Алла Щедрина - Эмигрант

– Милый малыш… Кецетин сказал, что у вас проблемы с няней и попросил приглядеть за Ивином.

– Благодарю, в этом нет необходимости.

Тина улыбнулась:

– Ну, это вы так считаете. А меня не желают видеть нигде, кроме ваших комнат, до самого вечера.

Жорот пожал плечами:

– Сегодня у меня выходной. Я собирался прогуляться с Ивином по городу. Если хотите, идем вместе. Ну а нет – оставайтесь, вряд ли вас обвинят в дословном выполнении приказа…

Тина рассмеялась.

– Я с удовольствием погуляю с вами.

Ивин носился, как угорелый, и Жорот позволял мальчику отвлекаться на все интересности, встречающиеся на пути. Но при этом они двигались в одном определенном направлении, хоть и довольно медленно, заходя по дороге в разные магазины, лавочки и один раз в кафе – перекусить.

– Мне кажется, это не совсем прогулка, – заметила девушка чуть позже, – мы идем в конкретное место, ведь так?

– Да. В приют.

В ответ на откровенно удивленный взгляд девушки, Жорот объяснил:

– Я давно ищу ребенку воспитательницу, а сейчас она нужна, как никогда.

– Чем вас не устроила предыдущая? – перебила его Тина. – Я ее видела, она прекрасная, добрая женщина…

– Безусловно, – усмехнулся колдун. – Только с головой у этой доброй женщины большие проблемы.

Он в двух словах рассказал о ситуации, предшествующей отставке няни.

– Кошмар, – коротко оценила Тина, – Но, вы знаете, найти няню лучше будет трудно.

– Поэтому я хочу сразу нанять гувернантку. Ивин уже достаточно взрослый. Я посмотрел несколько кандидатов, но никто меня не устроил. Либо, – он усмехнулся, – их не устроил я. Ивин! Снег есть нельзя.

Минуты две ушло на то, чтобы убедить малыша выпустить из ладошки утрамбованный снежный комочек, причем Ивин раскапризничался, и потребовал, чтобы его взяли на руки, ни за что не соглашаясь слезть.

– Он устал. Смените ему варежки, сухие в моем кармане.

– И при чем тут приют? – Тина заменила варежки, а мокрые положила к себе в сумку.

– В ваших приютах детей держат до тринадцати‑четырнадцати лет, а затем пристраивают их к делу. Я подумал, что можно попробовать нанять воспитателя там.

– Из учителей?

– Из выпускников.

– Я… не понимаю. Если вас не устроили взрослые, то чем могут заинтересовать дети? Чему они могут «научить», как вы выражаетесь?

– Посмотрим. Возможно, я никого там не найду.

Приютский двор был абсолютно пуст. Жорот уверенно пересек его и вошел в центральный вход. К нему уже спешил пожилой мужчина.

– Здравствуйте. Где у вас кабинет директора?

– Налево по коридору, в самом конце, – недовольно отозвался мужчина, – только мальчишку вы зря сюда принесли. Таких маленьких мы не берем.

Жорот, не обращая внимания на его ворчание, повернул налево. Ивин, которого почти сразу разморило в тепле, стал клевать носом.

Возле двери с надписью «директор», Жорот остановился и попросил Тину:

– Не могли бы вы посидеть с мальчиком здесь?

– Да, конечно. И его стоит раздеть, наверное.

– Нет, только расстегните верхние пуговицы. Тут совсем не тепло, это с улицы кажется…

В этот момент из директорского кабинета вышел мужчина и, наткнувшись на живописную троицу, тут же холодно сообщил:

– Наш приют берет детей только с пяти лет…

Жорот, выпрямившись, отозвался:

– Мой сын не попадет к вам ни в каком возрасте, господин Рал. Пожалуйста, – он протянул мужчине запечатанный конверт. Колдун выпросил у Лотты рекомендательное письмо, понимая, что вряд ли без чего‑то подобного к чужаку, да еще магу, отнесутся достаточно лояльно. онимая, что вряд ли к чужаку без всяких письмо, аргументировав, что ческого воздействия. с нет. ый. олоса):

Тот, взглянув на печать, кивнул:

– А, я понял. Пройдемте, – пропуская колдуна в кабинет. – Вы тоже заходите, – обратился директор к Тине, – сейчас будет перемена и такое начнется…

Тина последовала совету. Действительно, буквально полминуты спустя из‑за двери послышался шум, временами перекрываемый отдельными криками.

Директор, закончив читать письмо, поднял голову.

– Рекомендации вполне достаточны. Для какой цели вы хотите использовать воспитанника?

– Как няню моему сыну. Мне нужен неагрессивный подросток с нормальным интеллектом, который находит общий язык с младшими детьми и, главное, которому нравится с ними возиться.

– Мальчик? Девочка?

– Это не имеет значения, хотя я думаю, что девочку такого склада отыскать легче.

– Это имеет значение. Когда ваш сын вырастет, куда денется его нянька? Если это будет мальчик, он сможет стать слугой, если девочка…