Джилл Симс - Почему маму всё достало [litres]

– Питер! Но это же ужасная игра.

– Мам, а ничего, что я годами сижу за GTA-4? Мам, ну пожалуйста, там будут все мои друзья. Я могу там остаться ночевать, так что тебе не надо будет забирать меня оттуда вечером.

– Отлично, – сказала я. Джейн заявила, что доберется домой (это отстой, когда тебя мама забирает со свидания, а в город ее, конечно же, везти надо, но я должна высадить ее где-нибудь за углом, чтобы никто не видел). Что мне оставалось делать, идеальная сельская картинка рассеялась, пришлось писать Джеку, который, на удивление, не был на дежурстве и не оперировал очередного проглота-лабрадора, так что мы с ним договорились встретиться и пропустить по стаканчику, а то и по два. Я успела вернуться домой чуть раньше, чем Джейн приехала из города. Она умудрилась не пропустить последний автобус и пребывала в такой эйфории от свидания, что было видно за версту – у девочки новая «лябофь», ей было не до слегка подвыпившей мамы и не до исстрадавшихся взаперти псов…

Сегодня вечером мне надо было идти на родительское собрание к Джейн (скорее, мамское собрание, потому что Саймон опять был в очередной важной и неотложной командировке). Он практически никогда не посещал школьные собрания, так что я привыкла ходить туда одна. И мне на самом деле было очень интересно узнать, что там учителя скажут про Джейн, потому что она сама оставалась глуха к моим ежедневным увещеваниям в том, что этот год очень важен для нее, и что результаты выпускных экзаменов определят ее будущее, и, может быть, она уже начнет заниматься вместо того, чтобы чатиться с Софи или отчаливать на очередную вечеринку, с которой ее надо забирать в два часа ночи.

На все мои отчаянные просьбы сесть за учебу я слышу либо «мам, расслабься!», либо «все путем!» (понятия не имею, откуда она берет такие выражения), так что, с одной стороны, я ожидала, что учителя Джейн наконец поведают мне, что мой ребенок вундеркинд с потрясающими интеллектуальными способностями и нам незачем беспокоиться о таких мелочах, как выпускные экзамены, потому что ее уже ждет докторская степень по астрофизике (как минимум, я на это очень рассчитываю, если честно; Джессика, например, всегда открыто выражает свое негодование, что учителя до сих пор не разглядели в Персефоне и Гулливере те таланты и способности, которые в них заложила мать-природа и мать Джессика, и никак, нигде, никоим образом этого не отмечают). С другой стороны, я в равной степени ожидала и приговора от учителей, что Джейн завалит все экзамены, если она сейчас же не засядет за учебу и не будет безвылазно заниматься в своей комнате и день и ночь.

Родительское собрание в средней школе все еще смахивает на толкотню медведей в берлоге. Хорошо, что дети уже не в начальной школе и тебе больше не приходится сидеть на маленьком стульчике за низенькой партой, а твои колени не торчат у тебя за ушами, в то время как сама учительница сидела за нормальным столом и на большом стуле, и, наверно, для нее видеть родителей в таком приниженном положении было моральной компенсацией за то, что ей приходилось терпеть выходки их детей, их пердеж и скулеж в течение всего учебного года. С другой стороны, плохо, что тебе надо пробиваться ко всем учителям-предметникам через толпы таких же страждущих и агрессивно настроенных родителей, которым наплевать, что есть очередь и ты записывалась на прием к каждому учителю заранее, ведь им нужно «только спросить кое-что» у мистера Батлера, учителя математики, около кабинета которого уже развернулись родительские гладиаторские бои.

На индивидуальную беседу с каждым учителем отводится по пять минут, но мне, как всегда , везет, потому что передо мной обязательно оказывается какая-нибудь бешеная мамаша, которой бедный учитель вынужден минут двадцать втолковывать, почему ее Джонни нельзя приносить в класс горелку Бунзена и поджигать ее на уроке, и что вся школа была бы очень благодарна, если бы малыш Джонни перестал толкать своим одноклассникам клей на уроках английского. Иногда мне везет по-другому, и тогда я застреваю в очереди еще на полчаса, потому что мамаша зубрилки Либби без конца щебечет о талантах и способностях своей Либби и требует от учителей и школы, чтобы те давали такой пытливой ученице больше знаний, на что несчастный учитель отчаянно пытается вставить свои комментарии о том, что, определенно, Либби не глупа , но и особыми талантами не блещет .