Петр Люленов - Родить, чтобы воспитать

Здесь есть возможность читать онлайн «Петр Люленов - Родить, чтобы воспитать» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Санкт-Петербург, Год выпуска: 2017, ISBN: 2017, Издательство: Array Буквально, Жанр: Современная проза, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Родить, чтобы воспитать: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Родить, чтобы воспитать»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Процесс воспитания людей является непрерывным. Он длится всю жизнь и не прерывается до тех пор, пока единожды родившийся человек, состарившись, не уходит в мир иной. Отсюда и взята народная поговорка: ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ. Вот почему я так озаглавил свою книгу: «Родить, чтобы воспитать». Этим желаю заострить внимание родителей на том, что ребёнка надо не только родить, но и вырастить его, воспитать и поставить на правильный жизненный путь.
В этой книге отражен не только процесс воспитания детей в воспитательном треугольнике: родители – школа – общественность. В ней охвачен весь воспитательный процесс людей. Их отношение к политическому строю, к религии, к труду, к дружбе.
В произведении показана жизнь города и села, а также отношение горожан к селянам и наоборот. Важным является и то, что в книге представлены как преимущества городской жизни над сельской жизнью, так и показаны преимущества сельской жизни над городской. В наше время это очень важно для правильного понимания самой жизни.
Книга воспринимается легко, потому что увлекает читателя различными жизненными, драматическими, историческими и даже трагическими событиями. Все это заставляет как переживать, так и радоваться вместе с положительными и отрицательными персонажами этой истории.

Родить, чтобы воспитать — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Родить, чтобы воспитать», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Думая об этом, Петя произнес: «Ну и дилемма! И как дальше быть? Уму непостижимо!» Вот с такими мыслями и с такой неопределенностью Петя Ганев шел домой и уже подумывал, что, пока не поздно, с этим нехорошим делом надо завязывать. Но как вспомнил о данной клятве ― сразу отбросил эту мысль и прошептал: «Буду идти с ними! Клятву нарушать нельзя. Заклюют! И без того Тимошка уже обозвал меня маменькиным сыночком! А если еще и откажусь от клятвы, то жизни не будет! ― И окончательно заключил: ― Пока буду действовать по плану лидера! А там видно будет». С этим решением он пришел к себе домой.

21. Мысли вслух

После смерти жены дедушка Никодим Стойнов жил в своем доме один. И не потому, что не к кому было прислониться. Когда-то у него была большая семья: любимая жена, два сына и дочь. Теперь он имел много внуков. Так что было к кому пойти. Он был уверен, что никто ему не отказал бы в приюте. Но он жил один, потому что не хотел оставить бесхозным свой дом и свое немаленькое хозяйство. Жалко было все это оставлять, потому что хорошо помнил, с каким большим трудом наживали они свое богатство вместе с покойной женой. Он знал, что если дом остается без присмотра, то постепенно начинает разрушаться. И пока мог, он ухаживал за домом и хозяйством. От этого испытывал большое удовольствие и считал, что это лучше, чем путаться под чьими-то ногами в семье одного из сыновей, которые жили в городских квартирах. Он знал, что никогда не сможет привыкнуть к городской жизни. Чувствовал, что и сыновья больше не вернутся в отчий дом. Но лелеял надежду, что кто-то из внуков согласится поселиться в его доме. Создаст семью, примет хозяйство, начнет ухаживать за домом. Вот после этого он спокойно может последовать за своей женой. И когда они встретятся на том свете, то он доложит ей, что их хозяйство принял внук, и оно в надежных руках. Был уверен, что, получив такую новость, жена тоже обрадуется и будет довольна, что их совместный труд не пропал даром.

Поскольку его внуки от сыновей жили в городе, то он большие надежды возлагал на внука Петю от дочери Даши, который родился и рос в селе и должен был полюбить сельскую жизнь. Он также радовался, что Даша вышла замуж за сельского парня. Они с мужем жили в селе, имели свое крестьянское хозяйство, работали в колхозе, имеют троих детей ― двух девочек и мальчика. И правильно их воспитывают. Словом, создали примерную сельскую семью. Своих внуков от дочери он очень любил и все время пенял им на то, что они редко навещают деда. Поэтому Даше ничего не оставалось делать, как реагировать на замечание отца. Она требовала от своих детей посещать дедушку и сама постоянно посещала родителя и приносила ему еду. Часто заставала отца, разговаривающего с самим собой. Она уже знала, что он это называл мыслями вслух.

Как-то воскресным днем, зайдя к отцу, Даша услышала: «Вот когда они были маленькими, и бабушка была еще жива, тогда каждый день гостили. А сейчас бабушки не стало, они подросли и очень редко навещают дедушку! И я знаю, почему они так поступают! Потому что когда бабушка была жива, ее торбочка всегда была полна испеченными в печке румяными и сладкими пряниками. Вот за это они и любили тогда бабушку и дедушку, которые вдоволь их угощали конфетами и пряниками. А теперь торбочка пустая, да и внуки повзрослели».

Дед заметил, что взрослеющие внучки уже начали красить губы и ногти ― значит сладости их уже не так интересуют. Старику было понятно, что взрослеющих внучек больше интересует бижутерия. Ясно, почему так происходит. Старшая внучка уже оканчивает школу. У нее появился мальчик, с которым она дружит. И младшая идет за ней. Петя тоже окончил начальную школу и перешел в пятый класс. Думая о внуках, дед улыбался. Он замечал, что у внучек уже формируются груди ― значит, они взрослеют и превращаются в девушек, на которых заглядываются парни. В этом случае что получается: девочки взрослеют, а я старею! И этот вечный процесс никто не остановит. Вот поэтому и говорят люди: каждому свое! И всему свое время!»

Завершив обсуждение внучек, он переключался на внука. Бормоча, пожурил Петю за то, что он много бегает за футбольным мячом, и это отвлекает его от подготовки к урокам. Дед очень боялся, чтобы внук не начал курить. Поэтому когда Петя гостил у дедушки, тот все время ему толковал, что курить вредно, и объяснял, что лучше конфету съесть, чем сигарету выкурить, от которой можно заболеть. Давая внуку рубль, всегда напоминал «Эти деньги на конфеты! Не вздумай покупать на этот рубль папиросы! Узнаю, что куришь ― ни одной копейки больше не дам!» Внук брал рубль, улыбался дедушке, заверял его, что не собирается курить. Дедушка одобрял намерение внука. В очередной раз разъяснял ему вред курения. Но все же внимательно следил за его поведением и всегда обнюхивал ― не пахнет ли от внука табачным дымом. Старик понимал, что внуку пошел уже двенадцатый год, а в этом возрасте все дети, особенно мальчики, поддаются соблазну закурить. Но все же верил Пете, что он курить не будет и за это называл его умницей.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Родить, чтобы воспитать»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Родить, чтобы воспитать» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Петр Люленов - Семейная трагедия
Петр Люленов
Отзывы о книге «Родить, чтобы воспитать»

Обсуждение, отзывы о книге «Родить, чтобы воспитать» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x