Андрей Паскевич
Библиотека Эпохи Водолея
Настоящая книга представляет собой обзор моего литературного творчества и моей научной работы и является отчетом о проделанной работе.
Настоящий сборник, состоящий из 18 книг я не случайно назвал Библиотекой Эпохи Водолея.
Новая 2160 летняя эпоха, к которой мы приближаемся поставит перед человечеством новые задачи, для понимания и успешного решения которых, нам понадобится новое мировоззрение.
Современный человек сформировался как личность. Возможно это вершина социальной лестницы, но для духовного пути – это всего лишь первая ступень. Приобретенный опыт – это не цель развития человека, это материал для работы. Человек не опыт, не социальная роль, а нечто большее, а именно то, что реализуется в процессе накопления опыта. Не стоит отождествлять себя с тем что изменится, иначе придется умирать вместе с объектом отождествления.
Человек не тело, не информация, связанная с ним, подобно тому как водолаз не водолазный костюм, не информация о глубинных работах.
Высокое звание «человек» соответствует высокой цели. Человек хочет быть счастливым. Это хорошая цель, если точно знать в чем счастье. Если счастьем для человека является богатство, после его достижения, он разочаровывается осознав, что счастье не в богатстве. Подобная ситуация происходит с властью, любовью, славой. Хаос в целях порождает хаос в информации.
В отличие от реального человека, цель которого непредсказуемо меняется в жизни, цель сказочного героя постоянна и достойна. Сказочный герой хочет жениться на царевне и потому получает только информацию необходимую ему для осуществления этой цели. Ивану-Царевичу Баба Яга дает координаты Кощея бессмертного и инструкцию для победы над ним, только после ответа Ивана-Царевича на вопрос, для чего ему это нужно – для женитьбы на царевне, плененной Кощеем. Современный человек получив точные координаты нахождения сил хаоса и инструкцию для победы над ними, не воспользуется этой бесценной информацией, если у него нет устойчивой цели соединиться со своей Душой.
Не является ли информационный поток, с которым не справляется современный человек аналогом сказочного Кощея? Для того чтобы освободить свою душу из плена этого потока человек должен осознать, что его душа – это большая часть его индивидуальности до определенного времени недоступная ему. Освобождение души является освобождением самого человека. Я не наделяю слово душа религиозной или мистической нагрузкой. Речь идет об освобождении опыта, скованного непониманием его смысла.
Для того чтобы соединить свою личность с душой, человек должен приложить усилия. Но без точной инструкции к действию и достойной цели, любые усилия будут напрасными. Ведь мы множество раз убедились в этом.
Справиться с информационным потоком, вышедшим из-под контроля могут только символические системы, которыми являются мифы, притчи, сказки. Но к сожалению, они не служат человечеству по своему назначению.
Подводя итоги Эпохи Рыб мы можем сказать, что Эпоха Рыб является периодом противоречия символов и исторических событий, происходивших под знаками этих символов. Несогласованность символов порождает несогласованность событий и наоборот. Задачей человечества в Эпоху Рыб является разрешение этого противоречия. Невозможно разрешить это противоречие в одностороннем порядке только осознанием смысла исторических событий или осознанием смысла символических систем, мистерии которых разворачивались в истории человечества. Символическими системами мистерии, которых проживались человечеством, являются мифы и религиозные притчи. Например, в Евангельских притчах символически выражена история Эпохи Рыб. Но невозможно отдельно понять смысл истории и мифа выраженного в ней.
Необходимо взаимное осознание смысла исторических событий и смысла символических систем. В книге «Драгоценная жемчужина», посвященной толкованию Евангельских притч, я пытаюсь решить эту задачу. Мы не можем сказать, что эта задача не решалась в Эпохе Рыб. Существуют работы отдельных авторов по раскрытию смысла священных текстов, мифов, былин и сказок. Но это искусство не было признано и принято человечеством для своего развития в широком масштабе. Оно не получило достойной роли в системе образования. Древнее искусство толкования текстов только недавно получило статус науки названной Герменевтикой.
Читать дальше