Аманда Рипли
Лучшие в мире ученики, или Как научить детей учиться
Amanda Ripley
The Smartest Kids in the World: And How They Got That Way
Copyright © 2013 by Amanda Ripley. Simon & Schuster Inc. as the original publisher.
Перевод Ольги Вирязовой
Художественное оформление Петра Петрова
Томас Невилл Постлетуэйт– британский ученый. Первым провел международное исследование уровня знаний детей. Руководитель Андреаса Шляйхера.
Андреас Шляйхер– немецкий ученый из Организации экономического сотрудничества и развития, помогавший в разработке теста PISA [1], созданного для оценки навыков XXI века у 15-летних подростков из разных стран мира.
Скотт Бетель– тренер по футболу и учитель алгебры в классе Ким в Саллисо, штат Оклахома.
Марк Блэнчард– директор средней школы Тома в Геттисберге, штат Пенсильвания.
Шарлотта– мать Ким и учитель начальной школы в Саллисо, штат Оклахома.
Скотт Фармер– школьный инспектор района, в котором находится школа Ким в Саллисо, штат Оклахома.
Дебора Джист– руководитель комитета образования штата Род-Айленд.
Элина– финская школьница, в 16 лет приехавшая по обмену в США, покинув Хельсинки, чтобы прожить год в Колоне, штат Мичиган.
Эрни Мартенс– директор средней школы Ким в Саллисо, штат Оклахома.
Уильям Тэйлор– учитель математики средней школы в Вашингтоне, округ Колумбия.
Ча Бьонг Xул– глава группы соблюдения комендантского часа для учащихся отдела образования района Гангнам в Сеуле, Южная Корея.
Ли Чэй Юн– владелец пяти академий внешкольного образования в Южной Корее, в Сеуле.
Эрик– американский школьник, в 18 лет приехавший по обмену в Южную Корею из Миннетонки, штат Миннесота, чтобы провести 2010/11 учебный год в Бусане.
Дженни– корейская школьница, которая раньше жила в США и подружилась с Эриком в корейском Бусане.
Ли Ю Хо– министр образования, науки и техники Южной Кореи. Экономист с докторской степенью от Корнеллского университета.
Эндрю Ким– английский учитель, наживший состояние в «Мегастади», одной из крупнейших корейских частных академий внешкольного образования.
Мирослав Хандке– химик, министр образования Польши в 1997–2000 гг. В период проведения серьезных реформ.
Урсула Спалка– директор средней школы Тома в Польше, во Вроцлаве.
Том– американский школьник, в 17 лет уехавший из Геттисберга, штат Пенсильвания, по программе обмена, чтобы провести 2010/11 учебный год во Вроцлаве, Польша.
Пола Маршалл– генеральный директор «Bama Companies» в Оклахоме, Китае и Польше.
Ким– американская школьница, в 15 лет уехавшая из Саллисо, штат Оклахома, по программе обмена и проучившаяся 2010/11 учебный год в Финляндии, в городе Пиетарсаари.
Тиина Стара– учитель финского языка Ким в Пиетарсаари.
Сюзанна– принимающая мать Ким в первые полгода ее пребывания в Пиетарсаари.
Хейкки Вуоринен– учитель в школе «Тиистила», находящейся под Хельсинки, в городе Эспоо, где треть учеников – эмигранты.
Работая в «Тайм» и других журналах, я старательно избегала тем, связанных с образованием. Если мои редакторы просили меня написать о школах или экзаменах, я в ответ предлагала написать о терроризме, авиакатастрофах или пандемии гриппа. Обычно это срабатывало.
Я не заявляла об этом во всеуслышание, но истории об образовании казались мне, ну, немного вялыми. Такие статьи обычно озаглавливались шрифтом, имитирующим надпись мелом, и украшались карандашными каракулями. Они были полны добрых намерений, но не фактов. И цитировались в них преимущественно взрослые люди, а дети появлялись только на фото, улыбающиеся и молчаливые.
Потом редактор попросил меня написать о загадочной новой главе управления муниципальных школ в Вашингтоне, округ Колумбия. Я мало что знала о Мишель Ри, кроме того, что она носит туфли на шпильках и в интервью нередко вставляет слово «чушь». И решила, что это будет хорошая история, даже если придется углубиться в туманную тему образования.
И в этом тумане со мной случилось нечто неожиданное. Я несколько месяцев общалась с детьми, родителями и учителями, а также людьми, которые творчески исследуют образование по новым методикам. И довольно скоро поняла, что Ри интересна, но не она здесь самая большая загадка.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу