Виталий Тихоплав - Крайон. Откровения - что мы знаем о Вселенной

По поводу идущей на Землю Души, которую вразумляет Господь, Геннадий Рябов написал изумительное стихотворение:

Итак, душа, вселившаяся в эмбрион, помнит все, что было до ее вселения в утробу матери, знает проблемы своей будущей жизни, т. е. понимает, на что она идет. Ей известно также и то, что все ее знания (назовем их «индивидуальным сознанием развоплощенной души») угаснут с рождением на Земле, с первым самостоятельным вздохом.

Информационный канал из подсознания в сознание только что родившегося человечка закрыт «заглушкой», которую контролирует мозг. Мозг, таким образом, действует как защитный фильтр. Иначе наши головы буквально лопались бы от избытка информации. Жизнь наша стала бы невозможной, если бы мы вынуждены были ежесекундно иметь дело с таким огромным объемом информации, которым владеет Мироздание. В сознание человека, живущего на Земле, из подсознания поступает только небольшая часть знаний, необходимых для жизни.

Профессор Бергсон утверждает: «Нервная система, и прежде всего головной мозг, «гасят» большую часть сенсорных стимулов на входе индивидуального сознания. Более того, отбирают из них только ту информацию, которая требует к себе пристального внимания и ответных действий. Подобная система защищает сознание и от большей части экстрасенсорной информации» 44.

Безусловно, что в процессе эволюции наш мозг меняется, и по мере развития сознания «степень открытия» заглушки возрастает. Академик РАМН К. В. Судаков говорит: «Взять хотя бы наш мозг. Он изменился, и весьма существенно – изменился не по весу, не по количеству извилин, а по своей химической организации. Молекулярные отношения в мозге современного человека стали иными, чем они были тысячу или тысячи лет назад. А коли отношения химических белковых молекул меняются, то меняются и свойства, пластичность мозга. Поэтому современный человек способен перерабатывать несравнимо большие массивы информации, чем наши далекие предки. Неандерталец непременно погиб бы в нашем сумасшедшем мире» 45.

На момент рождения ребенка его индивидуальное сознание полностью закрыто. По мере развития ребенка в нем зарождается и начинает развиваться физическое сознание, или интеллект [16] Интеллект – способность мышления, рационального познания. . С первыми проблесками интеллекта начинает раскрываться индивидуальное сознание. И чем выше интеллект, тем больше индивидуальное сознание начинает проявлять себя в физическом мире и одухотворять его.

Задачей родителей, а затем и самого человека является как можно скорее раскрыть индивидуальное сознание, чтобы он мог максимально интенсивно выполнять задания жизни, взятые на себя при переходе в физический мир.

При правильном воспитании в человеке постепенно появляется тяга к высоким энергиям. С возрастом он все чаще задумывается о смысле своей жизни, о бытии и, наконец, приходит к необходимости общения с Богом. Посещая храмы, молясь и медитируя, человек получает энергетическую подпитку, ощущает необыкновенное чувство высоты и полета. Всеми силами своей души он стремится к этому необыкновенному чувству.

Однако все, кому довелось соприкоснуться с проявлением высших энергий Абсолюта (при медитации или молитве), знают, как трудно удерживать свое сознание в состоянии высокого полета на протяжении долгого времени. Какая – то неведомая сила, как сжатая пружина, дождавшись истощения духовных сил, отбрасывает сознание человека вниз, в пучину страстей материального мира. И человеку приходится заниматься земными проблемами: бороться с голодом, холодом, возможной опасностью; приходится все глубже опускаться в пучину неискренности, эгоизма, равнодушия.