Алексей Исполатов - 365 игр, конкурсов, заданий для веселой детской компании

171. Самый эмоциональный танец

Здесь приветствуются танцевальная импровизация участников, индивидуальность, темперамент. Для этого конкурса подходит любая быстрая мелодия. Очень важно, чтобы ребятам нравилась эта музыка, чтобы ребята ее хорошо знали и любили. Танцевальная пауза завершается награждением победителей и переходом к спокойным играм. Одной из таких игр является конкурс

172. Поздороваемся… мизинцами?

Эта творческая игра может быть проведена во время танцев или совмещена с танцевальной паузой. К тому же она послужит более тесному знакомству ребят.

Ведущий спрашивает, умеют ли они здороваться. А кто может показать, как он здоровается? А есть ли еще какие-либо способы? Ведущий благодарит всех и предлагает пофантазировать, как еще можно приветствовать друг друга. Свой вариант можно продемонстрировать в танцевальной паузе. «Музыка!» – командует ведущий, и все ребята импровизируют всевозможные танцевальные движения. Вдруг музыка обрывается, и ведущий говорит: «Найди друга!» Все ребята должны разбиться на пары. Вот теперь пришло время для фантазии. «Здороваемся… локтями!» – командует ведущий, и все пары пытаются сделать это наиболее выразительно. Снова звучит музыка, а потом новое предложение: «Здороваемся… носами! Здороваемся… ногами! Здороваемся… ушами! Здороваемся… щеками!» Каждый раз дети должны находить себе новую пару. В этой игре важно, чтобы ведущего не покидала фантазия, чтобы он вовремя отмечал самых творческих ребят и показывал придуманные ими самые оригинальные способы приветствия. Еще эта игра сближает ребят, делает танцы веселыми и разнообразными.

173. Музыкальные змейки

Эта игра особенно хороша на танцевальных вечерах, во время пауз в танцах. Ребята разбиваются на четыре команды. Чем многочисленнее они, тем лучше. Минимальное количество участников в одной команде – 5 человек. Каждая команда встает в своем углу зала, лицом к центру, в колонну по одному. Первыми стоят капитаны команд, их роль в этой игре значительна.

Ведущий дает прослушать каждой команде фрагмент известной мелодии, под которую она должна двигаться. Но движение команды должно быть не обычным, а представлять собой своего рода танец. Насколько пластически изобретательна команда, решают либо жюри, либо ведущий, либо зрители, поддерживающие команду аплодисментами.

Во время игры команды двигаются по площадке тогда, когда звучит их музыкальный фрагмент. Все команды поочередно, в соответствии с музыкой, «змейками» устремляются к центру и там переплетаются. Когда «змейки» так заплетаются, что двигаться дальше не могут, ведущий подает сигнал, дети разбегаются и выстраиваются в команды на своих местах. Побеждает самая изобретательная и самая внимательная команда.

Ведущий должен объяснить детям, что их танцы должны быть импровизационными, а движения – свободными. Пусть это будут танцы слонов и стрекоз, кенгуру и обезьянок.

174. Плетень

Старинная веселая музыкально-танцевальная игра, где нужно проявить и свое внимание, и чувство ритма, и умение импровизировать в танце. Ребята разбиваются на 4–6 одинаковых по численности команд и встают шеренгами напротив друг друга. Каждая команда представляет собой «плетень», т. е. ребята берутся за руки крест-накрест. Под мелодичную протяжную русскую народную мелодию команды идут навстречу друг другу и кланяются. Так же красиво, величаво отступают на свое место и кланяются вновь. Тут предыдущая мелодия прерывается бойкой веселой ритмичной народной музыкой. Дети разбегаются по всему залу и танцуют, причем ведущий смотрит, чей танец лучше. По окончании игры он может наградить лучших плясунов маленькими призами. Вдруг музыка обрывается. Дети бегут к своим местам и вновь образуют «плетень». Побеждает команда, выполнившая это первой.

175. Хоровод-ловушка

Старинная хороводная игра, когда все играющие встают в три круга. Внутренний и внешний движутся в одном направлении, а средний – в обратном. Все участники поют веселую, ритмичную песню. В конце куплета ребята останавливаются, шедшие в крайних хороводах поворачиваются лицом друг к другу и быстро протягивают друг другу руки. Таким образом получается много ловушек, в которые попадаются дети из среднего круга. Пойманные переходят в крайние ряды, и игра продолжается до тех пор, пока все дети не покинут средний круг. Можно вручить призы самым удачливым детям, не попавшимся в ловушки. Внимание! После окончания куплета ни ловцам, ни убегающим двигаться нельзя.