Геннадий Быстров: Скорочтение

Очень важно еще и то, что при записи материала нарабатывается навык сжатия информации, а это в наше время очень важно.

И все-таки, можно ли читать учебники быстро, спросите вы? Да, можно. Но это должно быть не способом углубленного изучения, а лишь вспомогательным инструментом. Например, если студент в начале учебного года прочтет все учебники по всем дисциплинам методом штурма, то это будет очень эффективно. Так он составит общее представление о том, что будет изучать в течение года, и облегчит себе дальнейшую работу. Поможет такой прием и во время подготовки к экзаменам.

Ответа на вопрос, как читать художественную литературу, быстро или медленно, до сих пор нет. Как ни парадоксально это звучит, художественную литературу нужно читать как художественную.

Очевидно, следующий вопрос будет: что же такое художественная литература? Мы не случайно задаем его. Ведь не всякая книга, которая называется художественной, является такой на самом деле. Разбираться в этом очень важно.

В настоящем художественном произведении слово – это не средство информации, а инструмент создания какого-либо образа. Поэтому быстрое чтение такой литературы должно способствовать усилению эстетического воздействия книги благодаря развитию зрительных компонентов мышления во время чтения. Владеющие техникой скорочтения словно не читают, а смотрят увлекательный фильм и видят всех героев, пейзажи и события.

Есть ли какие-то алгоритмы чтения художественных книг? Их роль могут сыграть три уровня погружения в художественный текст, которые выделены учеными.

Первый уровень – понять сюжет и фабулу. Что делает герой, как действует, какие события с ним происходят. Читатель должен уследить за этим и ничего не пропустить. На такое сюжетное погружение в текст способны все читатели. Интересно, что пересказ книги на данном уровне восприятия будет состоять по большей части из глаголов: приехал, скрылся, узнал, женился и так далее.

Разумеется, фабулу знать очень важно. Так мы приближаемся к пониманию мысли автора, его творчества.

Следующая ступень восприятия – это способность читателя отождествлять себя с героем, сравнивать свою жизнь с его жизнью. На этом этапе не просто усваивается последовательность событий, а происходит понимание отношений между героями, попытка разобраться в мотивах их поступков, то есть в художественном конфликте произведения. Этот этап можно назвать смысловым. Читателя теперь волнуют не только действия персонажей, но и их переживания.

И наконец, третий этап погружения – отождествление читателя с автором. На этой ступени книгу читают для того, чтобы узнать, что за человек автор и что у него за душой. Ведь создавая произведение, писатель в той или иной мере отражает собственное видение мира и отношение к нему.

Пройдя все эти три уровня, мы сможем понять, что же хотел сказать автор читателю.

Таким образом, скорочтение – это важнейший навык современного человека. Владея им, вы сможете успешно штудировать издания разного рода: от газет до художественной литературы. Самое главное, найти время и желание на тренировки этого полезного умения. И тогда уже через месяц вы удивитесь, как много нового смогли узнать из книг.