Поэтому современные хироманты в своей практике учитывают основу опыта хиромантов прошлого. Например, Р. Вебстер в своей книге «Новый подход к чтению ладони» (М.: «Издательство ФАИР», 2010) пишет: «Многое можно сказать о человеке, посмотрев на его ладони. К примеру, люди с короткими и толстыми пальцами обычно склонны к общему и краткому обзору ситуации, а люди с длинными пальцами хотят знать все подробности.
Люди с вытянутыми ладонями склонны к мечтательности, чувственному восприятию, а люди с ладонями квадратной формы более практичны, живут «здесь и сейчас». Таким образом, если, например, мне нужно воспользоваться услугами строителя или водопроводчика, я выберу человека с хорошим «углом практичности» на ладонях, поскольку знаю, что он действительно способен к такой работе. По аналогии, делая покупку, я подойду к той продавщице, у которой более короткие пальцы, чем у других, потому что она работает быстрее».
Анаксагор(500–428 гг. до н. э.) – знаменитый древнегреческий философ-материалист, математик и астроном, основоположник афинской философской школы. Анаксагор – один из самых выдающихся ионийских философов. Привлеченный кипучей интеллектуальной жизнью Афин, сорокапятилетний ученый переехал в Афины и подружился с Периклом, главой демократической партии, который потом стал правителем афинской республики. Анаксагор первый стал пропагандировать философию в общедоступной форме.
Рис. 1. Анаксагор
Кроме самого Перикла, его учениками были философы Фукидид, физик Архелай и Эврипид. Анаксагор был основоположником афинской философской школы, давшей впоследствии миру многих блестящих мыслителей.
Платона и Аристотеля Анаксагор учил, что каждая вещь содержится часть целого. Линии на ладони он объяснял знаками свыше, которые можно читать, как начертание судьбы. Однако Анаксагора обвинили в безбожии и судили, приговорили к смерти, но спасло красноречие Перикла.
Смертный приговор заменили на изгнание из Афин. «Не я потерял Афины, а афиняне потеряли меня», – гордо говорил он. Анаксагор поселился в Лампсаке, где и умер в 428 г. до н. э.
Первые попытки систематизировать накопленные мудрецами древности знания об истолковании линий и других знаков на ладони привлекли повышенный интерес общества к этому нетрадиционному учению, приоткрывающему тайну судьбы человека и его будущего. В наши дни хиромантия продолжает вызывать большой интерес у теоретиков и практиков.
Следует отличать хиромантию от хирологии . Напомним, хиромантияосновывается на анализе линий ладони с целью предсказания, а хирологияисследует форму кисти и пальцев и взаимосвязь между знаками на руках – физическими, психическими и умственными характеристиками человека . Обе эти науки имеют большие перспективы для своего развития, так как их «инструмент» легко доступен каждому желающему познать тайны хиромантии и хирологии. Если у других магов для определения предсказания требовался «магический» инструмент (так, предсказателю нужны были карты Тарро, а астрологу – звездные карты), то анализировать и истолковывать знаки на ладони, казалось, было делать намного легче. А что касается «инструмента», то тут нужна была всего лишь ладонь.
Механизмы развития многих признаков в хиромантии и хирогномии и их связь со здоровьем человека современной наукой уже раскрыты. Однако развитие некоторых хиромантических знаков на ладони еще остаются загадкой и до сих пор не объяснены учениями о человеке (медициной, физиологией, гистологией). Мы предпочитаем излагать сами факты, не путая читателя пояснениями древних хиромантов (движением «света» и «невесомой жидкости» в теле). Но в некоторых случаях, если признаки хиромантии можно пояснить с позиции современной или нетрадиционной медицины, биоэнергетики или экстрасенсорики, мы даем читателю краткую информацию для самостоятельного сравнения реальных фактов. Одним из первых такие сравнения с позиций своих знаний делал Аристотель .
Вот его слова о знаках на ладони: «Линии на человеческой руке начертаны не без причины. Они происходят из божественного влияния и собственной человеческой индивидуальности».
Аристотель(384–322 гг. до н. э.) – величайший древнегреческий философ, создавший свое оригинальное учение, составившее эпоху в философии. Происходил из города Стагиры. Его отец Никомах, от которого в юности Аристотель получил основу знаний, был врачом при дворе македонского царя Аминты III. В 17 лет Аристотель уехал в Афины в платоновскую Академию. В Академии он пробыл 20 лет до самой смерти Платона. После он переехал в Метилену, где стал воспитателем сына македонского царя Филиппа Александра, ставшего потом царем. На пятидесятом году жизни Аристотель вернулся в Афины, где создал школу – Ликей. Обучение своих учеников Аристотель проводил на прогулках в аллеях, поэтому школу называли перипатетической (от греческого слова «перипатео» – прогуливаюсь).
Читать дальше