Сейчас мы отмечаем, что, в отличие от «западной» и постсоветской, совершенно неожиданно азиатская система образования находится на подъеме. В Китае, Южной Корее и Японии ставка делается на фундаментальное образование. В Южной Корее в течение последних двадцати лет до 20% ВВП ежегодно расходуется на образование, в Японии – до 14% ВВП. Они совершили наибольший прорыв в исследованиях и подготовке кадров. Но при этом подрастающее поколение в этих странах всё более воспринимает западные стандарты поведения, всё менее полагаясь на традиционные моральные принципы. Как факт – молодежь японских городов, пострадавших от мощных цунами в результате землетрясений, не смогла что-либо предпринять, оставшись без электричества (слава богу, что службы спасения всех пострадавших своевременно обеспечивали питанием). Старшее поколение, привыкшее преодолевать трудности, оказалось более устойчивым и подготовленным морально и психически, в то время как молодежь, привыкшая к интернету и общению в социальных сетях, буквально опустила руки, лишившись возможности виртуального общения.
Как показывают современные исследования, в так называемых развитых странах подрастающее поколение всё менее полагается на свою память, предпочитая обо всём узнавать в интернете. Если люди думают, что смогут вновь обратиться к сообщаемым им фактам, они склонны запомнить, где именно их искать, а не что именно содержит полученная информация. Кроме того – как пишет журнал Science о проведённых в Колумбийском университете психологических экспериментах, – когда участникам экспериментов задавали сложные вопросы, они начинали думать о компьютерах. Доктор Бетси Спэрроу утверждает, что интернет стал своеобразной трансактивной памятью. Когда участники не знали ответа, они уже думали о том, что это можно проверить, используя компьютер.
Вследствие этого, оказавшись в сложной жизненной ситуации, люди начинают метаться в поисках подсказок, тех электронных средств и экспертов, которые будут направлять их, нести ответственность за истинность ответов, за правильность выбора. Но что именно они получают из интернета? И что они сотворят, став взрослыми?
Многие исследователи отмечают, что полным ходом идёт деградация населения во многих странах мира – физическая, умственная, нравственная. В экономически неразвитых странах процесс деградации человека усиливается нищетой, плохими условиями жизни, отсутствием жизненных перспектив. Сознание детей и молодёжи стремительно меняется. Огромное количество детей, проживающих в социально-неблагополучной обстановке, теряет собственное «я», замыкаясь в паутине интернет-сетей как в единственной отдушине. И это свойственно не только подрастающему поколению; подобное происходит и в более комфортной и внешне благополучной среде, и со взрослыми людьми.
Один из моих знакомых, эмигрировавший в Германию еще в прошлом столетии, добился на новом месте высокого социального статуса, приобрёл надёжных сослуживцев в солидной компании, дом, автомашину и т. п. На мой вопрос, есть ли у него близкие друзья, он с горечью ответил: мой самый лучший и самый надёжный друг только один – это компьютер. И добавил, что, несмотря на внешнюю дружелюбность соседей и коллег, все они чёрствые индивидуалисты, замкнутые только на себе и приоритеты их банально просты: еда, футбол, забота о своём здоровье, жилище и автомобиле. А для внутреннего мира, неформального общения и всего прочего есть интернет и компьютерные игры. Довольно печальная картина – и ещё более ужасающая динамика распространения подобного паразитического существования, в результате которого нарушается не только природная экология (в процессе потребительской активности), но и экология Вселенной – из-за информационного загрязнения. Неконтролируемое «засорение» пространства электромагнитным излучением представляет реальную угрозу живым организмам, и, в первую очередь, на частотах ядерно-магнитного резонанса магнитоактивных клеточных ядер. Похоже, эта тенденция будет усиливаться. Есть подозрение, что последствия резонансных процессов носят кумулятивный характер, могут накапливаться в органах и проявляться после достижения определенного порога.
Подобно тому, как увеличение содержания кислорода в атмосфере ранней Земли спровоцировало переход от анаэробного существования к аэробному и привело к качественному изменению всей биоты, – так и стремительное нарастание электромагнитного фона может запустить некие процессы приспособления к нему живых существ с непредсказуемыми последствиями.
Читать дальше