Брат и сестра слезли с печи и устроились на лавке рядом с дедушкой.
– Дедуля! Сделай нам какую-нибудь игрушку, а то нам скучно! – попросил Ванюша.
– Что ж! Пожалуй, сделаю вам бирюльки! – сказал дедушка и выточил из дерева разные мелкие вещицы: вазочку, колечко, бусики, чашечку.
– Какие малюсенькие! – воскликнула Маша. – С ноготок! А как с ними играть?
– Вот этого я не знаю! Попробуйте сами придумать!
Думали дети, думали, но ничего придумать не смогли.
Сидят, перебирают бирюльки, а что с ними делать – не знают.
В это время вылезла из-под печки мышка-норушка и говорит:
– Угостите меня кашкой, а я вас научу в бирюльки играть!
Маша насыпала в блюдечко несколько крупинок гречневой кашки, поела мышка и сказала:
– Сложите-ка ваши бирюльки в одну кучку!
Дети сложили бирюльки. Мышка согнула хвостик крючком, раз! И ловко вытащила одну игрушку!
– Вот так и играют в бирюльки, – объяснила она. – Крючочком из кучки бирюльку вытаскивают, стараясь другие не задеть. Кто больше вытащит, тот и выиграл, – сказала мышка и спряталась в норку.
Дети попросили дедушку сделать крючочки и начали играть в бирюльки. Сразу им веселее стало!
♦ Вопросы
1. Почему зимой в деревне скучно?
2. Чем занимаются взрослые в деревне зимой?
3. Какие игрушки дедушка сделал детям, чтобы они не скучали?
4. Бирюльки – это большие игрушки или маленькие?
5. Кто научил детей играть в бирюльки?
6. Что дети попросили сделать дедушку, чтобы играть в бирюльки?
Гоголь – это дикая утка. У нее нарядное красивое оперение. По берегу утка ходит важно, вперевалочку, выпятив вперед грудь и гордо откинув голову назад.
Крылатое выражение ходить гоголем означает важничать, воображать.
Когда о ком-то говорят, что он ходит гоголем, имеют в виду, что человек держится важно, надменно, гордо.
Послушайте стихотворение.
Ходит Ваня гоголем
Ходит Ваня гоголем,
Нарядился щеголем.
Все на нем, как на подбор:
Сапоги, рубашка,
В русых волосах пробор,
Новая фуражка.
Девицы на улице
Ванечкой любуются!
Только Оленька сказала:
«Ишь какой воображала!»
Послушайте сказку.
Витя – мальчик скромный, послушный. Но сегодня его не узнать! Ходит важно, вперевалочку, подбородок задрал, грудь выпятил.
Даже нянечка Нина Ивановна удивилась, увидев Витю.
– Витек! Я тебя не узнала! Ходишь гоголем!
– Меня сегодня Анна Анатольевна дежурным назначила! Я за все отвечаю! – объяснил Витя.
Перед завтраком он поправил салфетки в вазочках, помог нянечке расставить на столиках чашки, тарелки, разложить ложки.
– Молодец, Витя! – похвалила мальчика воспитательница.
– Таня! Ты руки не помыла! – сделал Витя замечание самой озорной и непоседливой девочке.
– Чего ты пристал? Помыла – не помыла! У меня руки чистые! Я их дома утром мыла.
– Дома – это одно дело, а перед едой руки всегда нужно мыть с мылом, – назидательно произнес Витя. – Я сегодня дежурный, у меня все должно быть в порядке. Ну-ка, марш мыть руки! – строго приказал мальчик.
Оле он сделал замечание, что у той небрежная прическа, Мишу пожурил [10] Пожурил – делал кому-нибудь легкий выговор.
за грязную сменную обувь.
– Ишь! Какой воображала! – заметил Сережа. – Всех учит, всем замечания делает, а сам-то, между прочим, тоже руки не помыл перед завтраком.
– Я дежурный! – ответил Витя. – Мне сегодня все можно! Я ваш начальник!
– Что-то ты, Витя, уж больно заважничал! – заметила воспитательница. – Гоголем ходишь!
– Быть дежурным – значит задания выполнять, а не воображать из себя начальника! – согласилась с ней и Нина Ивановна.
Когда дети позавтракали и разошлись играть, в столовую мягкой поступью вошел кот, пушистый, голубовато-серый.
Он подошел к Вите и стал ласково тереться об его ногу, а потом скромно попросил:
– Витя! Ты обо мне забыл, не налил мне молочка в блюдце! Мне все дежурные всегда молочка наливают, а я им помогаю за порядком следить!
Вите стало стыдно! Забыл покормить общего любимца Пушка! Вместо того чтобы воображать и важничать, нужно о друзьях подумать!
Мальчик побежал к поварам и попросил налить в одно блюдечко теплого молока, а в другое – сметаны.
– Мур-мур-мур, – замурлыкал довольный Пушок. – Спасибо, Витя, спасибо!
Читать дальше