Марти Перарнау - PEP

Здесь есть возможность читать онлайн «Марти Перарнау - PEP» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2018, Жанр: Старинная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

PEP: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «PEP»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

PEP — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «PEP», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

«Он полон новых идей — за шесть месяцев здесь Пеп экспериментировал больше, чем за четыре года в “Барсе”», — говорит Доменек Торрент, который сидел с Гвардиолой на одной скамейке, начиная ещё с дубля «Барселоны» в 2007-м.

В тактическом плане за первые полгода работы можно выделить шесть серьезных достижений Пепа.

1) Линия обороны

Тренер передвинул её дальше к чужим воротам, минимум на 45 метров от собственных. Он хочет, чтобы во время атак «Баварии» два центральных полузащитника занимали позиции в 56 метрах впереди Нойера, на половине поля соперника.

2) Отлаженный переход из обороны в атаку всей командой

Игроки хорошо усвоили: эту задачу они выполняют все вместе. Правильный выход из обороны исключительно важен для дальнейшего развития атаки.

3) Порядок в игре

Передачи должны отрегулировать положение игроков на поле. При точном выполнении от начала и до конца атака «Баварии» проходит по чёткому алгоритму, и в случае потери мяча его можно быстро вернуть, не затратив много усилий.

4) Преимущество в центре поля

Это краеугольный камень футбольной философии Пепа. Он хочет, чтобы его команда всегда обладала преимуществом в центре поля, численным или позиционным. Выполнение этого условия гарантирует команде доминирование на поле.

5) Ложные атакующие полузащитники

Это серьёзное тактическое новшество, внедренное Пепом в первом сезоне. Поскольку Роббен и Рибери очень хороши в роли вингеров, а команде нужно немедленно пресекать контратаки соперника ещё на чужой половине поля, Пеп решил сделать своих фланговых защитников почти что инсайдами (по устаревшей терминологии) — то есть выдвинуть их очень далеко, на одну линию с атакующими полузащитниками.

6) Игра без ложной девятки

В «Барселоне» эта фигура была ключевой, но в «Баварии» модель с ложной девяткой — лишь одна из многих. Пеп будет использовать её время от времени, в зависимости от условий конкретного матча или событий на поле.

А вот пять наиболее ценных идей, которые уже Гвардиола почерпнул из немецкого футбола:

1) Контратаки

Иногда он так и называл их: «немецкие контратаки» — то есть настолько эффективные и быстрые, что Пеп не был к ним готов. Больше всего его поразила эффективность. И как же он был рад, когда оказалось, что и «Бавария» может их применять. Тем не менее, одна из главных задач его первого сезона состояла в разработке «противоядия контратакам».

2) Игра в воздухестратегии атаки и обороны

Физические данные игроков Бундеслиги обусловили большую важность игры на втором этаже — как при стандартных положениях, так и в обычных ситуациях. В «Барселоне» Пепа было много коротышек, но в «Баварии»-то собрались рослые парни. Поэтому тренеру пришлось пересмотреть подход к игре в воздухе.

3) Агрессивный прессинг

Чтобы справиться с «немецкими контратаками», необходим высокий, эффективный и агрессивный прессинг — особенно если «Бавария» теряет мяч далеко от собственных ворот. Пеп уже применял подобную тактику в «Барселоне», но в Мюнхене тренеру нужно было усилить коллективную агрессию и интенсивность прессинга.

4) Два пивота

На протяжении всей прошлой тренерской карьеры Гвардиола был ярым поборником схемы с только одним полузащитником-организатором. Но сейчас Пеп признал необходимость иногда поступаться принципами, если это улучшит игру его команды в полузащите. Во второй половине сезона он часто будет отказываться от системы с одним пивотом .

5) Ширина

«Барса» часто играла широко, но цель практически всегда была одна — запутать и отвлечь соперников, а потом вновь перевести мяч в зоны инсайдов, в штрафную площадь или возле неё. Так команда пыталась найти возможность для разрезающего паса или удара по воротам. Но в «Баварии», когда два фланговых защитника часто выдвигаются вперед, вингерам крайне важно поддерживать широкую игру.

Так что же на уме у Пепа в начале 2014 года? Как вы и могли догадаться — комбинация его старых идей и новых знаний, которыми тренер овладел в Германии.

Торрент объясняет: «Пеп сохранит суть своей философии. Это передачи мяча, поддерживающие командную игру; проход трёх четвертей поля за счёт игры в пас; очень высоко расположенная линия обороны и постоянное стремление обеспечить численное превосходство в центре поля — не важно, каким способом. Но уже не стоит ожидать, что Пеп будет применять одну и ту же тактическую схему или выпускать в основе одних и тех же игроков. Всё это будет меняться от матча к матчу. И всё более важную роль будет играть анализ наших противников».

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «PEP»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «PEP» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «PEP»

Обсуждение, отзывы о книге «PEP» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.