Наталья Козырева - ДетоМОТИВАТОР. Игровой тренинг для детей от 3 до 15 лет и их родителей

Уроки сын делает самостоятельно, в том числе следит за электронным журналом и сам за это полностью отвечает. Удивительно, но его первый “самостоятельный” триместр закончен лучше, чем раньше “под присмотром”. За свою комнату и вещи сын теперь тоже отвечает сам, а также за чистоту полов во всей квартире.

Я наконец признала, что у него могут быть интересы, которые мне непонятны, и школьные предметы, которые не интересны. Но теперь это не раздражает, а вызывает уважение. Сын благодаря игре может назвать свои сильные и слабые качества, работать над этим. Мы легко можем попросить прощения друг у друга в случае неправоты. Он различает манипуляции, я вижу, как он отделяется от модели “как у всех” и учится понимать свои потребности. Он знает, КАКОЙ ОН, из речи исчезло вечное “не знаю”.

Теперь наше семейное время проходит интересно и качественно, у меня исчезло ощущение времени, потраченного впустую, сейчас семья для меня – это не решение проблем, а ресурсное время. Ужины проходят без гаджетов, в живом общении. Благодаря тому, что я освободила себя от надзирательства, я стала больше отдыхать, окончила параллельно с “Героями” несколько курсов, придумала свой проект, уделила время своему здоровью, научилась расслабляться».

«Меня зовут Наталья, я одна воспитываю троих детей: сын – 16 лет, дочь – 12 лет, дочь – 8 лет.

Я пришла на игру “Герои семьи” с двумя проблемами: значительно упала успеваемость у сына, чувствовалось напряжение между нами. А сестры друг с другом не ладили, и с каждым днем это заходило все дальше и дальше.

Прохождение курса значительно улучшило наши отношения в семье. Я смотрю на детей под другим углом и вижу больше плюсов в их деятельности, убираю критику и советы. Стала более спокойной, даю им больше самостоятельности, которую они с удовольствием берут и радуются. Сынок делает уроки и берет на себя ответственность, помогает по дому, планирует. Мне кажется, что за 2,5 месяца мы стали очень близки с ним, каждый день разговариваем, он мне много рассказывает, а я слушаю и умиляюсь ему. Я стала уважать детей за проявление отрицательных и положительных эмоций, благодарить их за все и давать обратную связь.

Еще у меня открытие! Я перестала ругать детей, теперь мы обсуждаем, как и что делать, чтобы не случилось той или иной ситуации, как исправить. Теперь я каждый день спрашиваю их, что нового, что интересного, какие эмоции испытали (а не какие оценки в школе – их я и так вижу в электронном журнале). Благодаря игре дети раскрылись, а я вижу свои цели в отношении каждого ребенка и наблюдаю, как день за днем они взрослеют и становятся самостоятельными.

Я стала уделять больше времени себе и говорить о своих достоинствах всем окружающим. Рекомендую игру всем родителям. Вы не пожалеете! Столько открытий за 2,5 месяца и 100 % гарантия решения проблем».

«Я мама 4 деток: 9, 6 лет, 4, 3 года.

Меня привели в игру такие проблемы, как низкая успеваемость старшего сына, неумение без напоминания следить за собой, чистить зубы, нежелание помогать по дому, развиваться, читать, драки и ссоры между детками, и мне очень хотелось помочь им, научиться как-то мотивировать их к познанию себя и развитию. Поэтому я и выбрала игру “Герои семьи”.

Муж не верил, что игра может помочь, считал, что выбросила деньги, которые очень нужны были семье. Но я доверяю команде АУШ благодаря пройденным ранее курсам, видела результаты в себе после каждого курса – то, как я менялась, и все шло к лучшему в семье. Поэтому, не понимая, как игра поможет, я все равно выбрала «вложиться» в детей и семью, а не в вещи, которые не так важны в вопросах воспитания.

Старший сын был самым активным игроком, сам чистил и чистит зубы, строит планы и замечает свои успехи и открытия в учебной деятельности. Даже понял, что его главная задача не игры, а учеба. Ставит цели и каждый день идет к ним. Одна из них меня очень радует: он сам читает по притче каждый день. Благодаря этому он поднялся на высокий уровень по чтению, а ведь это было самое нелюбимое его занятие.

Старшей дочке нравится благодарить всех в нашей семье. С легкостью детки стали помогать друг другу и по-другому общаться, не забывая благодарить сразу за помощь. Доченька очень быстро одевается в сад сама, кровать застилает, я даже не вижу, когда она успела. Много учит младших и даже в процессе игры сказала, что хочет быть воспитателем в саду, так как очень нравится заниматься с детками, знает, как к ним найти подход.