И'3fг'3fо'3fр'3fь'3f Х'3fо'3fх'3fл'3fо'3fв'3f: CONTENTS

Найдите в тексте все Глаголы неправильного спряжения и Заполните таблицу, давая их формы.Перед выполнением Упражнений 5 и 6 Вам необходимо ознакомиться с параграфами 48, 49, 50 и 51 5 Главы «Глагол» 1 Части «Части Речи в Английском языке» Первого тома Единого Грамматического комплекса. Всю необходимую Вам справочную информацию Вы можете найти во Втором томе в Приложениях «Таблица Времен Активного и Пассивного залогов». Проверить употребление форм причастий 1 и 2 (Participles1 & 2) (вторая, третья и четвертая формы глаголов) можно по Таблицам “Спряжение Неправильных глаголов». Обращаю внимание на то, что таблиц две: в одной дается список неправильных глаголов в алфавитном порядке – ее я рекомендую применять для быстрого поиска необходимого слова, во второй глаголы даны по типам образования формы – на эту таблицу необходимо ориентироваться при заучивании наизусть:

Assignment # Six– Задание № 6

Найдите в тексте все Предложения в Прошедшем Продолженном времени.Перед выполнением Упражнения Вам необходимо ознакомиться с параграфами 52, 53, 54 и 55 «Вторая группа Времен –ContinuousTenses» 5 Главы «Глагол» 1 Части «Части Речи в Английском языке» Первого тома Единого Грамматического комплекса. Всю необходимую Вам справочную информацию Вы можете найти во Втором томе в Приложениях «Таблица Времен Активного и Пассивного залогов».

Assignment # Seven– Задание № 7

Задайте вопросы к словам, выделенным подчеркнутым наклонным шрифтом:

1) When the doctor came he took the boy's temperature .

______________________________________________________________________________?

2) I sat at the foot of the bed and read to myself .

______________________________________________________________________________?

3) At school in France the boys told me you cannot live with forty-four degrees.

______________________________________________________________________________?

4) He had been waiting to die all day, ever since nine o'clock in the morning .

______________________________________________________________________________?

Assignment # Eight– Задание № 8

Замените все вопросы в тексте в Косвенные (IndirectQuestions).Перед выполнением Упражнения Вам необходимо ознакомиться с параграфами 69, 70 и 71 «Прямая и Косвенная речь» 5 Главы «Глагол» 1 Части «Части Речи в Английском языке» Первого тома Единого Грамматического комплекса. Всю необходимую Вам справочную информацию Вы можете найти во Втором томе в Приложениях.

Assignment # Nine– Задание № 9

Составьте диалоги, используя приведенные ниже слова и выражения:

it aches to move

have a headache

look very sick

have a fever

take one's temperature

give medicines

avoid smth.

Assignment # Ten– Задание № 10

Опишите на Английском языке Ваш последний визит к доктору. Используйте слова и выражения из текста и Упражнения 9.

Assignment # Eleven– Задание № 11

Расскажите на Английском языке, каким образом можно предотвратить болезни. Что помогает Вам сохранять себя в хорошей форме (tokeepfit)?

Assignment # Twelve– Задание № 12

Прокомментируйте следующие поговорки; постарайтесь найти максимально близкие им эквиваленты в Русском языке:

“An apple a day keeps a doctor away”.

“Health is above wealth”.

“Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise”.

Unit 4

THE GREEN DOCTORby O. Henry

Give Russian equivalenfs for the following words and expressions from the texf and use them in the sentences of your own:

with no skills, reason with smb., punish smb. with smth, come to the conclusion, take smb. (not) long to do smth, please smb., from time to time, have trouble with smb.

III Quesfions on fhe fext:

1) Why was Alexander Barr being a civillian officer ordered aboard the merchant ship?

2) Explain the phrase "He had his crew well in hand.

3) What proves that Zabinsky was a problem child?

4) What sort of measures did Lieutenant Barr use to reason with the youngster?

5) Did Alec Barr really mean to have some recreation when he spoke about boxing?

6) Why was Zabinski smiling when he accepted Lieutenant's sug gestion?

7) Did it take Barr long to discover Zabinski's boxing skills?

8) What was the reaction of the seamen who had gathered on deck to watch the match?

9) Why did Barr ask for the time out?

10) What was Zabinski's tactics during the match? Prove that he didn't expect a change in the course of the match.

11) What did Alexander Barr do after he had knocked the boy out?

12) Did the result of the match help Lieutenant to keep discipline on board?

IV Discuss the following:

1) Supposing Zabinski guessed something wrong in Lieutenant's behaviour. How do you think he would have acted?

2) What kind of methods did Alexander Barr use trying to reason with the boy? Were they proper methods? Which methods to your mind should he have applied? Could Barr's methods of keeping discipline be justified?

3) Comment on the title of the story. Is the word "foul" used in its direct or figurative meaning?

4) Give a character sketch of 1) Zabinski, 2) Lieuten-ant Barr

V Retell the sfory on the part of 1) Alexander Barr, 2) Zabinsky, 3) one of the sailors.

Unit 5

Jimmy Valentine's Reformation инO. Henry

Jimmy Valentine was released' that day.

"Now, Valentine," said the warden', "you'll go out today. Make a man of yourself. You are not a bad fellow really. Stop breaking open safes and be honest."