а) правой рукой б) левой рукой в) перенос позы с одной руки на другую
сжимание кисти в кулак ладонь вертикально перебор пальцев
5. Динамический мануальный праксис (выполнение 4-5 раз)
а) правой рукой б) левой рукой
кулак – кольцо кулак (плечо) – кольцо (рука вперед)
кулак – ребро – ладонь
6. Динамический оральный праксис
а) по инструкции б) по подражанию
2 раза поцокать – 2 раза подуть
сложить губы трубочкой-улыбкой
7. Динамический графический праксис
8. Асимметричное постукивание
Правая рука — Левая рука —
9. Реципрокная координация
10. Пространственный праксис
1) Одноручные пробы на пространственную координацию
а) по подражанию б) по инструкции
показать левую руку вытянуть руку вперед
отвести руку вбок
вытянуть руку над головой спрятать руку за спину
2) Пробы Хэда:
Одноручные:
а) по подражанию б) по инструкции
Двуручные:
Односторонние:
Перекрестные:
11. Конструктивно-пространственная деятельность 1) Копирование:
2) Копирование при помощи ориентиров:
3) Переворачивание на 180°:
4) Сложение геометрических фигур:
5) Самостоятельный рисунок:Солнышко Домик Рожица Человечек Кубик
Исследование гностических функций
Зрительный гнозис
1. Предметный гнозис (узнавание)
а) реальных предметов:
карандаш часы ручка книга ключ ложка
6) простых изображений:
часы ведро очки фуражка чемодан гриб чайник
велосипед змея телефон ножницы лампа диван мяч
помидор ремень шуба дерево яблоко бутылка
шкаф петух
в) контурных изображений:
змея веревка бант мышь крот крыса
кастрюля сахарница чайник трамвай троллейбус автобус
г) контурных пунктирных изображений:
змея веревка бант мышь крот крыса
кастрюля сахарница чайник трамвай троллейбус автобус
д) перечеркнутых изображений:бабочка лампа ландыш молоток балалайка
е) наложенных изображений:
ж) выделение фигуры из фона:
бутылка и стакан чашка шляпа утюг лодка
корзинка рука с палкой самолет птичка
з) недорисованных изображений:
и) фрагментарных изображений:
лодка лицо собака солдат клоун экипаж
самолет теннисист танцоры всадник
2. Восприятие сюжетных изображений
3. Оптико-пространственный гнозис
а) называние пространственных признаков:
правый левый вверх вниз вперед назад
б) узнавание геометрических контурных изображений
Круг: тень контур пунктир
Квадрат: тень контур пунктир
Треугольник: тень контур пунктир
Овал: тень контур пунктир
Прямоугольник: тень контур пунктир
в) выбор и идентификация невербализуемых геометрических фигур:
г) определение времени на часах:
ж) ориентировка в схеме географической карты:
4. Буквенный и цифровой гнозис
а) узнавание букв и цифр простого шрифта:
б) узнавание и идентификация букв и цифр в различных шрифтах:
в) узнавание букв и цифр.
5. Цветовой гнозис
а) называние цвета:
б) идентификация цвета:
в) классификация цвета:
6. Лицевой гнозис
а) узнавание лиц на портретах:
б) узнавание и идентификация лиц на разных портретах:
в) идентификация портретов по следам:
7. Классификация по форме, цвету, величине
8. Локализация прикосновений:правая сторона
левая сторона
9. Пальцевой гнозис:Правая рука
Левая рука
10. Стереогноз(узнавание и идентификация предметов на ощупь)
11. Узнавание частей тела
на себе глаз нос брови подбородок шея спина колено
на картинке ухо ресницы нос лоб ладонь локоть пятка
Заключение_____________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Рекомендации____________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
КАРТА КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ БОЛЬНЫХ С АФАЗИЕЙ
Дата обследования _________________________________________
Ф.И.О ____________________________________________________
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу