Вопросы шли потоком. Иногда мистер Кливен улыбался чему-то, иногда хмурился. Порой задавал уточняющие вопросы. Интересовала его не только учеба, но и прочитанные книги, интересующие Гермиону игры, любимый цвет, хобби, отношения с людьми. Наконец он резко оборвал себя.
- Довольно. Это немного утомительно для меня, признаться. Сейчас можешь идти домой, завтра продолжим.
- А... вы что-нибудь узнали?
- Что-нибудь узнал, но тебе надо набраться терпения - я еще не закончил исследование.
Гермиона нехотя ушла, а ближе к вечеру пришел Джон Грейнджер. Кливен показал ему выделенную для девочки комнату. Ее отец долго что-то вымерял, потом пообещал, что завтра доставят мебель. Мистер Кливен явно хотел что-то сказать, потом пожал плечами и согласился.
Мебель привезли как раз в тот момент, когда Кливен задавал очередные вопросы молча сидевшей напротив него девочке. Мистер Грейнджер минут пять стоял в дверях, наблюдая, как маг задает вопрос, не дожидаясь ответа, задает следующий. При этом Гермиона и мистер Кливен не отрываясь смотрят в глаза друг другу. Неуверенно пожав плечами, он отправился руководить грузчиками.
Так же повторилось и на третий день.
- В чем же твоя проблема, Гермиона? - задумчиво протянул Кливен, потирая подбородок. - Даже не знаю... Скажи, ты делаешь задания учителей... отвечаешь у доски... ну-ка, как ты отвечаешь? Ага. А что пишешь в тетрадь? Ясно. М-да.
- Что-то не так? - робко поинтересовалась девочка, видя, что учитель чем-то сильно недоволен.
- Не пойму. Ты учишь учебники?
- Учу?
- Ну-да. Ты заучиваешь их наизусть?
- Заучиваю? Э-э-э... Я их читаю.
- А потом?
- Потом? Отвечаю по ним.
- А... О-о! Кажется, понял! Хм... ладно, завтра проверим.
Выпроводив недоумевающую девочку из дома, Саймон Кливен занялся приготовлениями к проверке. И когда на следующий день Гермиона вошла в дом, встретил ее не привычный высокий стул, а ширма, которая что-то отгораживала в углу.
- Подойди сюда. - Кливен поставил девочку перед ширмой. - Слушай внимательно. Сейчас я уберу ширму, а ты должна внимательно посмотреть на те предметы, что лежат на столе. Через минуту я верну ширму на место, и ты должна будешь перечислить те предметы, что запомнила. Не старайся запомнить их все, я положил много всего, хочу понять как много ты запомнишь. Все ясно?
- Да. - Гермиона выпрямилась и уставилась на ширму, ожидая команды. Сам Кливен встал чуть в стороне так, чтобы видеть и Гермиону и то, что находится за ширмой. После ее "да", он махнул палочкой и ширма упала, открывая большой стол с разбросанными на нем предметами. Чуть в стороне перевернулись песочные часы и струйка песка потекла из одного резервуара в другой. Девочка чуть скосила глаза на них, но тут же снова вернула внимание к столу.
Минута прошла быстро, и взмахом палочки Кливен вернул ширму на место.
- Итак?
Гермиона чуть прикрыла глаза и затараторила. С каждым названным предметом брови мага взлетали все выше и выше. А он ведь действительно постарался заставить стол по максимуму. Как он сам сказал, ему не нужно было, чтобы девочка запомнила все, ему важно было проверить, как много она запомнит. Что ж, в этом плане эксперимент можно считать удавшимся.
Девочка закончила перечислять и теперь выжидательно смотрела на мистера Кливена, задумчиво почесывающего подбородок. Наконец он очнулся и глянул на девочку.
- М-да. Однако. Всего три вещи пропустила. Поражен. А ну-ка... - Взмах палочки и ему в руку прилетела книга. Раскрыв ее наугад, он вручил ее Гермионе. - Читай вот отсюда и досюда.
Новое ожидание, пока девочка прочтет указанный отрывок. Забрал книгу.
- Рассказывай.
Не дословно, но очень-очень близко.
- Мне мама всегда говорила, что у меня хорошая память.
- Что ж, пожалуй, это многое объясняет, - задумчиво протянул Кливен. - Твоя память и твое благословение и твое проклятье.
- А почему проклятье? - удивилась девочка.
- Потому что ты своим даром пользоваться не умеешь, - отрезал мистер Кливен. - Ты поддалась соблазну легкого пути. Легко получать хорошие оценки, если ты помнишь все учебники почти наизусть, просто прочитав их. Признаться, мне очень не понравились твои ответы на уроках и то, как ты делаешь домашние задания. Ты просто переписываешь или пересказываешь учебники. Но вот насколько ты при этом понимаешь то, что пишешь и говоришь...
- Я же разбираю все, а не просто запоминаю и говорю. - Кажется, Гермиона даже обиделась.
- Может быть, но из твоих ответов это не понятное. Да еще эта твоя привычка тянуть руку... Ладно. Поняв проблему можно приступать к ее решению.
Читать дальше