Петр Люленов - Родить, чтобы воспитать

Помолчав немного, Алеша спросил: «Ты считаешь, что в семье, где родители курят, пьют и воруют, дети обречены? Но я знаю пример, когда из неблагополучных семей вырастают нормальные дети. Как это понимать?» Саша, недолго думая, ответила: «Такие исключения бывают. Но ты меня плохо слушал! Я же тебе объясняла: все зависит от того, как мыслит сам ребенок. Если он способен видеть много хорошего вокруг себя и сам настроится на хорошие дела, тогда у него получится нормальная взрослая жизнь. Из таких детей и вырастают здравомыслящие люди. Эти дети думающие, они способны анализировать. Они видят, как плохо ведут себя их родители и как из-за этого страдает их семья. В то же время они замечают, что родители их друзей или их соседи не курят, не пьют, не воруют, хорошо ведут свое хозяйство и живут хорошо. И правильно мыслящий ребенок сам себя нацеливает на хорошие дела. Вопреки непутевым родителям, из него получается хороший человек».

Саша тяжело вздохнула и с сожалением произнесла: «К сожалению, не всегда так происходит. Очень часто верх берет плохое подражание родителям: они курят – и я буду курить; они пьют – и я буду пить спиртные напитки… Поэтому я и подчеркиваю важность воспитательного треугольника: семья – школа – общество. Например, в семье не все ладится, ребенок видит все домашние неполадки, но не знает, как их преодолеть. Вот в этом случае школа должна помочь ему найти себя в хорошем и полезном деле. Хороший пример семьи его друга тоже может положительно повлиять на способного и правильно мыслящего ребенка. Когда он увидит вокруг себя много хорошего, он не станет подражать своему пьяному отцу. Но для того, чтобы это произошло, ребенок должен обладать двумя очень необходимыми положительными характерными качествами: умом и трудолюбием. Главное – не быть ленивым. Потому что лень-матушка и заставляет начинающего жизнь молодого человека искать легкий путь в жизни. И часто он находит его в воровстве».

Саша снова вспомнила о своем ученике и спросила: «Ты думаешь, Илюша Перцев был глупцом? Ничего подобного! Глупый человек не может быстро выучить текст песни или, не зная нот, запомнить музыку и запевать в хоре. Впоследствии он изучил музыкальные ноты и научился хорошо играть на гитаре. Поэтому, зная о его способностях и о том, как он учился в школе, я могу смело утвердить, что Илюша Перцев был отпетым ленивцем. Он никогда не выполнял домашних заданий. Даже на уроках не записывал объяснений учителя. Я это видела и понимала, что лень погубит этого, не совсем глупого, мальчика. Но сама не могла что-то изменить в лучшую сторону. Лень – это опасная человеческая болезнь. Этот недуг можно лечить тремя способами. В первую очередь постоянный и строгий контроль со стороны родителей за выполнением учеником домашних заданий. Далее – повышенная требовательность к ученику со стороны учителя. И главное – желание самого ученика преодолеть свою лень. Первые два настойчивых фактора должны положительно повлиять на третий. Помня об этом, я стала требовать от Илюши, чтобы он хорошо относился к занятиям. Всячески помогала ему, чтобы он лучше усвоил материал. От моих усилий были некоторые сдвиги в лучшую сторону. Поэтому я решилась подключить к этой работе и родителей. Но ты уже знаешь, что я из-за этого получила от отца ученика оскорбление в свой адрес. Потом убедилась, что и мама Илюши беспомощна в этом вопросе, потому что отец мальчика не позволял ей даже вмешиваться в воспитании детей. И я прекратила свои попытки».

Тяжело вздохнув, Саша заключила: «А в результате из этого ученика получилось то, что получается в таком случае. Хотя еще неизвестно, будет ли этот плачевный случай последним в жизни этого ленивого парня. Потому что известно, что именно отпетые ленивцы становятся неисправимыми ворами. Эти люди, ленясь в работе, имеют большой аппетит на хорошую жизнь, поэтому, выйдя из тюрьмы, снова идут на воровство и опять шагают прямой дорогой в ту же тюрьму. Конечно, и здесь многое зависит от мышления самого оступившегося человека и его способностей анализировать свои поступки и находить лучшие варианты для себя. Но, увы, здесь снова срабатывает та же самая лень. Ну никак не может ленивый человек принять решение идти и трудиться. Отсюда и возникают все его беды. Плюс к этому, от поведения ленивого человека зависит и жизнь других людей, так как своими пагубными действиями вор вредит и хорошим людям.

Вот почему нормальные люди, трудом обеспечивающие свою жизнь, ненавидят отступников – воров, вымогателей, обманщиков, насильников – и ведут постоянную борьбу с ними. Если нарушители законов не способны остановиться, то им ничего хорошего не светит, кроме преждевременного обелиска на их могиле. Даже так называемые миллионеры тоже рано уходят из жизни. Причин много: это и месть со стороны тех, кто пострадал от них, и месть самих друзей по воровскому делу при неправильном дележе награбленного богатства, и разнузданный образ жизни, постоянный страх за свою жизнь и все что хочешь. Представь себе, я боюсь, что Илюша Перцев тоже рано уйдет из жизни, потому что из-за своей лености и жадности сам остановиться не сможет. Вот и добьется, что его остановят другие».