Татьяна Тонунц - Атлас Новых Профессий. Образование. Профессии, которые появятся до 2030 года

эковожатый

специалист по организации государственно-частных партнерств в социальной сфере

медиатор социальных конфликтов

модератор платформы персональных благотворительных программ

специалист по адаптации мигрантов

социальный работник по адаптации людей с ограниченными возможностями через интернет

специалист по краудсорсингу общественных проблем

модератор платформы общения с госорганами

ИТ-сектор

проектировщик нейроинтерфейсов

кибертехник умных сред

куратор информационной безопасности

консультант по безопасности личного профиля

киберследователь

ИТ-аудитор

разработчик моделей big data

цифровой лингвист

ит-проповедник

сетевой юрист

дизайнер интерфейсов

архитектор информационных систем

Новые материалы и нанотехнологии

специалист по безопасности в наноиндустрии

проектировщик «умных материалов»

глазир

рециклинг-технолог

проектировщик нанотехнологических материалов

системный инженер композитных материалов

Робототехника и машиностроение

проектировщик домашних роботов

проектировщик медицинских роботов

проектировщик нейроинтерфейсов по управлению роботами

проектировщик детской робототехники

инженер-композитчик

проектировщик- эргономист

оператор многофункциональных робототехнических комплексов

Энергосети и управление энергопотреблением

электрозаправщик

разработчик систем энергопотребления

системный инженер интеллектуальных энергосетей

энергоаудитор

наладчик/контролер энергосетей для распределенной энергетики

маркетолог энергетических рынков

Сельское хозяйство

агроном-экономист

сельскохозяйственный эколог

оператор автоматизированной сельхозтехники

сити-фермер

ГМО-агроном

агроинформатик/ агрокибернетик

Итак, дорогие наши читатели,

выберем из данного списка наше направление: «Образование» и увидим, как стать профессионалом ближайшего будущего.

Образование традиционно считается крайне консервативной сферой , но в связи с приходом новых информационных и коммуникационных технологий оно начинает претерпевать сильные изменения.

Во-первых, в образовании начинают применяться инструменты обучения с привлечением ИТ: онлайн-курсы, симуляторы, тренажеры, игровые онлайн-миры и др. Помимо привычного обучения навыкам и знаниям, новые инструменты позволяют развивать когнитивные навыки и осваивать продуктивные состояния сознания.

Во-вторых, информационные технологии позволяют сделать образование индивидуализированным, когда содержание и процесс обучения подстроены под запросы учащегося и его индивидуальные особенности (скорость обучения, предпочтение формы обучения и др.).

В-третьих, в образовании активно внедряются игровые формы обучения, поскольку игра позволяет более всесторонне и эффективно осваивать изучаемый предмет.

В-четвертых, образование, особенно для учащихся вузов и взрослых, оказываются все более предметным и практико-ориентированным, поэтому в центре такого образования становятся реальные проекты учащихся, в том числе их стартапы.

Наконец, образование перестает быть этапом в начале самостоятельной жизни, а становится непрерывным процессом, сопровождающим человека на протяжении всей жизни.

• Разработчик инструментов обучения состояниям сознания

• Игропедагог

• Разработчик образовательных траекторий

• Тренер по майнд-фитнесу

• Экопроповедник

• Организатор проектного обучения•

• Тьютор

• Игромастер

• Модератор

• Ментор стартапов

• Координатор образовательной онлайн-платформы

А теперь о каждой их этих профессий подробнее.

Cоздает программы и оборудование (например, устройства биологически обратной связи) для обучения пользователей продуктивным состояниям сознания (высокая концентрация, расслабление, повышенные творческие способности и др.).

Например, компания Wild Divine продает устройства и программы по обучению пользователей концентрации, релаксации и осознанности. Существуют и приборы биологической обратной связи, разработанные специально для осознанных