Четвертая часть –родители, семья, собственный дом.
Пятая часть –дети.
Шестая часть –работа.
Седьмая часть –супружество.
Восьмая часть– конец жизни.
При необходимости можно посчитать четыре центральные карты – № 33, № 34, № 35 и № 36, которые дадут информацию о душе консультируемого. Но к этой информации стоит подходить предельно ответственно. Если вы не чувствуете в себе силы проинтерпретировать карты на столь высоком уровне, то лучше не браться.
Примечание
Из карты, полученной в пятой части (позиция «Дети»), можно попытаться извлечь информацию о поле ребенка. Обратите внимание на «карточное» соответствие. Так, мужские масти (трефы и пики) дают указание на вероятность рождения мальчика, а женские (червы и бубны) – на рождение девочки.
Королевские карты можно интерпретировать как указание на рождение нескольких детей:
несколько мальчиков – короли и валеты трефовой/пиковой масти;
несколько девочек – дамы и валеты червонной/бубновой масти;
и мальчики, и девочки – червонный/бубновый король и трефовая/пиковая дама. Также карты № 28 МУЖЧИНА и № 29 ЖЕНЩИНА сулят двоих детей, или двойняшек, или с очень маленькой разницей, и, скорее всего, разного пола.
Карты ГОРА, КРЕСТ, КОСА могут означать бесплодие.
Пример
Разберем расклад, сделанный для мужчины.
Первая часть. Рождение, то, с чем человек пришел в этот мир.Позиции 3, 21и 19 –карты № 13 РЕБЕНОК, № 31 СОЛНЦЕ и № 18 СОБАКА.
13 + 31 + 18 = 62
Сокращаем: 62–36 = 26.
Карта № 26 КНИГА характеризует нам консультируемого как человека высокоинтеллектуального. По всей вероятности, он родился в интеллигентной семье людей, занимающихся наукой или литературой. В детстве он получил хорошее образование. Мужчина наделен незаурядными способностями познавать тайны мира.
КНИГА лежит на линии, раскрывающей материальную сферу. Из этого можно сделать вывод, что материальная сфера очень значима и человек направляет свои способности на зарабатывание денег и обустройство материального мира вокруг себя.
Вторая часть. Материальное благополучие.Позиции 17, 16и 15– карты № 11 МЕТЛА, № 26 КНИГА и № 7 ЗМЕЯ.
11 + 26 + 7 = 44
Сокращаем: 44–36 = 8.
Карта № 8 ГРОБ. Финансовое состояние мужчины оставляет желать лучшего – и неудивительно, что оно его так беспокоит. Деньги не любят нашего консультируемого, они мгновенно исчезают из его рук. Практически всю жизнь он будет жить достаточно скромно, вынужденный постоянно экономить. Карта ГРОБ в этой позиции может также говорить о получении наследства, которое временно решит его проблемы.
ГРОБ лежит на линии, раскрывающей конец жизни. Консультируемый оставит после себя наследство, которое начнет приносить доход только после его смерти.
Третья часть. Получение знаний, путешествия, контакты, связи.Позиции 18, 30и 14 –карты № 12 СОВЫ, № 21 ГОРА и № 29 ЖЕНЩИНА.
12 + 21 + 29 = 62
Сокращаем: 62–36 = 26.
Опять получилась карта № 26 КНИГА. Повторение карты в двух позициях свидетельствует о тесной связи этих двух тем. Образование связано с началом жизни, и способности реализуются в познании, учебе – консультируемый рано определился в своих способностях и благодаря родителям с детства получал нужное образование. Карта КНИГА находится в этой же позиции. Этот факт может означать возможность самореализации через исследовательскую деятельность и преподавание.
Четвертая часть. Родители, семья, собственный дом.Позиции 12, 11и 10 –карты № 10 КОСА, № 32 ЛУНА и № 24 СЕРДЦЕ.
10 + 32 + 24 = 66
Сокращаем: 66–36 = 30.
Карта № 30 ЛИЛИЯ – знак благородного происхождения. Родители консультируемого принадлежат к особому элитному кругу ценящих свое происхождение и стремящихся воспитать в детях уважение к традициям. Карта ЛИЛИЯ лежит в центральном квадрате, описывающем самый глубокий слой личности. Это можно рассматривать как указание на своего рода исключительность, избранность нашего консультируемого. Одна из его жизненных задач – продолжить дело своих родителей.
Пятая часть. Дети.Позиции 13, 27 и 9 – карты № 1 ВСАДНИК, № 3 КОРАБЛЬ и № 17 АИСТ.
1 + 3 + 17 = 21
Карта № 21 ГОРА предупреждает о возможных сложностях в осуществлении желания иметь детей. Карта № 21 на линии обучения и путешествия – говорит о том, что ребенок может быть приемным или самореализация предстоит в педагогике, в воспитании чужих детей.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу