Борис Моносов: Файербол-5: Путешествие в ментальную сферу

Мы начинаем новый курс, который условно именуется «Файербол-5». Условно, потому что этот цикл весьма сложный и в отличие от предыдущих требует определенной подготовки, основные моменты которой описаны в наших предыдущих книгах «Файербол-1» — «Файербол-4».

В первую очередь хочу отметить, что книге «Файербол-1» — Файербол-5» представляют собой лекционный материал, составленный из аудиозаписей моих лекций и подготовленный к изданию моими учениками.

Увидев эти тексты впервые, я пришел в замешательство: одно дело общаться с небольшим и хорошо знакомым коллективом, совсем другое — перерабатывать этот материал для людей, практически совершенно незнакомых с излагаемой мной дисциплиной.

Дело в том, что цикл лекций и практических занятий «Файербол» предназначен для слушателей авторской школы «Атлантида», существующей уже более 10 лет. У каждого учащегося есть возможность прослушать теоретические курсы (их всего четыре), а также заниматься практикой, посещая семинары. Те, кто практикует «Файербол», а это учащиеся второго курса школы, предварительно обучаются на семинаре, который предназначен для получения необходимых базовых знаний по картам Таро. Несмотря на все сложности в изложении данного материала для широкого круга читателей, мы попытались представить закую систему упражнений, изложенную в пяти книгах, которая все-таки даст возможность желающим получить необходимые знания и навыки для собственного развития.

Выпустив в свет эти книги, которые, к моему удивлению, стали пользоваться весьма приличным спросом, я оказался заложником собственной беспечности и теперь вынужден дать некоторые необходимые пояснения, хотя бы в краткой и сжатой форме.

Причины, побудившие меня опубликовать эти книги

Долгое время наша школа эзотерических знаний «Атлантида» функционировала в Санкт-Петербурге, а начинала свое существование она еще в Ленинграде, причем не планировала расширять влияние на другие регионы. Периодически к нам приезжали таинственные личности из разных мест нашей страны с посланиями, сообщениями и предложениями, но дело всегда заканчивалось только разговорами. Большая часть посетителей ограничивались обсуждением моей книги «Бешеная скачка на бледном коне, или По эту сторону магии» (СПб: Икам, 1992), изданной чисто случайно очень боль шим тиражом (75 тыс. экземпляров) и попавшей в разные регионы нашей страны, а также за рубеж, в том числе в Америку. Через некоторое время появился издатель из Белоруссии, и мы выпустили сборник, состоящий из нескольких моих книг. Этот сборник — «Боевая магия» (Минск: Харвест, 1999) — готовился к изданию с большим трудом, с задержкой сроков выпуска, к сожалению, содержал ряд опечаток и ошибок.

Интересно то, что при издании каждой книги постоянно происходили какие-то чудеса. Сроки выпуска постоянно откладывались, возникали совершенно не предвиденные сложности. Создавалось впечатление, что нечто живое пытается и не может родиться.

После выпуска этих книг я выдержал несколько «нашествий» потенциальных учеников, но все заканчивалось тем, что они становились учениками нашей школы и мы все еще удерживались в рамках одного, правда, весьма большого города. Такое обучение имеет преимущество: ученик всегда может лично посетить интересующие его занятия и задать все необходимые вопросы. Однако далее ситуация радикально изменилась.

У нашей школы появился свой сайт в Интернете, после чего она была атакована большим количеством потенциальных заочников. Посетители нашего сайта требовали заочного обучения. Уступив их просьбам, мы начали подготовку программ для заочников.

Мне пришлось принять приглашения нескольких лидеров эзотерических школ и провести в этих школах летние семинары. Таким образом, я провел несколько семинаров вне Петербурга и даже предпринял вояж в «дальнее зарубежье».

Для заочного обучения мы выпустили аудиокассеты с теоретическими лекциями, которые издали небольшим (доступным для нас) тиражом, а также свои собственные карты Таро (СПб: Невский курьер, 1994), создали целый ряд видеолекций. Это привело к неожиданному результату — стали появляться личности, заявлявшие: «Мы изучили всю теоретическую базу вашей школы, дайте нам конкретную практику». На все предложения очно посещать наши факультативы мы получали ответы о невозможности длительно проживать в нашем городе. Таким образом, появилась идея создать цикл, описывающий практическую работу с арканами Таро — «Файербол-1» — «Файербол-5».