Олег Рагозин - Контакты

– Действительно непонятно.

– Ваши представления о пространстве такие же ошибочные, как и о времени. Вы представляете пространство как нечто линейное. Вы считаете, что есть соразмерный вам мир. Этот мир вы можете воспринимать через ваши органы чувств без специальных приспособлений. Относительно него существует микромир, который вы можете воспринимать только косвенно с помощью специальных приборов. Есть миры еще меньшие, чем микромир. Где этот список в сторону уменьшения заканчивается, вы пока сами не знаете. То же верно и в обратную сторону, в сторону макромира. Каждый раз, когда вы доходите до обозримого конца, вы задаете вопрос: «а есть ли что-то за этой границей?». И вы каждый раз находите это «нечто». Так?

– Да, действительно. Мы все время раздвигаем границы наших познаний.

– Так происходит потому, что границ на самом деле нет. Есть только границы вашего восприятия.

– Конечно. Мы используем все более сложные приборы для измерений, либо повышаем точность текущих приборов. Это позволяет нам видеть каждый раз все дальше и все больше. Регистрировать все больше взаимодействий и познавать мир.

– Хорошо. Продолжим. Выражаясь доступными вам терминами, мир закольцован. В квантовой физике вы достигли уровня, когда невозможно говорить о массе регистрируемых частиц. Так происходит потому, что мир, который вы называете физическим – это энергетические вибрации. То есть все, что вы наблюдаете, на самом деле представляет собой вибрации на разных частотах. Грубо можно сказать, что воспринимаемое вами как твердые тела, имеющие плотность и массу – это энергетические сгустки, не более того. Правило перехода массы и энергии сохраняется также в случае, если вы пойдете с аналогичным исследованием в сторону макромира и в общем от размера не зависит. Размер этому придаете вы. Поэтому с вашей точки зрения вы можете найти Вселенную, переходя в макромир, а можете найти ее, переходя в микромир. Это будет одна и та же Вселенная.

– Очень интересно. То есть мы условно можем пойти по дороге и если идти достаточно долго никуда не сворачивая, то можно прийти в ее начало?

– Можно сказать и так. Хороший пример. Однако вы придете в начало потому, что ваше движение по дороге на самом деле фикция. Вы никуда не двигаетесь.

– Теперь снова непонятно.

– Мы вынуждены давать вам новое используя известный вам сегодня понятийный аппарат. В результате получаются искажения и новые абстракции, которые вас только запутывают. Именно поэтому мы не хотим отвечать на прямые вопросы. Когда вы дойдете сами, вы поймете. Вы будете готовы к этому.

– Действительно многие вещи кажутся непонятными просто потому, что идут в разрез с нашими сегодняшними представлениями о мире и о себе в нем. Мы говорили о полетах, но оказалось, что на самом деле движения нет. Если движения нет, в таком случае оно может быть любым, в том числе и по воздуху. Очень сложно представить, что нет пространства и нет времени. В голове не укладывается.

– Вы описали мир, в котором существуете сейчас, как четырехмерный. В качестве меры определения местоположения вы выбрали три декартовы оси. Таким образом вы можете определять местоположение любой точки. Вы назвали эти координаты первыми тремя мерами. С помощью отсчетов относительно этих же осей можете определить размеры твердых тел: ширину, высоту и глубину. Твердые тела в вашем понимании, это набор точек, элементарных частиц, положение каждой из которых определяется по тем же принципам. Далее вы определили плотность, то есть количество частиц, из которых состоят твердые тела, определяющая также расстояния между ними и способ взаимодействия. Сами частицы вы уменьшили до того размера, при котором уже не определяется масса, и остановились на этом. Так?

– Так. А четвертое измерение – время, да?

– Вы можете описать более одного местоположения любой точки и понадобилась четвертая величина, с помощью которой вы указываете разницу в местоположении, то есть определяете движение. В момент времени ноль эта точка была в таких-то координатах, в момент времени один она в других. Далее пошли производные, определяющие такие факторы движения, как скорость и ускорение, чтобы иметь возможность прогнозировать результат движения, то есть положение точки в любой момент. Результат внешних воздействий на движение точки вы определили через ускорение. Например, если внешнее окружение оказывает сопротивление движению точки, то ускорение вы принимаете отрицательным, указывая таким образом, что скорость падает. Далее вам понадобилось описать причину, по которой происходит движение. Эту причину вы назвали энергией. Поделили энергию на виды, чтобы описать разницу в воздействии. Вполне стройная теория – база – которой вы описываете мир вокруг себя, и учите этому своих детей.