Алексей Щинников - Лёгкая ТРИЗ для сильного мышления. Практический курс

Он сделал из детского пластилина макет автомобиля. К автомобилю прикрепил туалет, похожий на тот, который сегодня называют биотуалетом. Мальчик радостно показал отцу изобретение, на что он ответил, что это слишком хорошо, чтобы быть новым. Генриха такой ответ удивил, ведь изобретение он сделал сам, это он придумал.

Отец порылся в энциклопедиях (тогда он работал журналистом в редакции газеты «Заря востока») и нашёл. Оказывается, во времена Французской революции на конной тяге ставили передвижные туалеты.

Передвижные туалеты известны с 1789 года.

Маленький изобретатель был жутко удручён тем, что его опередили. Но в дальнейшем он понял, что надо делать обзор того, что было до него.

Эта поучительная история стала уроком не только Альтшуллеру, но и является предупреждением каждому изобретателю. Не надо бояться проверять свои идеи на новизну (Яндекс в помощь). Лучше потратить время на проверку, чем потом испытать глубокое разочарование от потери времени на разработку уже давно изобретённого. Кому нужны очередные «французские ретирады»?

Хотите стать разумным решателем изобретательских задач? Да? Тогда вперёд!

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) разрабатывалась в СССР с конца 1940-х годов.

Цель ТРИЗ – упорядочить мышление: сделать его более системным, логичным, научить отсеивать заведомо «пустые» и неработоспособные варианты; сделать поиск новых идей целенаправленным и сформировать творческую личность. ТРИЗ создавалась для упрощения и повышения эффективности мышления.

«Наука изобретать» предназначена для анализа сложных проблем и поиска максимально эффективных инновационных идей и решений в технике, конфликтологии, бизнесе, менеджменте, маркетинге, образовании.

ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач) активно применяется как один из ключевых ингредиентов инновационных стратегий в таких глобальных компаниях, как General Electric, Intel Corporation, Samsung, Procter & Gamble, Siemens. Российские компании также используют ТРИЗ, например, компания Русал, РЖД и другие.

Этапы становления науки об изобретениях

С давних времен первым и до сих пор главным изобретательским методом считается Метод проб и ошибок (МПиО). Это метод случайных озарений, бесконечных проб и отбор хороших идей через ошибки. Сколько жизней унес этот метод?

1. Попытки создания изобретательских методов до 20 века. Например, Лейбниц предлагал делить понятия на части и складывать из них новые понятия.

2. Томас Эдисон создал конвейер изобретений, организовал производственный процесс создания идей. Фактически он изобрел первый научно-исследовательский институт (НИИ).

3. Были сделаны попытки обобщить знания о том, как изобретать, свести воедино навыки и умения, нужные для этого. Появились первые методы активизации мышления: синектика, мозговой штурм, морфологический ящик. Эти методы представляют совокупность приёмов в поиске решения задачи, которые позволяют ограничить хаотичный перебор идей.

4. Создание патентных баз данных.

Прорыв в изобретательском делесовершил Генрих Саулович Альтшуллер в середине 20 века. Создана ТРИЗ нашим соотечественником, инженером, изобретателем, известным писателем-фантастом Генрихом Сауловичем Альтшуллером (1926—1998 гг.).

Работу над ее созданием со своим другом Р. Б. Шапиро он начал в 1946 году, будучи молодым сотрудником патентного бюро.

На основе анализа многих тысяч изобретений, а также информации по истории техники была предпринята попытка выявить закономерности создания новых устройств.

Их первая статья вышла в научном журнале «Вопросы психологии» (№6, 1956), в которой были сформулированы основные положения новой теории: техника развивается не случайным образом, а в соответствии со своими внутренними законами, причем эти законы можно выявить, а на их основе сознательно совершенствовать технические системы.

Стереотипный образ изобретателя в обществе – это «человек, который умеет удивлять».

Современный изобретатель – это человек решающий задачи, соответствующие реальным потребностям производства. Современные изобретатели работают, уже не следуя «порывам вдохновения», а наоборот, их вдохновение «включается» при появлении потребностей.

Разделы «науки изобретать»

· ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) – направлена на формирование умения ставить и успешно решать творческие задачи при помощи изобретательских инструментов.