Мы можем обманывать свою реальность, мозг подвластен этим уловкам.
Конечно, не стоит забывать про реальные действия, которые ведут вас по направлению к мечте.
Все, что я делаю, – это привожу людей в соответствие между их желаниями и ежедневными действиями, а они порой отличаются.
На страницах этой книги я рассказываю вам о действиях из области игры. Вам они могут показаться очень детскими и несерьезными. Каждый из вас должен самостоятельно взять на себя ответственность за действия, которые ведут вас к развитию и профессиональному росту. Моя задача – научить людей «плавить» реальность, невзирая на общественное мнение, и обманывать свой собственный мозг в том, что вы уже сейчас живете той жизнью, о которой мечтаете.
Казалось бы, мать-одиночка на синей десятке, выходящая из квартиры, которую купили родители… Где здесь перспектива? Моя мечта была в моей голове, и сейчас я выхожу из квартиры стоимостью 30 млн рублей, сажусь в собственный автомобиль Mercedes, правда, я его не купила, но это подарок за проделанную мной работу, на счету у меня каждый месяц оборачиваются в 10 млн рублей прибыли с моих проектов. А создавала я все это путем таких нехитрых упражнений. Пользуйтесь!
«Дина! После уфимской встречи мне позвонил начальник на следующий же день и сказал, что выплатит премию, которую мне почему-то в предыдущем месяце не выплатили. Я все внедрила в жизнь: занимаюсь йогой, танцую, стала шить, пишу посты про плавание. Но с премией вообще волшебство – сам позвонил, сказал, что выплатит все, а в конце еще три раза добавил: “Люблю и уважаю”».
16
Когда приходит идея на миллион
Изучая работу мозга по технологии создания событий, я поняла, что мы никогда не сможем освободить пространство в голове для идей на миллион. Такие идеи всегда приходят только на свежую голову, незахламленную ежедневными проблемами.
Любые мысли и ситуации случаются как по волшебству, только когда мы знаем, для чего или для кого освобождаем новое место. Мозгу нужно понимать, почему он должен разгрузить тебя от рутинных дел, например, возить ребенка в сад каждое утро или мыть посуду. Чем вы будете заняты в этот момент?
Это «Для чего?» надо прописать. Отложите книгу и составьте список, исходя из ваших ежедневных дел, которые занимают большую часть вашего времени.
Когда я начала писать такой список, я поняла, что мыть посуду и полы для меня просто невыносимо. Каждое утро я отвозила, а вечером забирала детей из школы и садика. Дорога туда и обратно с пробками два раза в день отнимала у меня четыре часа моего времени. Ежедневная готовка, уборка, походы в магазин за продуктами – откуда здесь взяться идеям на миллион? Так дальше не могло продолжаться. Я решила освободить себе время путем простого упражнения, которое рекомендую сделать и вам.
Упражнение 12
Напишите то, что сейчас отнимает ваше время и абсолютно никак не продвигает вас к вашей цели, мешает вам мечтать, визуализировать и концентрироваться на ваших желаниях.
Вопрос с мытьем полов решился очень просто – я наняла домработницу, которая приходила ко мне всего два раза в неделю, мыла полы и вытирала пыль. По стоимости это выходило ненакладно, я могла себе это позволить. По поводу грязной посуды я договорилась со старшим сыном и бывшим супругом (тогда мы еще жили вместе) и после ужина уединялась для чтения книг и просмотра фильмов. Мои мужчины с радостью на это согласились, потому что я объяснила, для чего мне все это нужно.
Самое сложное было освободить себя утром и вечером от поездок в школу и в садик. Они находились не в шаговой доступности от моего дома, а за рулем ездила только я. Кстати, тогда я поймала себя на мысли, что мой следующий муж обязательно будет водить машину, потому что для меня это уже становилось обязанностью.
Я посчитала, что в сутки я четыре часа своего времени проводила в дороге, тогда как могла прочитать новую книгу, записать новые мысли, посмотреть видео о жизни богатых людей. К слову, можете это зафиксировать: даже этими пробками я умудрялась наслаждаться и проводила время с пользой.
Дальше я провела анализ по всем выписанным пунктам, отметила, что меня напрягает по-настоящему, и разделила этот список на два.
Первый – к чему бы я могла изменить физическую реальность. Это как раз таки нанять домработницу для уборки, договориться с домашними по поводу мытья посуды.
Второй – к чему бы я могла изменить свое отношение. Я изменила свое отношение к развозу детей, я сняла с себя эту обязанность. Стас уже был способен ездить в школу один. Я выделила три дня, чтобы сопровождать его до гимназии на общественном транспорте и приучить к самостоятельному передвижению. Он ворчал, слов нет, но либо некомфортно ребенку, который не способен зарабатывать в силу своего возраста, либо некомфортно маме, которая старается для будущего. На возмущения Стаса я описывала картинки, о которых подробно рассказываю на своем легендарном авторском курсе «Достигая невозможного» длительностью 30 часов. Младшего сына Алана отвозил в детский сад супруг на такси либо на общественном транспорте.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу