И. Муха - Музыканты смеются

— Нет, сыночек. Сиди тихо, не мешай слушать.

— А почему же тогда тетя кричит?

— Папа, а почему этот певец качается, когда поет?

— В движущуюся цель труднее попасть, сынок.

Это главное лицо в музыке. Ему вообще не нужны знания, потому что он сам стоит перед хором или оркестром и машет палочкой или без нее. Это называется — пунктуация…

В свободное время дирижеры открывают скрытые таланты или скрывают открытым. Памятников неблагодарный народ им не ставит.

М. Козина

Дирижер любительского симфонического оркестра обращается к музыкантам:

— Прекрасно! А теперь, друзья, мы сыграем "Триумфальный марш".

— Как? — упавшим голосом спрашивает один из музыкантов, — а я только что его сыграл!

Гастролирующий дирижер проводит репетицию с провинциальным оркестром. Взмах палочки, первый аккорд — и вдруг… Скрипач-концертмейстер болезненно сморщился.

"Что такое, — думает дирижер, — ай-яй-яй, неужто фальшь, а я и не заметил?"

— Еще раз, пожалуйста…

Опять скрипач морщится.

— Простите, вы больны? — спрашивает его дирижер.

— Нет, я здоров.

— Так что же, хотите сказать, что я не замечаю фальши в оркестре?

— Да нет, все было правильно. Дирижируйте дальше.

— Так в чем же дело? — нервно выкрикивает дирижер.

— Видите ли, просто я с детства не выношу музыки…

Однажды оркестровую репетицию проводил молодой, но слишком заносчивый дирижер, который хотел похвастаться своим исключительным слухом и музыкальностью.

Только оркестр доиграет произведение до середины, как дирижер манерным жестом останавливает музыкантов:

— Второй гобой, я вас прошу в тутти в пятой цифре сыграть вашу фразу чуточку тише и более связно: та-та-та… Все сначала!

Начали еще раз, увлеклись, разогнались — а дирижёр опять стучит папочкой по пюпитру:

— Альты, внимание, у вас в шестой цифре есть ноты фа-ля. Сыграйте их с легонькими акцентами!

Оркестр играет, — его опять останавливают.

Наконец, музыкантам это надоело, и ударник на общем пианиссимо что есть силы стукнул в большой барабан. Маэстро удивленно моргнул глазами и спросил:

— Кто это сделал?

Директор оперного театра впервые присутствует на прослушивании новой оперы.

Одна из солисток поет арию в сопровождении оркестра. Директор опрашивает дирижера;

— Что это за мелодия?

— Какая, — в ярости восклицает дирижер, — та, та, которую, играет оркестр, или та, которую поет мадам?

— Послушайте, дорогой мой, — сказал дирижер, постучав палочкой по пульту, — не забывайте, что вы поете партию тореадора, а не быка.

— Валторна, дайте "фа", — обращается к музыканту дирижер.

— Дайте ноты!

Во время антракта дирижеру подали записку следующего содержания:

"Имейте в виду, что человек из вашего оркестра, ударяющий по маленькому треугольнику, ведет себя недобросовестно: он играет только тогда, когда вы на него смотрите".

Бей его, собаку: он рецензент!

— Почему ты не раскланялся с этим музыкальным репортером? Он может дать отрицательный отзыв о твоем сегодняшнем концерте.

— Теперь мне это безразлично… Он ведь написал о моем прошлом выступлении, что никогда в жизни не слышал более плохого пианиста… Что может быть убийственнее такого отзыва?

— Но он еще может написать, что на этот раз ты не смог подняться до уровня своего обычного стандарта.

— Разрешите узнать, каково ваше мнение о симфонии?

— Извините, я рецензент.

Мотоцикл участвовал в конкурсе вокалистов. Когда пришла его очередь, он выехал на сцену и поклонился жюри. Члены жюри переглянулись, пошептались и выяснили, что Мотоцикл не был учеником никого из них, а также не учился ни у кого из известных им педагогов. После этого они радостно закивали головами и, довольные, что наконец-то можно оценить его достоинства объективно, велели Мотоциклу начинать. Мотоцикл заворчал, зафыркал, ахнул, а потом загудел и уехал.