Эволюция: в направлении номера 1
Талант: творческие способности, тяга к искусству, эстетический вкус, оригинальность мышления
Добродетель: невозмутимость, удовлетворенность
Примеры стереотипов, выявленных в процессе семинаров
● Передо мной стоит задача, и я должен ее выполнить.
● Я обладаю силой, источник которой находится не во мне.
● Окружающие не замечают самого главного.
● Я не люблю вульгарности и банальности.
● Я люблю окружать себя красивыми, глубокими, настоящими людьми и вещами.
● Мне сложно найти свое место, окружающие меня не понимают.
● Материальный мир меня не сильно интересует.
● Я не заслуживаю успеха.
● Другие люди во всем меня превосходят.
● Я ощущаю себя актером, играющим роль в театре под названием «жизнь».
● Я ценю красоту, эстетику, люблю искусство.
● Что бы я ни делал, я делаю это очень тщательно.
● Большую часть времени я нахожусь в состоянии глубокого эмоционального одиночества, и никто не может мне помочь из него выйти.
● Обычных ощущений недостаточно, для полноценной жизни необходимы более сильные эмоции.
● Я могу годами переживать по поводу своих прошлых неудач.
● Я часто чувствую себя не в своей тарелке.
● Я люблю рассказывать о том, как сложна моя жизнь.
● Я еще не начал жить по-настоящему. Когда я наконец начну жить, я смогу чувствовать себя хорошо.
● Я завидую окружающим, потому что им проще живется, в то время как моя жизнь полна трудностей.
● Я очень чувствителен к настроениям, мне легко ощущать, что чувствуют окружающие.
● Меня легко ранить, даже если этого никто не видит.
● Мне очень важно доказать, что у меня тонкий вкус и хорошие манеры.
● Я все очень глубоко переживаю, даже если это доставляет мне страдания.
● Я чувствую себя не таким, как все, во мне есть что-то, что делает меня не похожим на окружающих.
● Когда меня не понимают или отвергают, я ощущаю прилив ненависти.
● Я воспринимаю смерть как нечто великое и возвышенное.
Эннеатип 4. Пример для практики энергетического протокола
Подготовительный этап
Предмет гордости: Я очень чувствительный, я отличаюсь от других людей.
Пример ситуации: Я не буду участвовать в совместном проекте.
Первый этап
Даже если я не очень чувствительный и не отличаюсь от других людей, я полностью принимаю себя таким, какой я есть, я прощаю себя во всем и прощаю всех, на кого я возлагал ответственность за сложившуюся ситуацию.
Третий этап
Даже если я очень чувствительный и отличаюсь от других людей, я решаю (выбираю, предпочитаю) принять участие в этом совместном проекте.
Доминирующий центр: интеллектуальный
Основная черта характера: самодостаточность
Убеждение: «Мир очень назойлив»
Страх, стремление избежать: внутренней пустоты, вторжения в личную жизнь
Реакция защиты: эгоцентризм
Основное негативное качество: жадность
Деградация: в направлении номера 7
Эволюция: в направлении номера 8
Таланты: профессиональные качества, компетентность
Добродетель: беспристрастие, свобода от привязанностей
Примеры стереотипов, выявленных в процессе семинаров
● Я люблю (и испытываю необходимость) оставаться наедине с самим собой.
● Близость окружающих меня раздражает.
● Я нуждаюсь в пространстве, в поддержании дистанции, я стремлюсь защищать свою территорию.
● Непонимание вызывает у меня ощущение незащищенности.
● Как правило, я воспринимаю окружающих как весьма поверхностных личностей: слишком легкомысленных, слишком беспечных, не особо умных.
● Окружающим нельзя доверять, они слишком непоследовательны в своих мнениях и поступках.
● Я чувствую свое (заметное) интеллектуальное превосходство над окружающими. Обычно я все понимаю лучше (и быстрее), чем они.
● Эмоциональные люди для меня – словно представители внеземных цивилизаций.
● Я легко могу быть ироничным, даже саркастичным.
● Я не хочу тратить свое время на неинтересных людей.
● Я не выношу, когда мне приходится тратить время впустую по чьей-то вине.
● Люди слишком медлительны, они испытывают мое терпение.
● Из-за того что все люди все делают слишком медленно, мне никогда не хватает времени.
● Я не люблю говорить попусту, ни о чем.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу