Михаил Коржавин - Скорочтение. Как читать по одной книге в день

Второй пункт, содержание. Здесь нужно выборочно прочитать некоторые его пункты для понимания того что вас ждёт впереди.

Третий пункт. После того как вы прочитали содержание и все что написано на обложке. Задайте себе вопрос «Буду ли я читать эту книгу, достаточно ли мне полученных сведений для того чтобы сделать вывод?» Если да то покупайте ее или начинайте читать, если нет то переходите к третьему пункту. Подразделы. Ниже будет приведён пример подраздела из моей книги.

После прочтения содержания выберите пару или один интересный подраздел. Сделайте его системный просмотр, как мы разобрали в предыдущем подразделе. И решите для себя нужна ли вам эта книга или нет.

*Сделать*

Попробуйте просмотреть мою книгу или ещё какую-нибудь по шагам которые я описал выше.

Глава 2. Цель

Цели в скорочтении

Цели в скорочтении нужны для того, чтобы сократить время чтения за счет пропуска лишнего то есть того, что не соответствует вашей цели. Цели сами формируются в голове их осталось только сформулировать для того, чтобы понять ради чего вы читает текст и тем самым отметать лишнее. Как просеивать муку сквозь сито.

Вопросы для постановки цели

Первый вопрос звучит так «Зачем я хочу это прочесть?»

Второй вопрос «Как и где я буду применять полученные мною знания?»

Третий вопрос «Сколько у меня есть времени на

чтение?»

*Сделать*

Вы должны задавать себе эти вопросы во время просмотра книги и в момент системного просмотра подраздела. При просмотре книги для того чтобы просто понимать для чего я её выбираю, а вот при просмотре подраздела для того чтобы отсеять лишнее. Третий вопрос нужно задавать непосредственно перед началом чтения.

Отдельно хотелось бы упомянуть третий вопрос. Он нужен для стимуляции мозга к работе. При работе с таймером повышается личная эффективность ну и скорость чтения, за счёт того что вы становитесь собраннее.

Книги и цель

При выборе книги вы уже подсознательно знаете для чего ее выбираете вам осталось лишь сформулировать эту цель ответя на два первых вопроса чтобы во время ее просмотра было легче просеивать муку через сито.

Системный просмотр и цель

С просмотром подраздела дела обстоят так же как и с просмотром книги. После чтения первого и последнего абзаца подраздела вам нужно быстро ответить на первые два вопроса, чтобы при чтении первого предложения каждого абзаца в середине вам было легко отметать лишнее. Можете быть и такое что вас заинтересует какой-нибудь абзац не по цели. Это хорошо, тогда и его тоже прочитайте. Со временем туманностью пропадёт и ваш мозг начнёт сам быстро формулировать цели в соответствии с этими вопросами.

Список книг

Есть два вида списка. Первый рассчитан на чтении специальной литературы, то есть той в какой сфере вы желаете стать компетентным. Второй рассчитан на расширение кругозора. Вы можете иметь два списка, а можете и один. Какой-нибудь все равно нужно это упростит чтение. Когда у тебя есть список книг, а ещё лучше когда они уже все приобретены это упрощает процесс чтения одной книги в день. Лучше иметь сразу два списка. Но у новичков получается заводить список для расширения кругозора. В него входят образовательные книги из разных тематик.

*Сделать*

Составьте список из 10 книг для расширения кругозора на темы которые вы хотели бы прочитать и приобретите их в магазине. Если не хватает денег то скачайте бесплатно через интернет или телеграмм бота @Flibustafreebookbot.

Что касается художественной литературы так тут можно чередовать. 1-3 книги по саморазвитию и одну художественную уже без применения скорочтения. Это не даст образовательной литературе надоесть, а художественная литература прокачает вашу личность в духовном плане.

Глава 3. Запоминание

Необходимость тренировать память

Некоторые считают что тренировать память необязательно потому, что есть куча разных других способностей человека которые будут полезней чем память. Например: творческое мышление, умение быстро оперировать поступающей информацией, способность держать в уме несколько вариантов с тем, чтобы выбрать самое лучшее и многое другое. Как раз таки все эти способности развиваются за счёт тренировки памяти. Память в мозге как пламя и чем больше мы ее тренируем тем это пламя шире и ярче, задействует другие участки мозга.