Владимир Леонов - Пришел, чтобы увидеть солнце

Через несколько минут после пения петуха восходит Солнце, и разве так важно, что не петух был причиной рассвета, и что не Солнце восходит, а Земля вертится?

Куда более важнее понять смысл Рассвета ( вечное движение) и непостижимую красоту его вплоть до незатейливой песни петуха и простого запаха утренней земли – в этом самостоятельность, сознательность, верность знания.

Запомните!

О чем бы душа не попросила,

Вселенная направит вам верный знак.

Притча

Движется ум

Двое монахов, глядя на развевающийся на ветру флаг, спорили. Первый монах говорил:

– Движется флаг.

Второй противоречил ему:

– Нет, движется ветер.

Проходивший мимо мастер бросил через плечо:

– Ни флаг и ни ветер – движется ум!

«Поздней мудрости змея» —

Заметки автора для молодых

Да, читатели, Вы предпочитаете получать образование. Вы обожаете учиться. Но Вам необходимо чувствовать, что знания помогают в жизни и что никто Вам эти знания не навязывает:

Вы, дети третьего тысячелетия, обладаете сильной способностью различать и понимать, что Вам полезно, а что нет:

« Один удар, доведенный до совершенства, лучше, чем сто неотработанных»

Вследствие великих перемен духовного, морального, социального и технологического порядка, этой страшной крутизны в нашем обществе , Вы переживаете особенно заметную материальную и психологическую нестабильность – в ее эмоциональном и умственном, ментальном, проявлении:

Вы, огромная масса гомо советикус, нередко чувствуете обездоленность, зачастую сбиты с толку и порой перепуганы.

Этот «афинский овод» ( Сократ – авт.), отправленный Советом города на публичную казнь посредством приятия яда из собственных рук, сокрушался:

«Наша молодежь любить роскошь, она дурно воспитана. Она насмехается над начальством и нисколько не уважают стариков.

Наши дети стали тиранами… перечат своим родителям.

Попросту говоря, они очень плохие».

Но, поверьте:вы разберетесь во всем сами.

Поверьте, вы сумеете освоить мир. Ведь мы же, взрослые, справились с этим!

« Нужно уметь работать с тем материалом, который есть. Других людей нам не дадут»

Вам сложнее, чем взрослым: столько нового нужно освоить. И не только писать и считать, но и дружить, любить, интересоваться открытым для вас миром.

Творить, создавая собственное будущее, сначала яркими красками на бумаге, а потом и в реальности по – настоящему.

Вам предстоит находить ответы на вопросы, не ограничиваясь учебниками, и в огромном потоке информации – держаться за все то, что действительно важно и глубоко перепахивает.

Осваиваете главную жизненную науку – интересны только те задачи, ответы на которые не лежат на поверхности.

И тогда жизнь дает многообразие цветов палитры для создания солнечной радуги и многокрасочных картин жизни.

Свидетельством возросшей самостоятельности и дерзости молодого поколения в эпоху изменчивости мира является желание создавать жизнь по собственным координатам мышления.

Пусть в горнем Олимпе блаженствуют боги —

бессмертные мысли и труды

Притча

В чем разница?

У одного мудрого мастера спросили:

– Учитель, в чем разница между жизнью мудреца и жизнью обычного человека.

Мастер ответил:

– Простой человек видит мудреца и считает его жизнь такой же непримечательной, как и его собственная незаурядная жизнь. Мудрый же человек видит нечто святое в жизни обычного человека.

С точки зрения материалистического естествознания человек – это неудачное создание, подлежащее прежде всего не расцвету, а гибели: