И.Ш.:Вы видите как индивидуум.
К.:Нет, как человеческое существо я представляю Вас, всех людей, так как страдаю, мучаюсь и т.д., и то же самое происходит с каждым человеком. Поэтому, вижу ли я как человеческое существо ложность того, что люди перенесли с биологического уровня на психологический уровень тот же самый менталитет? В биологическом плане существует прогресс, от малого к большему и т.д., от колеса к реактивному самолету. Как человеческое существо, вижу я вред, который нанесли себе люди, перейдя оттуда сюда? Вижу это я так же ясно, как этот стол? Или я говорю: «Да, я принимаю эту теорию, эту идею»? В этом случае мы погибли. Теория и идея это знание.
И.Ш.:Если я вижу это как этот стол, то это не теория.
К.:Тогда это факт. Но в тот момент, когда мы отклоняемся от факта, он превращается в идею, в знание, в достижение этого. Человек еще дальше удаляется от факта. Не знаю, ясно ли я выражаюсь.
В.Р.:Да, думаю, что так оно и есть.
К.:Что так оно и есть? Что люди отклоняются от факта?
В.Р.:Люди попадают в эту ловушку.
К.:Да, это факт, истина, что существует биологический прогресс — от маленького деревца к гигантскому дереву, от младенчества к детству и отрочеству. Теперь мы перешли с таким менталитетом, с фактом этого в психологическую область, приняли как факт, что и здесь мы прогрессируем. Это движение в ложном направлении. Это понятно?
Д.Б.:Вы хотите сказать, что это составляет часть обусловленности?
К.:Оставим пока в покое обусловленность. Я не хочу вникать в это. Но почему мы перенесли факт биологического роста в область психологии? Почему? Ясно, что мы это сделали, но почему мы это сделали?
И.Ш.:Я хочу стать чем-то.
К.:То есть, Вы хотите удовлетворения, безопасности, ясности, ощущения успеха.
И.Ш.:Причина в желании всего этого.
К.:Итак, почему человек не видит того, что сделал, не теоретически, а реально?
И.Ш.:Обычный человек.
К.:Вы, я, Икс, Игрек.
И.Ш.:Мне не нравится это видеть, я боюсь.
К.:Поэтому Вы живете в иллюзии.
И.Ш.:Конечно.
К.:Почему?
И.Ш.:Я желаю быть чем-то и в тоже время боюсь это увидеть. Вот где разделение.
К.:Нет, миссис, когда Вы видите, что Вы сделали, страха нет.
И.Ш.:Но факт, что обычно я это не вижу.
К.:Почему Вы это не видите?
И.Ш.:Подозреваю, что из-за страха. Не знаю, почему.
К.:Вы входите в совсем иную область, когда говорите о страхе. Я хотел бы просто исследовать, почему человеческие существа сделали это, почему вели эту игру в течение тысячелетий? К чему эта жизнь в ложной структуре? А потом появляются люди, которые говорят: «станьте щедрыми, станьте этим или тем», и все такое. Почему?
И.Ш.:У нас у всех есть сильная иррациональная сторона.
К.:Я ставлю под сомнение все это. Это происходит оттого, что мы живем не с фактами, а с идеями и знанием.
В.Р.:Конечно.
К.:Факт в том, что на биологическом уровне есть эволюция, но ее нет на уровне психологическом. И поэтому мы придаем большое значение знанию, идеям, теориям, философии и всем подобным вещам.
В.Р.:А Вам не кажется, что может происходить определенное развитие, эволюция, в том числе и в психологическом плане?
К.:Нет.
В.Р.:Но возьмите человека с криминальным прошлым, который лжет, крадет и прочее; ему можно объяснить некоторые фундаментальные, основные вещи, и он станет, в условном смысле, более хорошим человеком, который уже не ворует, не лжет и не желает убивать других.
К.:Например, террорист.
В.Р.:Такой человек может измениться.
К.:Вы говорите, сэр, о злонамеренном человеке, «злонамеренном» в ковычках, как террористы всего мира? Какое у него будущее? Вы это спрашиваете?
В.Р.:Вы не согласны с тем, что такому преступнику можно объяснить ошибочность его поведения? Потому что он понимает то, что Вы сказали, посредством собственных размышлений или вследствие Вашего личного влияния, или еще как-то, и изменяется.
К.:Я не уверен, сэр, что с преступником, в узком смысле этого слова, можно как-то разговаривать.
В.Р.:Я не знаю.
К.:Его можно успокоить, скажем, вознаградить его, дать то или другое, но разве человек с настоящим преступным менталитетом прислушается когда-нибудь к голосу разума? Услышит ли террорист Ваши здравые доводы? Конечно, нет.
Читать дальше