Николай Векшин - Русский язык в афоризмах

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. После переходных глаголов с отрицанием употребляется как родительный, так и винительный падеж.

ПРИМЕР. Не читал этой книги – не читал эту книгу.

ПРАВИЛО-8. Родительный падеж обычно употребляется при отрицании в следующих случаях:

а) в предложениях с усиленным отрицанием;

ПРИМЕР. Море не отталкивает от себя ни единой реки (Т. Фуллер).

б) при разделительно-количественном значении дополнения;

ПРИМЕРЫ. Не приводил примеров; не знает дат; не сделал вычислений; не достал тетрадей.

в) после глаголов видеть, слышать, думать, хотеть, желать, чувствовать, ждать и т. п., обозначающих восприятие, желание, ожидание.

ПРИМЕРЫ. Не слышал крика; не чувствовал желания; не видел опасности .

г) при словах, выражающих отвлеченные понятия;

ПРИМЕРЫ. Не теряет времени; не имеет желания; не скрывает подозрений; не осуществляет контроля; не объясняет правил; не уяснил всей важности .

ПРАВИЛО-9. Винительный падеж обычно употребляется при отрицании в следующих случаях:

а) для подчеркивания конкретности объекта;

ПРИМЕР. Руку, которую невозможно укусить, придется поцеловать (Курдская посл.).

б) при одушевленных существительных или при собственных именах;

ПРИМЕРЫ: не любит свою дочь; не наказывал Васю.

в) при постановке дополнения перед глаголом (хотя это не обязательно);

ПРИМЕР. Эту книжку я не брошу, потому что я хороший.

г) для внесения ясности, чтобы избежать совпадения одинаково звучащих форм;

ПРИМЕР. Оптимист – это человек, который еще не читал газету (Неизв.). (Здесь слово «газеты» могло бы обозначать множественное число).

д) при двойном отрицании, т. е. когда смысл высказывания – в утверждении, а не в отрицании;

ПРИМЕР: нельзя не признать пользу чтения.

е) при наличии наречий со значением ограничения;

ПРИМЕРЫ: учитель едва не потерял терпение; ученик чуть не проспал урок .

ж) при наличии в предложении слова, по смыслу относящегося одновременно к сказуемому и дополнению;

ПРИМЕР: не нахожу эту книгу скучной .

з) во фразеологических оборотах;

ПРИМЕР: не скалить зубы .

ПРАВИЛО-10. Если прямое дополнение относится не к самому глаголу с отрицанием, а к инфинитиву, зависящему от глагола с отрицанием, то чаще такое дополнение ставится в винительном падеже.

ПРИМЕРЫ: не хотел читать эту книгу; не могут признать его правоту .

ПРАВИЛО-11. Дополнение ставится только в винительном падеже, если имеющееся в предложении отрицание стоит не при глаголе, а при другом слове.

ПРИМЕРЫ: не часто слушаю музыку; не вполне усвоил урок .

ПРАВИЛО-12. После глаголов с приставкой недо -, не имеющей значения отрицания, а указывающей на выполнение действия ниже нормы, дополнение обычно ставится в винительном падеже.

ПРИМЕРЫ: недовыполнить план .

УПРАЖНЕНИЕ-3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Я не хочу ни тво (…) мед (…), ни тво (…) жал (…) (Ливийская посл.) Каждый может написать трехтомный роман; все, что для этого нужно, – совершенно не знать ни жизн (…) , ни литератур (…) (О. Уайльд). Тот, кто не надеется иметь миллион (…) читателей, не должен писать ни одн (…) строк (…) (Гете). Все грехи сопряжены с удовольствием и признают свою вину; только зависть не знает ни вин (…) , ни удовольстви (…) (Р. Бертон). Смех – великое дело: он не отнимает ни жизн (…) , ни имени (…) , но перед ним виновный – как связанный заяц (Н. В. Гоголь). Если народ неспокоен, то он не созрел для свобод (…) ; если же спокоен, то не желает свобод (…) (Т. Маколей). Много мужества надо иметь в нашей жизни, чтобы не почувствовать отвращени (…) к самым прекрасным принципам, когда видишь, как применяются они людьми (Э. Берсо). Никогда не теряй терпени (…) : это последний ключ, открывающий двери (Сент-Экзюпери). Нет таких наслаждений и радостей, которые не теряли бы эт (…) названи (…) , когда они достаются легко и во множестве (Мария Севинье). Любишь ты жизнь? Тогда не теряй врем (…) , ибо время – ткань, из которой состоит жизнь (Франклин).