Однако давайте по порядку. Я предлагаю выстроить алгоритм вопросов и ответов, который должен пошагово привести нас к правильному религиозному пониманию:
1) Вначале мы должны ответить себе на вопрос: «А есть ли Бог вообще? И есть ли доказательства Его существования?»
2) Если Бога нет, и атеистическое учение единственно правильное – наш путь к религиозному познанию будет окончен. Однако ежели Он есть, мы отправимся дальше и, согласно нашему алгоритму, зададим себе следующий вопрос: «Как Бог проявляет Себя людям? Как ниспосылаются откровения от Него и кому именно? Что нам дано знать о Нём, и кто является передатчиком этой информации?»
3) Следующим шагом к истине будет поиск ответа на вопрос: «Один ли Бог? И если да, то почему на земле так много религий? От кого они исходят? Что в них общего и чем они отличаются?»
4) Каждая религия основывается на своём Священном Писании. Значит, согласно нашей алгоритмической цепочке, мы должны понять: «Каково происхождение каждого из этих Писаний – Божественное ли это откровение или создание рук человека? Если это Закон Божий, то сохранил ли он свою первоначальность, остался ли без изменений со стороны человека в течение всего этого времени? И главное – что несут в себе эти Писания?»
Добраться до самого главного вопроса: «Какая из существующих ныне религий является Божьей религией, Его истинным Законом, неискажённым людьми?» невозможно, если не пройти весь этот путь вопросов и ответов. И только изучая, сравнивая и анализируя можно подойти к разумному и безошибочному выводу.
Так давайте же начнём этот путь к познанию и прозрению…
Творец Мироздания. Есть ли Бог?
После многолетнего поиска религиозной истины, сформировавшей в итоге мои убеждения, приоритеты, ценности, я с уверенностью могу сказать, что знание о Боге – это первое и главное, с чего родители должны начинать обучение своего ребёнка, причём с самых ранних лет. Ведь познание Творца, создавшего всё сущее, понимание Его законов и исполнение Его указаний – это основа основ как для счастливой жизни отдельно взятого человека, так и для гармоничного, правильного и наилучшего развития общества в целом.
Однако в реалиях современной действительности не то что религиозное обучение, а даже разговоры о Боге считаются чуть ли не постыдной темой. Последние сто лет (а это уже три, а то и четыре поколения подряд) идеология общества была направлена на отрицание Господа – Творца Мироздания. Пропаганда атеистических убеждений, особенно в первой половине прошлого века, проходила на удивление масштабно: людям внушали, что религию придумали для оболванивания народных масс, что грамотный человек обязан быть свободным от религиозного невежества и предрассудков, что религией затуманивают разум, дабы держать людей в рабстве и т. д. Различные формы и методы пропаганды безбожия подкреплялись ещё и обязательным изучением школьного предмета, основанного на теории эволюционного развития человека, и полностью отрицавшего существование Бога.
С начала прошлого века воспитание каждого нового поколения строилось на базе атеизма – бездоказательной, если не сказать более, совершенно абсурдной идеологии. Но, к сожалению, так создан человек: его легко одурманить, запутать, обмануть; зачастую он ленится размышлять, рассуждать и анализировать; он очень зависим от общественного мнения, ему свойственно коллективное чувство (чувство толпы) и боязнь выделиться из масс. Именно поэтому людьми легко манипулировать, направляя их сознание так, как выгодно «кукловоду». Обществу можно внушить любую, даже самую абсурдную идею, и, рано или поздно (всё зависит лишь от степени интенсивности её распространения), она станет в умах людей неоспоримой истиной. Так, многолетнее навязывание общественного мнения, что Богу молятся лишь безграмотные, глупые и недалёкие люди, принесло свои плоды. Как результат этого затянувшегося заблуждения – полнейшая безнравственность современного общества, отсутствие понятий добра и зла, греха и добродетели, духовная деградация, потеря истинных ценностей, бессмысленное прожигание жизни.
Поминать Бога – Создателя Миров, наставлять на поклонение Ему, призывать к богобоязненности, нравственности, праведности, духовности в нашем искалеченном ложью обществе считается дурным тоном. В то время как заниматься пустословием, осуждением, слухами и перетиранием сплетен – естественной нормой человеческой жизни.
Читать дальше