Владимир Кучин - Нижегородский край - 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция

Здесь есть возможность читать онлайн «Владимир Кучин - Нижегородский край - 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Справочники, История, Прочая документальная литература, Биографии и Мемуары, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Нижегородский край: 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Нижегородский край: 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Справочник охватывает период от основания в 1165 году на озере Светлояр легендарного города Китежа, и в 1172 году Городца-Волжского – до 31 декабря 2016 года. Справочник рассказывает о хронологии событий в Нижегородском крае, о людях, селах, поселках, городах, районах, реках, озерах, заводах, фабриках, музеях, соборах – о всем, что автор посчитал важным для осознания роли Нижегородского края в судьбе России. Справочник рассчитан на широкую аудиторию читателей всех возрастов и профессий.

Нижегородский край: 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Нижегородский край: 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Гетманцев

Г. Герман Григорьевич, – радиофизик, радиоастроном, организатор науки, – родился 7 апреля 1926 в Н. Н. В 1949 Г. окончил ГГУ, где остался преподавать. В 1952—80 работал в институтах ГИФТИ и НИРФИ в Г., доктор наук с 1965, директор НИРФИ в 1972—80. Г. – автор научного открытия – «Эффект Гетманцева» – способа исследования ионосферы Земли мощной радиоволной. Умер в Г. 30 апреля 1980.

Гершт

Г. Меер Абрамович, – театральный режиссёр, – родился 27 сентября 1908 в Себеже на Псковщине. Г. учился в Ленинграде, работал режиссером у Таирова в Москве (1931—37), руководителем и режиссером в Челябинске, Куйбышеве, Воронеже (1938—56). В 1956 Г. начал работу как главный режиссер Г. театра драмы. В Г. Г. поставил спектакли: «Оптимистическая трагедия», Вишневского, «Интервенция», Славина, «Обрыв» по Гончарову, «Фальшивая монета», Горького, «Иркутская история», Арбузова, «Анна Каренина» по Толстому. В 1962 Г. покинул Г., работал в других городах РСФСР, в 80-е уехал в США, где умер 15 апреля 1989.

Гести

Г. – Уильям – в России Василий Иванович, – инженер и архитектор, – родился в Шотландии в 1753 (или 1763). В 1783 Г. приехал в Россию, известен как строитель висячих мостов в Петербурге. В 1823 году Г. совместно с Бетанкуром разработал генеральный план будущего развития Н.Н., высочайше утверждённый в январе 1824. Умер 4 июня 1832.

Гидроторф

Г. – р.п. (7.000 жит. в 2010) в Балахнинском р-не Н. обл., – образовался в 1932 как поселок добытчиков торфа из богатых месторождений на з. от Балахны, в болотистой местности называемой Черная рамень. 24 августа 1932 в жаркую погоду п. Г. практически полностью сгорел в результате самовозгорания склада фрезерного торфа, все жители и рабочие из Г. были эвакуированы, зарево от пожара было видно в Горьком. После пожара Г. отстроили заново, уже в 1933 Чернораменский торфяной трест был одним из крупнейших торфопредприятий в СССР. Торф из п. Г. в 30—40-е годы 20 в. имел стратегическое значение для республики, им снабжали районную электростанцию в Балахне и Сормовский завод, на торфоразработках работали не менее 2.000 человек. После ВОВ добыча торфа падала, электростанции стали переходить на газ, но Г. получил новый импульс социального развития, в поселке были построены современные дома, в 1982 начала работу Чернораменская птицефабрика (работает в 2016). В 90-е годы добыча торфа прекратилась, несмотря на его огромные потенциальные запасы (16.000.000 тонн), узкоколейка торфопредприятия разобрана. В 2009 к Г. были присоединены 11 окрестных деревень, р.п. получил статус городского поселения. Природа в бывших Чернораменских торфяниках понесла от действий человека существенный урон – в каждое засушливое лето в лесах начинаются торфяные пожары, которые характеризует малое количество огня, но большое количество едкого дыма. Торф горит под землей и его невозможно потушить, только осенние дожди решают эту проблему, но при сухой осени подземный пожар продолжается и зимой. В июле и августе при благоприятном ветре торфяной дым с Чернораменки может достигать окраин Н.Н.

Гимназия женская, Мариинская

Г.М. первоначально существовала в Н.Н. как Мариинское женское училище 1-го разряда. Училище было открыто 29 марта 1859 и занимало дом купца Рычина на Ильинской улице, который до этого занимал Мариинский институт благородных девиц. В 1866 дом Рычина был выкуплен и стал собственностью училища. В Мариинском училище в Н.Н. могли обучаться девочки всех сословий, курс обучения составлял 6 лет. В 1870 на основании «Положения о женских гимназиях» от 24 мая 1870 училище было преобразовано в Мариинскую женскую гимназию. Курс обучения в Г.М. составлял 7 лет для гимназисток, и 8 лет для будущих педагогов народных училищ. Первоначально в Г.М. обучались 400 гимназисток, в 1901 к бывшему дому Рычина сделали пристрой и число гимназисток увеличили до 750. Г.М. существовала до октября 1918, когда по новым положениям об образовании в РСФСР была преобразована в школу.

Гимназия, мужская Нижегородская

Г.М. открыта в Н.Н. 12 марта 1808. Предшественником 1-й в Н.Н. мужской гимназии было Главное народное училище, открытое в 1786. Училище занимало флигель усадьбы Елагина на Тихоновской улице (улица Ульянова), в 1808 Г.М. передали главный дом усадьбы Елагина и второй флигель на Варварской улице, где до этого размещался трактир. Здание Г. М. несколько раз перестраивалось и достраивалось, в частности в 1812, 1840, 1904. В Г.М. обучались многие известные россияне: композитор Балакирев, писатель Боборыкин, математик Ляпунов, философ Розанов, и др. Самый известный преподаватель Г.М. – Илья Ульянов, которой не только преподавал, но и жил в здании Г.М. в 1863—69. В Н.Н. в семье Ильи Ульянова родились: дочь Анна (1864), сын Александр (1866), дочь Ольга (1868, умерла в 1869). В 1918 Г.М. ликвидировали, 13 ноября 1918 на ее основе открыли 15-ю и 40-ю Н. школы. Комплекс зданий Г.М. занимали Курсы красных командиров, затем школа при институте народного образования. С 1921 в здании Н.М. открылся Институт народного образования, ставший Педагогическим институтом и в 90-е годы 20 в. – Н. педагогическим университетом.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Нижегородский край: 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Нижегородский край: 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Владимир Кучин - Формула Кучина
Владимир Кучин
Отзывы о книге «Нижегородский край: 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция»

Обсуждение, отзывы о книге «Нижегородский край: 1172—2016 годы. Хронологический и алфавитный справочник. 2-я редакция» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x