Елена Прохожаева - Формула бессмертия

У каждого камня своя индивидуальность, своё послание. Своя, очень чистая, нота. Или созвучие, или целый аккорд, когда разные минералы собираются в друзу. Этакие камертоны, хранящие эталонные вибрации, чистое звучание симфонии Матери Природы.

И, слушая их, входя с ними в резонанс, я чувствую себя как музыкальный инструмент, который аккуратно и бережно настраивают, подтягивая или отпуская струны. И я начинаю звучать по-другому, становлюсь чище и прозрачней. И вдруг обнаруживаю, что я – не один рояль в поле, а играю вместе с целым оркестром, звучит удивительная мелодия, прозрачными нитями соединяющая меня со всем сущим… Мне аккомпанируют энергии и силы, природные духи и ещё кто-то, с кем я пока не знакома.

Заслушавшись и заигравшись, можно обнаружить что час или два – как корова языком слизала, очень охочи жители среднего мира до нашего, человеческого времени. Нужно держать ухо востро, не улетать, все время центрироваться в настоящем моменте. Тогда камень не только напоит тебя чувством, питательным для души, но и откроет смысл, информационное содержимое своего послания. Передаст знание, необходимое в данный момент. Это же настоящая живая библиотека! Или станет верным другом – помощником. У меня уже собралась команда таких друзей, целая группа поддержки.

Большинство камней нашли меня сами, то есть были кем-то мне подарены. Просто человек – владелец камня внезапно испытывал сильное желание его мне подарить. Подозреваю, что это камень таким образом решал перебраться к тому, кто бы мог и хотел с ним общаться.

Некоторые камни хранят такую древнюю мудрость, открывают такие измерения, уносят сознание на такие звенящие высоты, что им просто нужен человек, чтобы их разбудить – активировать и вступить с ними в резонанс. И транслировать этот восторг, как радиоточка, как маяк, просто быть в этом состоянии уже достаточно, чтобы мир вокруг начал преображаться. Это уже серьезная работа, не каждому доверишь. И тогда у меня возникает большой вопрос, кто ведущий в этой паре, иногда просто нужно прислушаться…

Этим я уже много лет занимаюсь, теперь знаю кому сказать спасибо за этот дар.

Ещё отдельно надо сказать о стихиях – первоэлементах. Я уже говорила, что энергия Духа, спускаясь в материю, образует и поддерживает её. Без её животворящей Силы все разрушается, приходит в упадок, подвергается энтропии. Для образования материи она принимает четыре своих основных формы – состояния: твёрдое, жидкое, газообразное и плазменное. Как вы уже догадались, это – земля, вода, воздух и огонь. Их комбинация – это основа любой материи, всего, что существует. Всего, что можно и нельзя потрогать. Ведь ум – это тоже материя, и он, в основном, имеет огненную природу.

Тема стихий нашла меня лет десять назад, когда я была со-ведущей детско-родительской группы, моя коллега психолог вела тренинг семейных отношений в группе взрослых, я же занималась с детской группой. Дети туда входили разного возраста, от 6 до 16 лет. В начале занятия я предлагала тему, мы её обсуждали в кругу, потом дети рисовали свои ассоциации, как это в них откликается. Не легко было находить темы, которые были бы интересны детям столь разного возраста. Это должны были быть какие-то универсальные, глобальные вещи, «цепляющие» их всех. Первым мне на ум пришёл огонь. «Это же настоящее чудо, тайна, притягивающая и не отпускающая взгляд. Сколько тепла и света в одном маленьком язычке пламени», – думала я, глядя на свечку. На следующее занятие я принесла эту свечку, зажгла, выключила свет. Все дети притихли, возникла Та Самая атмосфера, ну вы помните. В детстве, когда все смотрели на костёр, рассказывая истории. Мы говорили о том, кто что чувствует, глядя на огонь. Какие мысли, образы он вызывает. Что удивительно, совершенно не чувствовалось возрастной разницы, старшие дети с интересом слушали младших, разговор шёл совершенно на равных. Словно эта тема была обращена к чему-то очень глубокому, древнему, общему для всех. Подключились к архетипу, одним словом. Потом рисовали. Эти рисунки потом долго у меня хранились, со всеми моими переездами. Столько в них было жизни, чувства.

За огнём пошли остальные стихии, а потом и их отношения между собой. Интерес детей к этой теме не угасал – настолько увлекательно было находить волшебство в привычных, рутинных вещах. Более того, видя, как работа со стихиями положительно влияет на детей, на их развитие (что замечали и их родители), я задумалась об арт-терапевтическом методе. Понятно, что идея далеко не новая, и велосипед я не изобрету. Но и нот всего семь, а сколько разной музыки написано! Меня даже вдохновило написать несколько статей на эту тему, пару из них я хочу здесь привести.