Брюс Эккель - Философия Java3

// {ThrowException}

class Useful {

public void f() {} public void g() {}

}

class MoreUseful extends Useful { public void f() {} public void g() {} public void u() {} public void v() {} public void w() {}

}

public class RTTI {

public static void main(String[] args) { Useful[] x = {

new Useful О. new MoreUsefulО

}:

x[0].f(): x[l] g().

// СТадия компиляции- метод не найден в классе Useful• //! x[l].u().

((MoreUseful)х[1]) u(); // Нисх преобразование /RTTI ((MoreUseful)x[0]).u0; // Происходит исключение

}

} ///:-

Класс MoreUseful расширяет интерфейс класса Useful. Но благодаря наследованию он также может быть преобразован к типу Useful. Вы видите, как это происходит, при инициализации массива х в методе main(). Так как оба объекта в массиве являются производными от Useful, вы можете послать сообщения (вызвать методы) f() и д() для обоих объектов, но при попытке вызова метода и() (который существует только в классе MoreUseful) вы получите сообщение об ошибке компиляции.

Чтобы получить доступ к расширенному интерфейсу объекта MoreUseful, используйте нисходящее преобразование. Если тип указан правильно, все пройдет успешно; иначе произойдет исключение ClassCastException. Вам не понадобится писать дополнительный код для этого исключения, поскольку оно указывает на общую ошибку, которая может произойти в любом месте программы.

Впрочем, RTTI не сводится к простой проверке преобразований. Например, можно узнать, с каким типом вы имеете дело, прежде чем проводить нисходящее преобразование. Глава 11 полностью посвящена изучению различных аспектов динамического определения типов Java.

Резюме

Полиморфизм означает «многообразие форм». В объектно-ориентированном программировании базовый класс предоставляет общий интерфейс, а различные версии динамически связываемых методов — разные формы использования интерфейса.

Как было показано в этой главе, невозможно понять или создать примеры с использованием полиморфизма, не прибегнув к абстракции данных и наследованию. Полиморфизм — это возможность языка, которая не может рассматриваться изолированно; она работает только согласованно, как часть «общей картины» взаимоотношений классов.

Чтобы эффективно использовать полиморфизм — а значит, все объектно-ориентированные приемы — в своих программах, необходимо расширить свои представления о программировании, чтобы они охватывали не только члены и сообщения отдельного класса, но и общие аспекты классов, их взаимоотношения. Хотя это потребует значительных усилий, результат стоит того. Наградой станет ускорение разработки программ, улучшение структуры кода, расширяемые программы и сокращение усилий по сопровождению кода.

Интерфейсы

Интерфейсы и абстрактные классы улучшают структуру кода и способствуют отделению интерфейса от реализации.

В традиционных языках программирования такие механизмы не получили особого распространения. Например, в С++ существует лишь косвенная поддержка этих концепций. Сам факт их существования в Java показывает, что эти концепции были сочтены достаточно важными для прямой поддержки в языке.

Мы начнем с понятия абстрактного класса , который представляет собой своего рода промежуточную ступень между обычным классом и интерфейсом. Абстрактные классы — важный и необходимый инструмент для создания классов, содержащих нереализованные методы. Применение «чистых» интерфейсов возможно не всегда.

Абстрактные классы и методы

В примере с классами музыкальных инструментов из предыдущей главы методы базового класса Instrument всегда оставались «фиктивными». Попытка вызова такого метода означала, что в программе произошла какая-то ошибка. Это объяснялось тем, что класс Instrument создавался для определения общего интерфейса всех классов, производных от него.

В этих примерах общий интерфейс создавался для единственной цели— его разной реализации в каждом производном типе. Интерфейс определяет базовую форму, общность всех производных классов. Такие классы, как Instrument, также называют абстрактными базовыми классами или просто абстрактными классами

Если в программе определяется абстрактный класс вроде Instrument, создание объектов такого класса практически всегда бессмысленно. Абстрактный класс создается для работы с набором классов через общий интерфейс. А если Instrument только выражает интерфейс, а создание объектов того класса не имеет смысла, вероятно, пользователю лучше запретить создавать такие объекты. Конечно, можно заставить все методы Instrument выдавать ошибки, но в этом случае получение информации откладывается до стадии выполнения. Ошибки такого рода лучше обнаруживать во время компиляции.