Константин Булочко - Физическая подготовка разведчика

4. Участок противотанкового рва, а за ним земляной вал и деревоземляной заборс амбразурами и отходящими от них ходами сообщения. За валом должны находиться учебная траншея различной глубины с нишами, блиндажами, "лисьими норами", препятствиями, расставленными чучелами, учебные минные поля, воронки и штурмовые лестницы (рис. 217).

Рис. 217. Дерево — земляные препятствия и сооружения учебного полигона:

а — учебно — тренировочная траншея с ходами сообщения, нишами, норами, чучелами и препятствиями; б - подбрустверная ниша; в— одетая ниша; г - нора; д -штурмовая лестница; е - учебно — минное поле; ж — противотанковый ров и земляной вал за рвом; з- дерево — земляной забор; и - воронки

5. Городок для гранатометания на склонес подвижными катящимися "катушками", обвитыми фанерой или тонкими досками, и с крытыми блиндажами для действий бойцов с гранатами и указками (рис. 218).

Рис. 218. Городок для гранатометания:

а — склон с катушкой и крытыми блиндажами для укрытия бойцов (вид сбоку); б - вид сверху; в — «окна» на деревьях для гранатометания

6. "Окна", подвешенные на деревьях,для метания гранат по целям.

7. Препятствия, характерные для населенного пункта(рис. 219): участок с битым кирпичом, баррикадой из подручных средств, металлических ежей, проволоки, разрушенная стена с дырами и проломами, плетень с различными отверстиями для пролезания, высокий забор с окнами, щелями и дырочками для влезания и перелезания, для лазания и гранатометания и переносные препятствия, как, например, кустарник, частокол, палисад, изгородь.

Рис. 219. Препятствия учебного полигона: а — баррикада из подручных средств и металлических ежей; б — разрушенная стена; в- плетень — пролаз: г - забор для лазания и гранатометания; д— кустарник; е — палисад; ж - частокол; з— изгородь

8. Учебный овраг(рис. 220) используется для тренировки разведчиков в приемах горной подготовки. В овраге оборудовать: горизонтальную и вертикальную верёвочные лестницы с деревянными ступеньками, закреплённые верёвки, которые служат для тренировки в подъёмах на крутые скаты, скалы и спусков с них и в переправах через трещины или потоки. Горизонтальный канат или альпийскую верёвку (15-20 м), подвешенную между двумя деревьями, которой пользуются для тренировки в лазании при переправах через горные препятствия. В зимнее время на склонах оврага намораживается лёд.

Рис. 220. Учебный овраг для тренировки приёмов горной подготовки

9. Высокое бревно с площадками(рис. 221) устанавливается в любом месте и используется для тренировки бойцов в сохранении равновесия и в прыжках на высоте и с высоты.

Рис. 221. Высокое бревно для тренировки равновесия и прыжков на высоте и с высоты (образец МВО)

10. Учебное строение(рис. 222) используется для тренировки бойцов в скрытных, бесшумных и неожиданных действиях, производимых как около строения, так и внутри строения в затемнённом и незатемнённом помещениях. Учебное строение может служить одновременно, раздевалкой, местом хранения инвентаря и городком для тренировки разведчиков в элементах горной подготовки.

Для учебного строения могут быть использованы сарай, изба, барак или разрушенный дом, в котором устанавливаются нужные препятствия, оборудование и производятся необходимые пристройки.

Рис. 222. Учебное строение:а - общий вид; б - вид в плане

В учебном строении должны быть: тамбур с входной дверью и выходная дверь, 1-2 окна со ставнями, крыша с различным покрытием (железо, черепица, дрань и солома); вертикальная стенка с дырами и окнами, выходящими на чердак, трубами, штырями, планками и канатами для лазания; с одной из сторон строения параллельно стене установить деревянную стенку - "камин", использовав его для лазания по скальным расщелинам. Нужно, чтобы внутри строения имелись деревянные ящики, скамейки, кровати, столы, доски, провода, вёдра, банки и другие побрякушки, производящие шум.