вон парашюты.

Все быстро похватали и залезли в вертолет. Владимир понял, что есть подвох, и, спрыгнув из вертолета, начал проверять парашют. Он увидел, что парашют скомкан, а не сложен, как надо. Кто-то сделал тоже, а кто-то не стал.

Вертолет взлетел, и парашютисты начали прыгать. Те, кто не проверил парашют просто срезали стропы и раскрывали запасные. Но у одного и запасной не раскрылся. Он вошел в землю как камень.

Инструктор собрал их всех и сказал:

– Итак, вас осталось десять человек, и экзамен не окончен. Вам надо найти каждому по две змеи в лесу и принести сюда. Время пошло.

Все побежали в лес, искать змей, и уже были настолько уставшими и напуганными, что было все равно ядовита она или нет. Владимир быстро снял носки, отломал ветку и начал искать змей.

Наконец все пришли со змеями в руках. Один парень настолько устал, что нес их, просто взяв за середину. Инструктор посмотрел на него, тот стоял весь бледный. Инструктор вытащил из его покусанных рук змей и, показав на здание пальцем, произнес:

– Быстро в госпиталь.

Парень развернулся и пошел к зданию, но так и не дошел до него.

Инструктор привел еще человека, тот выглядел как повар. Инструктор сказал:

– Смотрите внимательно, этот человек научит вас как правильно собрать яд и приготовить, если надо, из кобры еду, чтоб не умереть от голода.

Сам он пошел собирать мертвых. А все наблюдали, как повар готовит еду.

Наконец экзамен был закончен, и оставшихся собрали, дабы сказать кто сдал, а кто нет.