Слава Бродский - Смешные детские рассказы

Казёночка очень на пристеночку похожа. Только в пристеночке, когда ты кого-то съел, ты получаешь одну копейку. А в казёночке эта копейка идёт в общую казну – казёночку. Мы рисуем казёночку мелом на асфальте. Не большую и не маленькую – примерно размером с ладошку. Все деньги забирает тот, кто в эту казёночку своей битой попадёт.

Многие мамы не разрешают своим детям играть на деньги. А мне мама разрешает играть. Однажды я слышал, как кто-то спросил мою маму, почему она мне разрешает играть в эти игры. И мама сказала: «Пусть лучше ребёнок играет на деньги, чем…» Она не договорила, но всё стало понятно. Потому что у нас есть такие игры, что взрослым страшно даже смотреть, как мы играем.

Сегодня я вышел во двор рано. И успел поиграть и в пристеночку, и в казёночку. И даже немного в догонялочку.

И вот когда мы играли в догонялочку, к нам подошёл незнакомый нам мальчик. Он живёт где-то недалеко от нас. Но где именно, я не знаю. Наверное уж, не на Пантелеевке. Потому что с Пантелеевки к нам приходят такие ребята, что даже наши их боятся. А когда я посмотрел на этого мальчика, я сразу понял, что его бояться не надо. Его родители пришли к кому-то в гости в нашем дворе. Вот его и выпустили погулять ненадолго. Он смотрел, как мы играем, и всё время что-то нам говорил.

Сначала он сказал, что он тоже умеет играть и что у него бита есть очень хорошая. Она у него такая большая, что он не просто съедает другую биту, а съедает её щёчкой. Ну и тут мой друг Глеб Парамонов предложил ему с нами сыграть.

А я знал, почему Глеб предложил ему сыграть с нами. Потому что Глеб очень здорово умел издалека кидать по большой бите. А если тот, у кого была большая бита, кидал сам и промахивался, то Глеб легко съедал его щёчкой. Ну, так, что его бита ударяла по большой бите. А за это надо было платить в двойном размере.

Вот почему Глеб и предложил этому мальчику с нами сыграть. Но мальчик с нами играть отказался. Он стоял и смотрел, как мы играем. И продолжал всё время что-то говорить.

То, что этот мальчик всё время что-то говорил, было очень странно и необычно. У нас во дворе не любят, когда кто-то много говорит. У нас никто никогда много не говорит. Поэтому мне и казалось очень странным и необычным то, что этот мальчик всё время что-то говорил. И я просто почувствовал, как все, абсолютно все настроились против него.

Глеб опять предложил мальчику сыграть с нами в догонялочку. Но мальчик сказал, что, во-первых, у него биты нет с собой, а во-вторых, он любит в другие игры играть. Тогда Глеб у него спросил, в какие же игры он любит играть. И мальчик сказал, что он очень здорово играет в ножички. Ну и тогда уже я предложил всем пойти поиграть в ножички.

В ножички я вообще-то неплохо играю. Бабка, дедка, первый пальчик, второй пальчик – этому я очень быстро научился. И сейчас уже я в эту игру не проигрываю. То есть не оказываюсь последним. Последним я был только один раз. Это было давно. Тогда, на моё счастье, с нами не играл никто из ребят постарше. Ну, а раз никто из старших ребят не играл, то и спичку мне забили не очень глубоко. И вытаскивать её зубами из земли было не так уж сложно. А когда старшие ребята играют, то всё сложнее оказывается.

Играем мы в ножички обычно в детской песочнице. Но песок, если и был когда-то там, уже давно с землёй и грязью перемешался. Вот из этой земли с грязью и делается кучка, в которую мы ножичком пытаемся попасть.

Когда игра заканчивается, тот, кто закончил первым, забивает в эту кучку спичку с трёх ударов. Обычно первым ударом спичка полностью загоняется в кучку. После второго удара она уже оказывается где-то далеко в глубине. А третьим ударом уже бьют не по спичке, а просто по кучке сбоку. Так что уже не очень ясно, где эта спичка теперь находится. Достать эту спичку проигравший должен зубами. При этом разрешается только подбородком себе помогать. И на того, кто спичку зубами достаёт, просто бывает жалко смотреть.

Когда я предложил всем пойти поиграть в ножички и посмотрел на мальчика вопросительно, Глеб махнул рукой и сказал: «Этот ничего не умеет». И мальчику ничего больше не оставалось, как потянуться за всеми нами к песочнице.

Песочница была ещё наполовину в снегу. Но мы всё-таки как-то кучку себе там сделали. И стали в «бабку-дедку» играть. И мальчик стал с нами в «бабку-дедку» играть. Ну и, конечно, проиграл. А когда он проиграл, то встал на одну ногу и запрыгал вокруг песочницы. Оказалось, что у них, ну, там, где он живёт, наказание такое тому, кто проиграл в ножички, – прыгать на одной ноге вокруг песочницы.