Евгений Всяких - Виртуальный мир будущего - адаптация

20 лет.

За эти годы очень многие успеют потерять работу и веру в себя в попытках найти новую сферу деятельности и хоть как-то обеспечить свои семьи. И именно поэтому в первую очередь развитые государства пойдут по пути формирования базового безусловного дохода для таких людей, что позволит им выжить. Но станут ли люди, получающие пособия, пытаться развиваться интеллектуально и помогать своим детям выйти на новый уровень, чтобы обеспечить себя работой, предполагающей умственный труд? Ответ на этот вопрос неоднозначен, так как за 20 лет бездействия, подкрепляемого пособием, у общества постепенно может выработаться весьма опасная привычка к бездействию.

И именно поэтому нельзя надеяться на государства в условиях настолько стремительного изменения окружающего информационного пространства. Вероятно, вместо этого, пока еще не слишком поздно, нужно максимально освежить полученное образование, задействовать интеллектуальные способности, эрудицию, а также настойчивость и самодисциплину – и вкладывать силы и средства в развитие своего умственного и творческого потенциала. Дети же скопируют наши привычки и продолжат начатый путь.

Разумеется, можно поступить и по-другому, довольствуясь тем, что предложит или не предложит государство, и просто жить, наслаждаясь даже тем малым, что имеешь, и объясняя своим детям, что слишком большой ум опасен и несет непредсказуемые последствия его обладателю. И это тоже будет своего рода выходом из сложившейся ситуации – хотя, может быть, и не ведущим к лучшему результату с точки зрения дальнейшей эволюции поколений.

Так или иначе, отказ от ручного труда многократно усугубит и без того сильное расслоение в обществе. Упрощенно все люди могут разделиться на две принципиальные категории – живущие на дотации и обеспечивающие себя самостоятельно. Уровень жизни у представителей этих категорий будет различаться фундаментально. И если в наши дни во многих развитых и развивающихся государствах мы всё еще имеем различного рода социальные лифты, способные доставить нас практически на любой этаж при нашем желании, а иногда даже и без него, то после отказа от ручного труда эти лифты станут доступны только людям весьма выдающимся с точки зрения врожденных данных либо обладающим невероятной самодисциплиной и энергией.

Впервые сесть на шпагат гораздо проще в детстве, хотя некоторые умудряются сделать это и в преклонном возрасте. Точно так же и интеллектуальные способности можно развивать когда угодно, но скорость прогресса с возрастом будет неуклонно падать. Разумеется, развивающиеся технологии со временем смогут помогать всем желающим совершенствоваться в интеллектуальном отношении, однако фактор возраста в любом случае будет играть определенную роль. Кроме того, большое влияние имеет среда, в которой человек родился и вырос. Ребенок, рожденный в районе, отведенном для живущих на дотации, может даже и не узнать, какие возможности он мог бы реализовать в своей жизни, – при этом имея для их реализации все необходимые природные данные. С другой стороны, самый скромно одаренный природой человек, находящийся в агрессивной научной или бизнес-среде, вполне ожидаемо сможет достичь определенного уровня в условиях отсутствия какой-либо другой реальности вокруг него.

Отказ от ручного труда происходит вокруг нас повсеместно и уже очень давно, ускоряясь с каждым годом вслед за ускорением информационных потоков. Но подобно лягушке, которую положили в холодную воду, постепенно подогреваемую и доведенную в конечном итоге до кипения, мы не заметим этого, пока однажды не окажемся на улице с жалким пособием в качестве компенсации. В этот момент будет уже невозможно что-либо изменить – останется только принять новые правила игры. Если мы готовы их принять, продолжая двигаться по течению и дальше, то обрадовать нас может лишь тот факт, что ждать осталось совсем недолго. Если же мы не хотим жить на пособие, а стремимся к чему-то большему, то именно сейчас остался последний шанс, когда еще можно какое-то время, пока технологии завершают текущий этап своей эволюции, посвятить вопросам образования, саморазвития, пожертвовав на это часть того времени, которое мы тратим на развлечения. Каждая минута, затраченная на выработку новых навыков, в конечном итоге может дать гораздо больше положительных эмоций и удовлетворения в будущем, чем праздное времяпрепровождение в настоящем.