Прохор Озорнин - На Крыльях Надежды - Проза

“Когда положение учителя стоит на уровне грязного раба и в сердце нет уважения к труду, а есть лишь к деньгам - тогда и начинает рождаться этот бред, эта гадость, Саша! И бороться с этим надо, видя причину и устраняя ее - а с этим надо бороться! Если мы хотим оставить за собой достойное поколение, мы должны бороться за это - мы просто обязаны это делать, если человечество хочет продолжать жить! Надо приучать людей любить ближнего, любить труд, любить самосовершенствование - это залог здоровой жизни … да и жизни вообще. Казалось бы, всем известные истины, но ведь надо прилагать их к жизни, надо вносить их - в жизнь, жизнь надо строить на них! Вот что надо, Саша, очень надо - это наш спасительный путь. “

Игорь говорил, а я слушал. Тогда я еще понимал далеко не все его слова и мысли - теперь понимаю больше, намного больше. Теперь я и вижу больше, может быть даже как он.

Но обратимся вновь к его словам.

“Помнится, как-то ко мне после занятий пришла женщина - мать одного из ребят, что учились у меня. Кажется, Славы. Ей было лет тридцать, хотя выглядела, Саша, она намного больше. Она была очень взволнована и испугана - и я вскоре узнал, почему.

Ее сын пропал из дому … просто - пропал. Никаких записок, ничего, что могло бы вывести на его след. Она уже обзвонила и милицию, и все другие службы. Как она сказала мне - “Слава очень хорошо отзывался о Вас и вы ему очень нравились - Вы стали даже чуть ли ни его кумиром. Он искренне любил Вас - и я это видела. А сегодня он пропал…”. Женщина заплакала - я как мог стал ее утешать.

“Он … ведь.. у.. меня…хороший. Только….только вот…пьет. И ..я.. глупая сама…сама приучила ….его …к этому! Как …же я перед ним….виновата!”.

Слова доносились из всхлипов женщины и таяли в воздухе. Ясно, видимо парень в очередном запое, подумалось мне…хотя… что-то внутри подсказывало, что я, к счастью, совсем не прав…я научился доверять этому что-то, которое называл чувствознанием. Чем я мог помочь здесь? Поиски уже идут и ее сына все равно скоро должны найти - я мог только убедить в этом эту плачущую женщину. И я убеждал.

Когда она, наконец, успокоилась, то сказала, что если я не против, она бы снова пришла завтра ко мне после занятий - она одинока и так ей будет легче перенести те дни горя, пока ищут ее сына. Я не отказывался.

А через семь дней парень нашелся - точнее, пришел домой сам. И первое, что он сделал, когда он увидел родную мать, - подбежал к ней, обнял ее и всхлипнул. Он просил прощения за то, что оставил ее без предупреждения на неделю. Говорил, что эта неделя ему была очень необходима - что он наконец одумался и стал другим человеком, что он бросил пить, что он порвал со своими “напарниками” - порвал навсегда, порвал с ними со всеми.

Он плакал, впервые за долгие годы - плакал. А потом он прибежал ко мне - со слезами в глазах. Он схватил мою руку обеими ладошками и стал горячо ее жать.

“Учитель, вы помогли мне! Ваша вера в людские силы и в меня спасла меня, учитель. Вы ведь даже не знали, что я пью - но это и не важно. Ваша вера помогла мне, учитель! Ваши слова о пагубе пьянства и жизни здоровой (я тогда как раз стал рассказывать им об этом и приводить статистику) очень помогли мне. Спасибо, спасибо Вам! Я никогда этого не забуду!”

Признаться, это совершенно особое ощущение, когда ты видишь, что кому-то помог - это великое чувство, Саша! Это радость. Радость тогда переполняла меня - радость за этого славного человека. Никогда не забуду того дня. Никогда. Я всегда как могу стараюсь помогать другим. Не все, конечно, отвечают мне благодарностью - я ее и не требую. Но этот паренек - он не побоялся выразить своих чувств… Это настолько здорово - помогать, видя, что твоя помощь уместна! Знать, что в чью-то жизнь ты можешь привнести красоту и свет - это благословенно, Александр!”

И слезы выступили на его глазах. На глазах Игоря - моего близкого друга. А потом он вновь заговорил.

“Потом Слава приходил ко мне, после того, как закончил школу, - он навещал меня иногда. Один раз пришла и мать - сказала, что сын ее действительно перестал пить и обняла меня с моего разрешения.

А потом я работал дальше…”

Да, друзья мои, Игорь потом работал дальше - еще десять лет он работал в разных школах города и ему даже удалось начать сдвигать систему образования по пути воспитания и формирования Людей - да, именно людей с большой буквы. Пример образования и его система, которую он с согласия начальства школы создал в одной из них, скоро стали очень популярны и другие школы тоже решили попробовать их - и не пожалели.