Владимир Токарев - Как научиться управлять, если у вас пока нет подчиненных. Рекомендовано УМО в качестве учебного пособия по специальности «Менеджмент»

Министерство образования Российской Федерации

Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова

В.Ф.Токарев

КАК НАУЧИТЬСЯ УПРАВЛЯТЬ,

если у вас пока нет подчиненных

(Самоменеджмент: методология и практика).

Издание второе,

измененное и дополненное

Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по специальности «Менеджмент».

Нижний Новгород 2001

_________________________________________________________

– Вторая весточка была из министерства от некого издательства при нем, где мне предлагали издать мою книгу дополнительным тиражом (книга понравилась). Правда, оговаривалось, что оплатить книгу смогут только … 20 авторскими экземплярами книги. Я отказался, и напрасно.

Оказалось, что мой вуз в то время редко присваивал издаваемым книгам номер ISBN 5 5 ISBN – International Standard Book Number, Международный стандартный номер книги, который однозначно идентифицирует книгу. , это было связано с тем, что за него нужно было платить, а значит тратить и так небольшой бюджет университета.

Так моя книга вышла, но она, как я случайно узнал, была не настоящей – без ISBN.

Этим изданием я исправляю ситуацию – это своего рода «мое извинение перед книгой 6 6 Книги – они же как люди: после выхода из печати живут своей жизнью. Почему бы и не извиниться? ».

А в 2004 году я полностью уволился из НГЛУ, занявшись только управленческим консультированием. По договору с вузом, который потратил деньги на издание моей книги, я должен был эти деньги вернуть. Потому я выкупил остатки тиража (весь тираж был 300 экз). И в дальнейшем я передавал эти книги моим клиентам для работы по обучению менеджменту внутри компании. Так что сегодня эта книга стала библиографической редкостью.

Исправления в книгу, впервые изданную в 2001 году, я внес минимальные: для удобства упражнения из конца книги перенес в соответствующие части; убрал и чуть изменил также в некоторых местах цели глав и др. несущественные по моему мнению детали, ввел в оглавление 6 главы подглавки для удобства 7 7 6 глава не вошла в последующие издания книги, за исключением небольшого параграфа, потому читателю, знакомому с последующими изданиями этой книги, она может быть любопытна. читателя и др. 8 8 Убрал один тест, на который в этом варианте 2 издания книги просто даю ссылку, в некоторых местах заменил старые рисунки на существующие в последующих изданиях, чтобы не затруднять себя их прорисовкой с нуля, ввел сквозную нумерацию рисунков для удобства читателя. , при этом постарался по максимуму сохранить исходный текст, даже если сегодня по каким-то вопросам я придерживаюсь чуть иной точки зрения (короче говоря, не стал приукрашивать там, где мог в далекое время в чем-то ошибаться).

• Введение

Часть 1

1. Как научиться управлять своим временем?

2. Как достигать намеченных целей?

3. Как научиться управлять собой?

Часть 2

4. Как устроен человек и как он управляется?

5. Как управлять собой в разных ситуациях?

6. Стратегия творческой личности

• Взгляд в будущее

• Полезная литература

• Глоссарий

Здравствуйте, уважаемый Читатель!

Первое решение, которое Вы должны принять сами – это стоит ли читать эту книгу.

Для кого предназначена данная работа?

Поскольку данная книга отнимет у Вас определенное количество времени на само чтение, на выполнение упражнений, а также на мучительные наблюдения за самим собой, то мне бы хотелось сразу предостеречь тех, кто, прочитав это пособие, пожалеет, что он напрасно потратил время. Чтобы этого не случилось, ниже представлен портрет моего читателя. Если Вы не похожи на это описание, но все же взялись читать, то пеняйте сами на себя – это был Ваш собственный выбор.