[19] Ивойлова Ирина. Опубликован рейтинг репутации мировых вузов. — "Российская газета", 2012, 15 марта.
[20] Гаспаров М. Л. О школе и образовании (из интервью для газеты "Первое сентября"). — В кн.: Гаспаров М. Л. Филология как нравственность: Статьи, интервью, заметки. М., 2012, стр. 211.
[21] Вот лишь несколько — наиболее ярких — реплик: Комков С. К. Министерство без образования ; Неклюдов С. Гильотина как эффективное средство от мигрени: О разгроме высшего образования. ; Ивинский Дмитрий. У власти нет национальных приоритетов для развития системы образования. — "Православие и мир" ; Архангельская А. Средняя температура по вузу. Там же: .
[22] Минобрнауки меряет температуру спидометром. Росбалт .
[23] Один из последних примеров — выступление Дмитрия Ливанова на совещании президента РФ с Кабинетом министров 7 мая 2013 г. Министр образования заявил: "У нас на сегодняшний день фактическая численность преподавателей вузов на 30% превышает нормативы. Необходимо провести в течение тех месяцев, которые остались до начала нового учебного года, достаточно серьезные изменения в кадровой системе учебных заведений". См.: "Минобрнауки РФ до сентября проведет изменения в кадровой системе вузов". — РИА Новости . Фактически это заявление или о громадном сокращении корпуса преподавателей, или об урезании зарплат тем, кто до официальной дикой нагрузки не дотягивает. При этом ни о каком учете научной работы педагогов (по более ранним заявлениям самого министра, — их главной обязанности) пока что не слышно.
Существует, впрочем, вполне приемлемая система надбавок за научную деятельность и за блестящее преподавание (критерий – опрос студентов), разработанная НИУ ВШЭ (см. о ней: Кузьминов Ярослав. Зарплата преподавателей в Москве вырастет до 150 тысяч рублей ). Но такие надбавки выплачиваются только благодаря особому финансированию этого учебного заведения.
[24] См., например: "Более ста государственных вузов РФ признаны неэффективными" .
[25] См.: интервью Александра Климова редактору "Радио КП" Александру Милкусу .
[26] Об этом говорил заместитель председателя Комитета Государственной думы по образованию Владимир Бурматов в эфире телепередачи "Право голоса" (канал ТВЦ, эфир 6 декабря 2012 г.). Необъективность и ненужность проведенного мониторинга признал член Генсовета "Единой России", экс-глава Рособразования, член комитета Госдумы по образованию Григорий Балыхин: "Мониторинг вузов в его нынешнем виде не нужен и даже вреден, а критерии оценки эффективности необходимо менять" .
[27] Выступления Александра Климова в эфире телепередачи "Специальный корреспондент с Аркадием Мамонтовым" (канал "Россия 1", 19 декабря 2012 г.) и в эфире телеканала "Совершенно секретно" (передача Станислава Кучера — "круглый стол", посвященный проблеме образования, 26 декабря 2012 г.). См. также интервью Климова Александру Милкусу.
[28] "Ливанов: до 30 тысяч в России зарабатывают ёпедагоги невысокого уровня”" .
[29] См., например: Краснова Татьяна. О педагогах невысокого уровня ; Мусвик Виктория. Да, господин министр. Как живут преподаватели "невысокого уровня" .
[30] См., например: Крупнов Ю. Заявление движения развития .
[31] См. обзор свидетельств: Неклюдов С. Гильотина как эффективное средство от мигрени: О разгроме высшего образования, а также обращение "О необходимости повышения базовых окладов профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и технического персонала государственных вузов" на сайте Общества научных работников .
[32] Поручение было дано Путиным еще в конце его премьерства; см., например: "Средняя зарплата преподавателя вуза составит 26 тыс. рублей с сентября" ; "Ректоры получили за зарплаты" . Уже после вступления в должность президента Владимир Путин поручил к 2016 г. поднять заработную плату преподавателям высшей школы "до 200 % от средней заработной платы в соответствующем регионе" (Указ "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", 7 мая 2012 г. ).
[33] К примеру, эта педнагрузка для российского профессора стандартно составляет 600 — 700 часов в учебном году, в то время как для польского — всего лишь 100. См.: Неклюдов С. Гильотина как эффективное средство от мигрени... Справедливости ради, надо уточнить, что для российского педагога в нагрузку засчитываются не только лекции и семинары (так называемые аудиторные часы), но и руководство курсовыми, дипломными и диссертационными работами, а для польского, насколько мне известно, нет. Но при таком соотношении часов сути дела это принципиально не меняет.
Читать дальше
