User - СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ

Здесь есть возможность читать онлайн «User - СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Старинная литература, на английском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

частот, которые человек способен уловить и расшифровать.

Наиболее простая информация такого типа – импульсно-звуковая, то есть

энергетические импульсы несут в себе определённые сведения людям в виде звуков. Они

посылаются из особых информбанков, -- специально на Землю при пульсации

вибрирующего источника звука. Импульсно-звуковая информация предназначена только

для человека и даётся в виде слов, символов, или каких-то знаков, которые хорошо

улавливаются определёнными участками мозга, расшифровываются и отпечатываются в

резервных блоках памяти человеческого мозга. Эта информация исходит от специальных

импульсных пульсаров, установленных во Вселенной. Её получают многие люди Земли.

Через них новые знания передаются другим, открывая новые законы развития и

структуры строения Вселенной. Большинство же принимаемой информации искажается

жителями Земли, либо не осмысливается и остаётся нерасшифрованной до определённого

времени. Однако большая часть этих знаний остаётся в информбанках, так как её ещё рано

506

открывать человеку. Развитие человечества происходит через постижение новых знаний,

и по мере прогрессирования каждой цивилизации, Сверху спускается та информация,

которую она способна осознать.

Иногда знания спускаются, как это происходит сейчас, через контактёров, но

полностью их смогут осмыслить только будущие поколения. Новые знания также

передаются через учёных, философов, людей творческих, изобретателей, которые тоже

являются своего рода контактёрами, специализирующимися на определённой

информации, и интеллектуально они подготовлены для восприятия нового.

Информация второй категории разнообразна и посылается для самых разных

уровней развития. Однако на момент передачи на Землю она всегда будет сложна, и

понять и расшифровать её смогут немногие. Всегда требуется время для её осмысления,

усвоения и распространения, ибо она должна максимально охватывать все слои

населения.

Вторую категорию можно отнести к чисто земным типам знаний, потому что она

предназначена исключительно для человечества. Она даёт оценку поступкам людей по

тем или иным вопросам жизни, даёт положительные и отрицательные критерии понятий

своих действий (например, Библия, Евангелие). Она обладает гибкостью, позволяет

дополнять старое или вносить в него новые поправки, изменения, необходимые для

корректировки развития человечества.

Информация, относящаяся к обеим категориям, важна как для Земли, так и для

Космоса, соединяя одно с другим, потому что в Космосе всё связано и едино, управляется

одними и теми же космическими законами. Она регулирует как общие взаимодействия во

Вселенной, так и отдельные её структуры.

Сама сеть передачи информации Сверху -- Вниз представляет собой наисложнейшие

конструктивные построения и в данный период достигла наибольшего прогресса,

позволяя человеку наиболее полно осмысливать принимаемую информацию. Это

обособленная структура, без работы которой человек не способен пока полностью

осознавать окружающий мир. Но благодаря усовершенствованию связи между

Определителем и учеником удалось установить зависимость понимания истины от

Уровневого развития индивидуумов.

Энергетический потенциал информации всё время возрастает. Новая информация

будет обладать большей величиной потенциала. Старая информация (до 1987 года)

обладает низким энергопотенциалом. Отсюда возрастает роль новой информации.

Высшие Учителя для того и спускают в переходный период человечества (между пятой и

шестой расами) новую информацию, чтобы повысить потенциал знаний человека. Но

человек пятой расы не способен сразу полностью усвоить мощный потенциал новых

знаний, требуется переходный период, в котором продолжается работа по переводу

человека от приёма энергий с меньшим потенциалом на энергии с большим потенциалом.

Настоящая информация дана на последующее тысячелетие, чем и объясняется её

сложность.

На Земле имеется несколько параллельных миров с множеством типов живых существ,

видимых и невидимых для нас. Органы восприятия многих форм существ устроены так,

чтобы видеть свой мир и не видеть другие (мы уже писали, что это происходит потому,

что каждый из этих миров обладает своей частотой вибрации – М.Г.) И только отдельные

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ»

Обсуждение, отзывы о книге «СОДЕРЖАНИЕ СБОРНИКА СТАТЕЙ МАЙИ ГОРИНОЙ» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x