Рон Фрай - Писанина

Хотя в процессе работы над докладом вы будете пользоваться библиографическими карточками, все равно важно иметь функциональную библиографию по двум причинам:

1. Так у вас будет отдельное хранилище всех потенциально полезных ресурсов, которые вы нашли. Если потеряется библиографическая карточка, у вас все равно останется вся информация об источнике, который был на ней указан.

2. Вы сможете воспользоваться функциональной библиографией как основой для составления заключительного библиографического списка.

В заключительном библиографическом списке, который является обязательным компонентом вашей письменной работы, перечисляются все источники, откуда вы брали информацию. Функциональная библиография, напротив, содержит все источники, из которых вы могли почерпнуть необходимую информацию.

Зачем возиться со всеми этими библиографическими карточками, если нужно будет просто перенести эту информацию на отдельный лист? Может, я просто зря трачу ваше время? Конечно, нет. Это вопрос удобства и организации рабочего процесса.

Имея под рукой библиографические карточки, вы можете выстроить свой список литературы разными способами – достаточно просто поменять в картотеке эти карточки местами.

Скажем, вам захочется отсортировать карточки по типу источников: журнальные статьи, энциклопедии, книги, газеты, веб-сайты и так далее. Потом, когда вы окажетесь в зале журнальной периодики в библиотеке, можно будет быстро и просто проверить, все ли журнальные статьи из своей картотеки вы прочитали.

То же самое можно сделать и в зале газетной периодики, у стеллажа со справочной литературой и так далее.

В какой-то момент вам может понадобиться картотека, отсортированная по алфавиту или разделенная на «прочитанные» и «непрочитанные» источники. Легко – просто снова поменяйте карточки местами.

Это один из тех случаев, когда компьютерная грамотность вам не пригодится. Даже не пытайтесь хранить свои записи об источниках – или даже библиографические карточки – в компьютере, даже если вы используете карточки, изначально набранные на компьютере. Это не упростит вам работу, не сделает ее более аккуратной или эффективной. Поверьте мне. Я был на вашем месте. Я пробовал. Ничего хорошего из этого не вышло.

Если вы когда-нибудь задумывались о карьере сыщика или репортера, ведущего собственные расследования, тогда – поздравляю! Пришло время пойти по следам найденного материала, раскопать доказательства, раскрыть правду. Всю правду и ничего, кроме правды.

Другими словами, настало время подготовить заметки. Ведь когда вы приступите к написанию текста, вы будете опираться на собственные записи, а не на исходные источники информации. Почему? Потому что проще перелистать несколько библиографических карточек, чем просмотреть сотни страниц в книге или десятки закладок на мониторе компьютера в поисках нужной информации. В этой главе я покажу вам свой личный способ писать конспекты. Если вы им овладеете, то он станет незаменимым помощником, когда вы наконец сядете за стол, чтобы написать свой доклад.

Перед тем как вы сделаете следующий шаг, разошлите запросы на материалы, которые вы хотели бы просмотреть, но не нашли их ни в библиотеке, ни в Интернете. Например, если вам нужна брошюра, выпущенная какой-либо ассоциацией, закажите ее прямо сейчас. Возможно, ее пришлют только через несколько недель. (Большинство материалов, которые вам понадобятся, должны быть в формате, удобном для загрузки, но всегда бывают исключения.)

Если вы собираетесь провести несколько экспертных интервью, договоритесь о конкретных датах. Составьте список хороших вопросов и купите или одолжите на время диктофон, чтобы можно было делать аудиозапись интервью.

Определите время, которое вы будете тратить на чтение источников. Помните: лучше запланировать несколько продолжительных визитов в библиотеку, чем 15 или 20 коротких набегов; лучше потратить несколько часов в Интернете за раз, чем по 15 или 10 минут между делом.

Какую информацию стоит конспектировать? Все, что имеет отношение к вашему предмету изучения, особенно к сформулированному тезису. Это могут быть:

1. Общие сведения – имена, даты, исторические данные.