Ирина Кострова - Системы Мироздания

Кажется на первый взгляд странным, как в одной первичной клетке может содержаться так много разнообразной и объёмной информации. Но скажем более, что, множась и трансмутируя под действием космических энергопотоков, организм системы остаётся жизнеспособным и защищённым, благодаря включению в каждую последующую клетку именно этой же самой генной информации.

Таким образом, человеческий организм в целом состоит из живых клеток, каждая из которых, несмотря на разнородные функции и временные циклы жизни, содержит в генной памяти эти необходимые человеческому организму сведения. Благодаря этому свойству, если говорить о человеческом организме в физическом мире, у человека принципиально не может быть полностью «отбита» память ни отдельных органов, ни организма в целом. Пока функционирует организм, эта память жива в каждой клетке тела. Однако, вр е менные неисправности в подсистемах живой системы могут быть, и они исправляются уже внешними воздействиями космических энергопотоков (определённого уровня и качества Психической Энергии), суть действия которых в раскрытии той части алгоритма жизни организма, которая касается именно больного органа (подсистемы) и восстановления потребного количества необходимой энергии соответствующего уровня, либо в чистом виде, либо в виде соответствующего вещества, дающего именно эту и именно в необходимых дозах энергию.

Итак, сохранение жизни организма человека как единой системы — суть поддержание баланса энергий различного уровня в его подсистемах, а также сохранение (или приумножение) первозданного изначально суммарного энергетического потенциала, потребного для жизнедеятельности такого рода систем в таких именно условиях бытия.

Аналогичную картину будем иметь (наблюдать) и на более сложных системах, группах, общностях, социуме.

В знакомой ситуации человек, как живая система, выбирает программу, соответствующую исходным данным, и отрабатывает стандартную ситуацию по алгоритму жизни, заложенному в резервуары памяти генетически или благодаря накопленному жизненному опыту. При этом анализаторы мозга работают с полной нагрузкой, а синтезаторы вообще не включаются. Если же ситуация не совпадает ни с одной известной ранее, то работа анализаторов обрывается на том месте, где встречается «неизвестное», и включаются синтезаторы идей и связок звеньев цепи, которая выстраивается как симбиоз всех знаний человека по данному вопросу. Бывает, что и в данном случае не получается ответ на вопрос «как быть?» и тут может быть несколько путей.

Самый простой путь — пассивное бездействие, но он самый вредный для кармы (оценки жизнедеятельности человека по Законам Космоса) человека. Неверие и страх, недооценка своих возможностей, лень и разочарование бушуют в полную силу, растлевая душу человека. Второй путь — иждивенческий: посоветоваться с «доверенным» лицом и использовать его знания и опыт. Этот путь предпочтительней первого, но приводит также в итоге к плачевному результату, ибо привычка «жить чужим умом» развивается быстро, и, неконтролируемая сознанием, приводит ещё на более опасный рубеж человека, не пытающегося выработать собственное решение.

Один из самых лучших путей — вера в силу разума, в возможность расширения сознания путём тренинга и общения с космическими Иерархиями . Этот путь, помимо разрешения сложнейших проблем, раскрытия сути процессов и явлений, даёт возможность улучшить качество интеллекта своего и своих потомков. Причём вклад человека в данном случае тройственен: польза себе, польза детям своим и близким, польза всему человечеству. Это прекрасное резюме творческой деятельности тем более привлекательно, что оно сохраняет жизнеспособность творческой личности на долгие годы, делая её здоровее нравственно и физически. Эти качества передаются в генетических кодах потомкам и влияют на качество ноо- и биосферы Земли. Какая грандиозная задача, если вдуматься, решается столь незаурядным и в то же время не столь обременительным путём — отработкой способности самостоятельно принимать решения.

Такая постановка задачи не снижает ценности коллегиальных решений, если речь идёт о разрешении сложных проблем в управлении государством, сообществом людей. Но, в то же время, результат такого решения тем выше по качеству и положительным следствиям, чем выше способность каждого из участников в принятии самостоятельных решений. Даже если вопрос, решаемый коллегией, «неоднородный», то значимость качества интеллектуальных способностей членов коллегии лишь в большей степени определяет положительный результат. И в том, что уровень решения по однородному вопросу, принимаемому в науке методами «мозговой атаки» членов коллектива, выше простой суммы знаний и умений участников, убеждались не раз — нет ничего удивительного.