Юлия Белова - Vision Quest Tarot. Искусство понимания и варианты толкования Таро мудрости индейцев

Фигурные карты (семейные группы ), также представленные четырьмя стихиями, начинают свой путь со стихии Воды – становления в этом мире, по Воздуху и Огню продолжают, собирая необходимую для жизни информацию, сражаясь за свои права, а в конце оказываются в масти достижения всех материальных благ – Земле.

Вода – одно из самых загадочных явлений природы. Эта стихия, дающая жизнь, также обладает и удивительным свойством хранить память и передавать энергию, заложенную в ней. Так, во многих системах верований, будь то язычество или современные европейские религии, вода является одним из главных участников ритуальных действ и зачастую играет ключевую роль.

Вода представлена в «Таро мудрости индейцев»четырьмя Арканами семейной группы (стихия Воды), десятью младшими, а также некоторыми СА (VI Влюблённые, VIII Баланс и XVIII Луна).

Стихия Воды также частично присутствует и в некоторых других СА, например II Знахарка, III Бабушка . Если внимательно посмотреть на рисунок этих Арканов, можно увидеть, что их символика намекает на влияние Воды. Влияние этой мягкой и одновременно неумолимой стихии становится совершенно очевидным при детальном изучении, позволяющем проникнуться глубоким смыслом посланий Арканов.

Изнутри и во внешних проявлениях присутствует здесь так называемое женское начало. Интуитивное и проницательное, опекающее и гибкое, оно словно послано на нашу планету в помощь человечеству.

Вот она – эфемерность, иллюзорность стихии. Не случайно сам по себе воздух – это нечто неосязаемое, бестелесное, но нам, людям, совершенно необходимое. Также и мысли наши бестелесны, но вот избавиться от них, силой прекратить внутренний диалог порой так непросто!

В индейских традициях воздушная стихия представлена ветром. В раскладах, сочетаясь с другими стихиями, ветер, вероятно, будет вести себя так же, как и в природе. К примеру, соединяясь с Огнём, Арканы воздушной стихии будут либо раздувать конфликт и агрессию, либо, наоборот, тушить пожары: при помощи ловкости и гибкости ума, стремительной мысли и фантазии, дремлющих в человеке знаний, разумно и положительно разрешать конфликты.

Эта стихия возникает третьей по счету не случайно. Первый этап – этап чувственных эмоциональных желаний, основанных на глаголе «хотеть». Второй – этап осознаний, прояснения ситуации и формирования мнений, связанных с глаголом «знать». Огонь символизирует третью фазу, проходящую под наиболее эмоционально окрашенным глаголом «удержать». Все навыки, осознания и даже первые приобретения, случившиеся в жизни индейской семьи, теперь требуют защиты, ведь пока что отсутствует главное – материальное. Земля как основа, опора должна быть завоёвана. Но завоевания не обходятся без жертв.

На этом этапе индейцы получают, наконец, первые осязаемые плоды трудов, результаты, имеющие персонификацию – то есть своего конкретного хозяина. Дети семейства также подросли, и вот уже дочь Земли демонстрирует свои достижения и умения, готовность в скором будущем основать собственную – новую семью. Сын Земли, подобно отцу, собирает первый урожай и несёт его своему роду, семье.

Однако стихия Земли – ещё не финал. Теперь возможен ход по спирали, в обратном направлении и по другим траекториям. Да, это своеобразный итог, но не окончание. Жизнь духа продолжается!

Хотелось бы обратить внимание читателя на такой удивительный и одновременно совершенно естественный процесс, как превращение стихийв рамках одного, отдельно взятого действия или личности. Это можно назвать магией или своего рода алхимией. На бытовом уровне подобные превращения выглядят рутинно, и в общем-то, они ежедневно и ежечасно происходят в жизни каждого из нас. Само взросление человека является магическим действом.

Судите сами – человек, приходящий в этот мир, ничего не знает и не понимает процессов, протекающих вокруг него. Первая стихия, с которой он сталкивается, – стихия Воды. В его жизни она выражается чувствами, ощущениями, первичными эмоциональными проявлениями. Затем, неминуемо и вне зависимости от среды, в которой находится человек, проявляет себя стихия Воздуха. Информация, обучение, получение необходимых знаний. Следом идёт стихия Огня, и человеку приходится заниматься собственным становлением в мире, основываясь на полученных знаниях и часто применяя на практике внутренние ощущения. Это простые чувства: нравится – не нравится, хочу – не хочу, люблю – не люблю. На этом этапе человек также начинает использовать опыт пройденных ранее уроков.